高中生物《dna是主要的遗传物质》精品课件

基因到底是什么物质？基因到底是什么物质？一 DNA是主要的遗传物质基因到底是什么物质？基因到底是什么物质？基因到底是什么物质？基因到底是什么物质？ 问题研讨一问题研讨一 1.格里菲斯实验（格里菲斯实验（ 1928年）年）阅读教材阅读教材 P43图图 3 2，说明实验过程及现象。，说明实验过程及现象。 第一组实验第一组实验 _。 第二组实验第二组实验 _。 第三组实验第三组实验 _。 第四组实验第四组实验 _。给小鼠注射给小鼠注射 R型菌，小鼠不死亡型菌，小鼠不死亡给小鼠注射给小鼠注射 S型菌，小鼠死亡型菌，小鼠死亡给小鼠注射加热杀死的给小鼠注射加热杀死的 S型菌，小鼠不死亡型菌，小鼠不死亡加热杀死的加热杀死的 S型菌和型菌和 R型菌同时型菌同时注射给小鼠，小鼠死亡注射给小鼠，小鼠死亡基因到底是什么物质？基因到底是什么物质？【 讨论讨论 1】 学会发现问题：学会发现问题： 你认为哪一组实验的实验你认为哪一组实验的实验现象有些不可思议？现象有些不可思议？学会提出假设：学会提出假设： 为什么会出现这种实验现象为什么会出现这种实验现象呢？谈谈你的猜测。呢？谈谈你的猜测。学会实验验证：学会实验验证： 针对你的以上假设，你打算如何针对你的以上假设，你打算如何进行实验验证？谈谈你的思路进行实验验证？谈谈你的思路很可能是加热杀死的很可能是加热杀死的 S型菌的某种物质型菌的某种物质将将 S菌中的物质一一分开，分别验证哪一种是转菌中的物质一一分开，分别验证哪一种是转化因子化因子基因到底是什么物质？基因到底是什么物质？艾弗里的实验艾弗里的实验这个实验的目的是什么？这个实验的目的是什么？实验可能提出哪些假设？实验可能提出哪些假设？验证验证 S型菌的哪种物质是转化因子型菌的哪种物质是转化因子基因到底是什么物质？基因到底是什么物质？R型型活菌活菌R型活菌型活菌 R型活菌型活菌 S型活菌型活菌 R型活菌型活菌S型菌型菌 DNA+DNA酶酶R型活菌型活菌S型菌蛋白质型菌蛋白质 S型菌型菌 DNA S型菌荚膜多糖型菌荚膜多糖S型活菌型活菌 问题研讨二问题研讨二 艾弗里实验艾弗里实验 基因到底是什么物质？基因到底是什么物质？一、肺炎双球菌转化实验一、肺炎双球菌转化实验2.艾弗里实验（艾弗里实验（ 1944年）年）得出结论：得出结论：DNA是转化因子（遗传物质）。是转化因子（遗传物质）。基因到底是什么物质？基因到底是什么物质？问题研讨三、噬菌体侵染细菌实验（赫尔希问题研讨三、噬菌体侵染细菌实验（赫尔希 蔡斯蔡斯 1952） 【 资料资料 】 结合教材结合教材 P44图图 3 4，回答：，回答：噬菌体有哪两部分构成？包括哪两种物质成分？噬菌体有哪两部分构成？包括哪两种物质成分？噬菌体的繁殖噬菌体的繁殖基因到底是什么物质？基因到底是什么物质？二、噬菌体侵染细菌实验二、噬菌体侵染细菌实验【 讨论讨论 2】 【 资料资料 】 阅读教材阅读教材 P45第第 1自然段前自然段前 3行，讨论并回答行，讨论并回答： 35S和和 32P两种同位素分别对两种同位素分别对 T2噬菌体的什么结构进噬菌体的什么结构进行标记？行标记？ 为什么选用为什么选用 35S和和 32P两种同位素对两种同位素对 T2噬菌体进行标噬菌体进行标记？能否选用记？能否选用 14C或或 18O？35S标记蛋白质标记蛋白质 32P标记标记 DNAS仅存在于蛋白质中，仅存在于蛋白质中， P仅存在于仅存在于 DNA中中C和和 O在这两种物质中都有在这两种物质中都有基因到底是什么物质？基因到底是什么物质？ 实验过程中为什么要离心？离心后沉淀在离心管底实验过程中为什么要离心？离心后沉淀在离心管底部的是什么？部的是什么？ 检测两支离心管的放射性，有何实验现象？这个现检测两支离心管的放射性，有何实验现象？这个现象说明了什么？象说明了什么？噬菌体的噬菌体的 DNA进入了大肠杆菌，而蛋白质并没有进入进入了大肠杆菌，而蛋白质并没有进入【 资料资料 】 阅读教材阅读教材 P45图图 3 6，分析回答：，分析回答：基因到底是什么物质？基因到底是什么物质？得出实验结论：得出实验结论：DNA才是真正的遗传物质才是真正的遗传物质基因到底是什么物质？基因到底是什么物质？ 噬菌体侵染细菌的过程噬菌体侵染细菌的过程基因到底是什么物质？基因到底是什么物质？艾弗里与赫尔希等人的实验方法不同，但是实验的设计思路却有共同之处。思考一下，他们最关键的实验设计思路是什么？设法把 DNA与蛋白质分开，单独地，直接地去观察 DNA或蛋白质的作用基因到底是什么物质？基因到底是什么物质？课后探究：课后探究：烟草花叶病毒（烟草花叶病毒（ TMV）是基本成分是蛋白质和）是基本成分是蛋白质和 RNA，体，体内无内无 DNA，请设计实验探究烟草花叶病毒的遗传物质？，请设计实验探究烟草花叶病毒的遗传物质？基因到底是什么物质？基因到底是什么物质？课堂训练：完成学案上的课后探究问题，并尝试做出实验结论。必做作业：完