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大班综合：寻找恐龙蛋活动目标：1能大胆运用各种材料，创造性地制作恐龙蛋。2训练一定的判断推理能力。3体验与同伴合作的乐趣。活动准备：1音乐侏罗纪公园 ；2废纸、旧报纸、油画棒、橡皮泥、一次性杯子等。3.课件活动过程：1.模仿恐龙。幼儿听音乐、看课件，自由模仿各种恐龙行走、寻食、搏斗、休息等动作。2 恐龙妈妈生蛋。（1）师：我们长大了，成了恐龙妈妈，生下了恐龙蛋宝宝。（2）请小朋友们自己选择材料，制作恐龙蛋。指导幼儿用废纸、旧报纸、一次性杯子、油画棒等物品，用团、揉、搓、画等方法制作恐龙蛋。（3）老师把幼儿制作的恐龙蛋藏起来。3寻找恐龙蛋。（1）幼儿两人一组，寻找恐龙蛋。谁找到的最多为胜利者。（2）交流：你们是怎么找到恐龙蛋的？两个人怎么合作的？建议：如果可以的话，教师将恐龙蛋藏在教师外面，增加幼儿寻找的难度和趣味性。活动目标：1能大胆运用各种材料，创造性地制作恐龙蛋。2训练一定的判断推理能力。3体验与同伴合作的乐趣。活动准备：1音乐侏罗纪公园 ；2废纸、旧报纸、油画棒、橡皮泥、一次性杯子等。3.课件活动过程：1.模仿恐龙。幼儿听音乐、看课件，自由模仿各种恐龙行走、寻食、搏斗、休息等动作。2 恐龙妈妈生蛋。（1）师：我们长大了，成了恐龙妈妈，生下了恐龙蛋宝宝。（2）请小朋友们自己选择材料，制作恐龙蛋。指导幼儿用废纸、旧报纸、一次性杯子、油画棒等物品，用团、揉、搓、画等方法制作恐龙蛋。（3）老师把幼儿制作的恐龙蛋藏起来。3寻找恐龙蛋。（1）幼儿两人一组，寻找恐龙蛋。谁找到的最多为胜利者。（2）交流：你们是怎么找到恐龙蛋的？两个人怎么合作的？建议：如果可以的话，教师将恐龙蛋藏在教师外面，增加幼儿寻找的难度和趣味性。活动目标：1能大胆运用各种材料，创造性地制作恐龙蛋。2训练一定的判断推理能力。3体验与同伴合作的乐趣。活动准备：1音乐侏罗纪公园 ；2废纸、旧报纸、油画棒、橡皮泥、一次性杯子等。3.课件活动过程：1.模仿恐龙。幼儿听音乐、看课件，自由模仿各种恐龙行走、寻食、搏斗、休息等动作。2 恐龙妈妈生蛋。（1）师：我们长大了，成了恐龙妈妈，生下了恐龙蛋宝宝。（2）请小朋友们自己选择材料，制作恐龙蛋。指导幼儿用废纸、旧报纸、一次性杯子、油画棒等物品，用团、揉、搓、画等方法制作恐龙蛋。（3）老师把幼儿制作的恐龙蛋藏起来。3寻找恐龙蛋。（1）幼儿两人一组，寻找恐龙蛋。谁找到的最多为胜利者。（2）交流：你们是怎么
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