校外实践教学基地活动考核方案-

校外实践教学基地活动考核方案校外教学实践基地是学生开展实践教学的重要形式。我院十分重视校外实践教学基地的建设，目前已挂牌成立了长沙市 43 中、长沙市博物馆、任弼时纪念馆三个实践教学基地，为有效开展实践基地的教学活动，我部将与院团委合作制定如下的实施方案：一、校外实践基地教学目标：通过对实践教学基地活动的参与，激发同学的爱国主义情感，继承和弘扬中华民族优良的传统美德，锻炼同学们吃苦耐劳、团结协作及沟通能力。二、教学基地实践教学的组织实施：、前往实践基地参与实践的学生组成：根据课程教学班级的建制，按照 2%左右的比例选拔优秀学生组成教学基地实践成员，约 100 人（不满 70人的班级可选拔 1 名，70 人以上的班级可选拔 2名） 。成员选拔通过竞选方式产生。由每个思政课教学班级的任课老师予以组织选拔，应在每学期的第 8 周前上交人员名单。2、指导老师：思政课教师 4 名，同时可邀请院团委、学生处教师各一名参与。负责提前做好与实践基地的联系和沟通；负责学生的组织协调、安全保障；与院办协调车辆的使用；适时对学生予以启发引导。3、实践教学的时间安排：每个学期的 8-14 周选取一个周末，上午 9 点出发，中午 12 点前返回。（如去距离较远的任弼时纪念馆可安排一天时间，学生午餐自带） 。4、实践教学形式及内容：前往实践基地的同学通过观察、采访、调查、照片或听取报告等形式获得第一手资料，其他同学通过听取汇报材料了解实践基地教学的具体内容。这样通过通过“以点带面”的方式，让其他同学参与到了该项实践教学中去。5.开展此项实践教学活动所产生的车辆、餐费等费用在思政课专项经费中支出。三、基地实践教学的考核评价：、上交材料：上交一份心得体会和一份汇报材料（PPT） 。（1）心得体会的格式要求：心得体会统一要求 word 格式，用 A4 纸书写，字迹清楚，要求字数不少于 1000 字，于参观实践教学基地后 2 周内上交任课老师。此项占这次实践活动的 50%。（2）汇报材料格式要求要求：参与返校后 2周内根据所获得的第一手资料，制作向全班汇报的材料（必须是 PPT） ，并向班级同学汇报。汇报材料要求自主完成，内容详实，条理分明，ppt 不少于 15 张。并将汇报材料交给指导老师。此项占这次实践活动的 50%。2、教师对心得体会和汇报材料的成绩评定：（1）心得体会的评定标准优秀：（90-100）内容详实清楚，观点明确，语言流畅，能非常深刻的体现出该次校外实践的收获。良好：（80-90 分）内容详实清楚，观点明确，能较深刻的体现出该次校外实践的收获。中等：（60-80 分）内容基本详实，观点基本明确，基本能体现出该次校外实践的收获。不及格：（0-60 分）内容不够完整，观点不够明确，不能体现出该次校外实践的收获。（2）汇报材料的评定标准优秀：（90-100）汇报材料内容详实清楚，图文并茂，能非常完整的体现出在实践基地实践的全过程。良好：（80-90 分）汇报材料内容基本清楚，图文结合较好，能较完整的体现在实践基地实践的全过程。中等：（60-80 分）汇报材料内容基本清楚，能基本体现在实践基地实践的全过程。不及格：（0-60 分）汇报材料内容不够清楚，基本不能较完整的体现在实践基地实践的全过程。校外教学实践基地是学生开展实践教学的重要形式。我院十分重视校外实践教学基地的建设，目前已挂牌成立了长沙市 43 中、长沙市博物馆、任弼时纪念馆三个实践教学基地，为有效开展实践基地的教学活动，我部将与院团委合作制定如下的实施方案：一、校外实践基地教学目标：通过对实践教学基地活动的参与，激发同学的爱国主义情感，继承和弘扬中华民族优良的传统美德，锻炼同学们吃苦耐劳、团结协作及沟通能力。二、教学基地实践教学的组织实施：、前往实践基地参与实践的学生组成：根据课程教学班级的建制，按照 2%左右的比例选拔优秀学生组成教学基地实践成员，约 100 人（不满 70人的班级可选拔 1 名，70 人以上的班级可选拔 2名） 。成员选拔通过竞选方式产生。由每个思政课教学班级的任课老师予以组织选拔，应在每学期的第 8 周前上交人员名单。2、指导老师：思政课教师 4 名，同时可邀请院团委、学生处教师各一名参与。负责提前做好与实践基地的联系和沟通；负责学生的组织协调、安全保障；与院办协调车辆的使用；适时对学生予以启发引导。3、实践教学的时间安排：每个学期的 8-14 周选取一个周末，上午 9 点出发，中午 12 点前返回。（如去距离较远的任弼时纪念馆可安排一天时间，学生午餐自带） 。4、实践教学形式及内容：前往实践基地的同学通过观察、采访、调查、照片或听取报告等形式获得第一手资料，其他同学通过听取汇报材料了解实践基地教学的具体内容。这样通过通过“以点带面”的方式，让其他同学参与到了该项实践教学中去。5.开展此项实践教学活动所产生的车辆、餐费等费用在思政课专项经费中支出。三、基地实践教学的考核评价：、上交材料：上交一份心得体会和一份汇报材料（PPT） 。（1）心得体会的格式要求：心得体会统一要求 word 格式，用 A4 纸书写，字迹清楚，要求字数不少于 1000 字，于参观实践教学基地后 2 周内上交任课老师。此项占这次实践活动的 50%。（2）汇报材料格式要求要求：参与返校后 2周内根据所获得的第一手资料，制作向全班汇报的材料（必须是 PPT） ，并向班级同学汇报。汇报材料要求自主完成，内容详实，条理分明，ppt 不少于 15 张。并将汇报材料交给指导老师。此项占这次实践活动的 50%。2、教师对心得体会和汇报材料的成绩评定：（1）心得体会的评定标准优秀：（90-100）内容详实清楚，观点明确，语言流畅，能非常深刻的体现出该次校外实践的收获。良好：（80-90 分）内容详实清楚，观点明确，能较深刻的体现出该次校外实践的收获。中等：（60-80 分）内容基本详实，观点基本明确，基本能体现出该次校外实践的收获。不及格：（0-60 分）内容不够完整，观点不够明确，不能体现出该次校外实践的收获。（2）汇报材料的评定标准优秀：（90-100）汇报材料内容详实清楚，图文并茂，能非常完整的体现出在实践基地实践的全过程。良好：（80-90 分）汇报材料内容基本清楚，图文结合较好，能较完整的体现在实践基地实践的全过程。中等：（60-80 分）汇报材料内容基本清楚，能基本体现在实践基地实践的全过程。不及格：（0-60 分）汇报材料内容不够清楚，基本不能较完整的体现在实践基地实践的全过程。校外教学实践基地是学生开展实践教学的重要形式。我院十分重视校外实践教学基地的建设，目前已挂牌成立了长沙市 43 中、长沙市博物馆、任弼时纪念馆三个实践教学基地，为有效开展实践基地的教学活动，我部将与院团委合作制定如下的实施方案：一、校外实践基地教学目标：通过对实践教学基地活动的参与，激发同学的爱国主义情感，继承和弘扬中华民族优良的传统美德，锻炼同学们吃苦耐劳、团结协作及沟通能力。二、教学基地实践教学的组织实施：、前往实践基地参与实践的学生组成：根据课程教学班级的建制，按照 2%左右的比例选拔优秀学生组成教学基地实践成员，约 100 人（不满 70人的班级可选拔 1 名，70 人以上的班级可选拔 2名） 。成员选拔通过竞选方式产生。由每个思政课教学班级的任课老师予以组织选拔，应在每学期的第 8 周前上交人员名单。2、指导老师：思政课教师 4 名，同时可邀请院团委、学生处教师各一名参与。负责提前做好与实践基地的联系和沟通；负责学生的组织协调、安全保障；与院办协调车辆的使用；适时对学生予以启发引导。3、实践教学的时间安排：每个学期的 8-14 周选取一个周末，上午 9 点出发，中午 12 点前返回。（如去距离较远的任弼时纪念馆可安排一天时间，学生午餐自带） 。4、实践教学形式及内容：前往实践基地的同学通过观察、采访、调查、照片或听取报告等形式获得第一手资料，其他同学通过听取汇报材料了解实践基地教学的具体内容。这样通过通过“以点带面”的方式，让其他同学参与到了该项实践教学中去。5.开展此项实践教学活动所产生的车辆、餐费等费用在思政课专项经费中支出。三、基地实践教学的考核评价：、上交材料：上交一份心得体会和一份汇报材料（PPT） 。（1）心得体会的格式要求：心得体会统一要求 word 格式，用 A4 纸书写，字迹清楚，要求字数不少于 1000 字，于参观实践教学基地后 2 周内上交任课老师。此项占这次实践活动的 50%。（2）汇报材料格式要求要求：参与返校后 2周内根据所获得的第一手资料，制作向全班汇报的材料（必须是 PPT） ，并向班级同学汇报。汇报材料要求自主完成，内容详实，条理分明，ppt 不少于 15 张。并将汇报材料交给指导老师。此项占这次实践活动的 50%。2、教师对心得体会和汇报材料的成绩评定：（1）心得体会的评定标准优秀：（90-100）内容详实清楚，观点明确，语言流畅，能非常深刻的体现出该次校外实践的收获。良好：（80-90 分）内容详实清楚，观点明确，能较深刻的体现出该次校外实践的收获。中等：（60-80 分）内容基本详实，观点基本明确，基本能体现出该次校外实践的收获。不及格：（0-60 分）内容不够完整，观点不够明确，不能体现出该次