高一家长会精品课件34

高三（ 0）班您的到来，孩子们在高考路上会有更大的信心和动力 高三这一年 第一学期：夯实基础、挖掘潜能 第二学期：挑战极限、超越自我高考的科目和分数语文： 150分 数 学： 150分英语： 150分 文综： 300分 (政，历，地）自选： 60分2009年浙江省高考文科录取分数线第一批 606分第二批 478分2010年浙江省高考文科录取分数线第一批 590分第二批 459分2011年浙江省高考文科录取分数线第一批 571分第二批 431分批次 院校类别考试科目 总分 2011年分数线比例值一类大学重点院校3+文科综合 +自选综合810分571 70.5%二类大学本科院校3+文科综合 750分431 57.5%三类大学专科院校3+（通用技术 +信息技术） /2550分275 50%高考政策解读 一类大学 学科均衡，把握自选 二类大学 提升数文综，重视基础 三类大学 专注语数外，学会取舍 成绩稳定、各分数段人数稳定 参照系：学科名次 、 2011高考录取线、均分 单科名次与总分名次落差 40分为偏科 挖掘成长点、多鼓励（成绩进步不大）学生现状之优点分析学生现状之优点分析1、总体纪律较好，思想方面积极上进。2、学习目标比较明确，对学习比较重视，有学习紧迫感。3、积极配合老师的讲课，课后注意自学并有部分同学注意向任课老师请教。4、学习方法有一定的改善，答题能力有所提高5、部分同学学习非常刻苦，每天都能早到，即使在这样寒冷的天气中，都能坚持早到(6:30).他们是：赵瑞颀、胡伊晨、卓雯菲、谢亦周、虞秀君、来雅、王燕萍、陆琛琛、成绩背后的问题1.偏科严重；2.成绩起伏较大，不稳定；3.个别同学上课自以为是，不够专心，自己复习；4.部分学生作业马虎，作业差错多，导致考试时失分严重；5.老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错；6.放松学习，临考试才匆忙复习 , 行为懒散；或没全部复习完；7.部分同学没有进入毕业班状态；8.部分同学自觉性差，老师不在的时候会讲话，或做其他事情。成绩背后的问题学习心静则灵；宁静致远此刻：不是尽力而为，而要全力以赴高三家长需要思考的几个问题1、 孩子上高三以后，您是否孩子上高三以后，您是否自觉的自觉的 意识意识 到子女的升学问题到子女的升学问题，并且，并且 定时定期督促定时定期督促 子女为目子女为目标而奋斗？标而奋斗？ 高三家长需要思考的几个问题2、作为家长，面对将近、作为家长，面对将近 18岁的孩子，在高三阶段，您岁的孩子，在高三阶段，您是否认真地和孩子谈论过是否认真地和孩子谈论过 责责任、权利、义务任、权利、义务 的话题？的话题？ 高三家长需要思考的几个问题3、每每面对孩子不甚理想的、每每面对孩子不甚理想的测验成绩的时候，您的理想的测验成绩的时候，您的理想的成绩标准成绩标准 到底是什么？这个标到底是什么？这个标准是否总是处于变动之中？准是否总是处于变动之中？ 高三家长需要思考的几个问题4、在孩子上高三以后，您、在孩子上高三以后，您是否和学校、老师、孩子保是否和学校、老师、孩子保持着有效的持着有效的 交流和沟通交流和沟通 ？您？您在孩子和老师、学校之间，在孩子和老师、学校之间，是否就是一座沟通的桥梁？是否就是一座沟通的桥梁？ 高三家长需要思考的几个问题5、当您抱怨存在于孩子身、当您抱怨存在于孩子身上种种不足之处的时候，是上种种不足之处的时候，是否仔细考虑过如何采取有效否仔细考虑过如何采取有效的措施，的措施， 帮助孩子克服帮助孩子克服 这些这些不足不足 ？ 6.手机，网游，小说1）浪费时间。2）消耗精力。 走火入魔。 安全隐含。 常犯错误。 意志消沉。 营业不良。 。家有考生家长下一步怎么做？家长下一步怎么做？1、定期了解子女的各方面情况（学习、生活、定期了解子女的各方面情况（学习、生活、身体状况等）；、身体状况等）；2、营造和谐的家庭氛围，为子女提供良好的、营造和谐的家庭氛围，为子女提供良好的学习环境；学习环境； 3、及时了解大学招生的相关信息，为今后子、及时了解大学招生的相关信息，为今后子女填报志愿、就业打好基础；女填报志愿、就业打好基础；家长下一步怎么做？家长下一步怎么做？4、及时与任课老师取得联系，帮助子女补好薄弱学科，使成绩得到总体提高；5、加强自身的学习，重点做好子女的心理