高考语用题复习题

简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动1、 （2011无锡一中期中）阅读下面一段文字，分别说说钱钟书先生表达的两层意思及其效果。 （4 分）一位华裔英籍作家翻译介绍了钱钟书先生的作品，回国 时 想拜访一下先生， 钱先生说：“ 如果你吃了一只鸡蛋感觉味道还不错的话，有什么必要一定要 见下这蛋的母 鸡呢？”答案：（1）委婉地表达拒绝之意。 （2）幽默地表达自谦的态度。（“委婉” “拒绝” “幽默” “自谦”各 1 分；“拒绝”和“自谦”是意思， “委婉”和“幽默”是效果。如果“委婉”用“含蓄”等意思相近的词代替，酌情给分；第一点写成“谢绝”也给 2 分。表达效果写成“生动形象”不给分）2、 （2011江西师大附中期中） 填入下面句中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）不止一位先贤指出，一个人无论看到怎样的美景奇观，如果他没有机会向人讲述，他就决不会感到快乐。一个人无论遭遇怎样的不幸，如果有向心爱的人倾诉的机会，他的痛苦自然会减轻。 。没有任何人倾听，绝对的孤独，快乐会成为失望，痛苦会成为绝望。A. 没有人分担的痛苦是最可怕的痛苦，没有人分享的快乐决非真正的快乐B. 没有人分享的快乐决非真正的快乐，没有人分担的痛苦是最可怕的痛苦C. 痛苦没有人分担是最可怕的痛苦，快乐没有人分享的决非真正的快乐D. 快乐没有人分享决非真正的快乐，痛苦没有人分担是最可怕的痛苦答案：B（从连贯上讲， “有没有”是一致的句式表达；从意思和结构上讲，先说“快乐”再说“痛苦”是对前文的自然衔接和对下文的提示。 ）3、 （2011潍坊市 11 月质检）根据语境，填入下列横线上的句子，排序最恰当的一项是 （4 分）减排法案专门设计了一个逃避责任的“后门”抵消政策。 。它们可以通 过实施抵消项目，来 获 得与其他减排工厂一样的碳信用额度。美国的民主制度通常被认为是现代政治制度的典范，但在遇到诸如 应对全球气候变化这类需要一个发达国家承担历史和现实责任的时候，美国民主体系下成 长起来的政治家 们就缺少那种勇气和担当精神。他 们为了选票和自己所代表集团的利益， ， ， 。抵消政策的最大受益者当然是美国一些实力雄厚的大公司抵消政策允许那些不能直接减排的工厂通过在其他方面作出努力来获取同等的碳信用额度从而把一个大国应有的国际责任置于脑后并将减轻全球气候变化的压力转嫁给全世界其他国家往往会作出让全世界大跌眼镜的决策A/ B/ 教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网C/ D/答案：C（句承接上文对抵消政策进行解说， 句对抵消政策的最大受益者进行说明，与下文“它们”的衔接，句用“往往”来与上文衔接，指出他们一般性的做法，句是这种做法的结果，两句之间存在递进关系。根据以上分析可以选 C。 ）4、 （2011烟台市模块检测） 下面一则征稿启事在语言表达、标点等方面有四处不当，请指出并予以修改。 （4 分）征稿启事青苗是我校文学社自办的期刊，它的 发展离不开同学们 的大力支持，所以本刊 诚邀同学们踊跃投稿，同时本刊对希望发表文章的同学也会鼎力相助。从本学期开始，本刊将增设真我风采栏目，希望同学们不要敬谢不敏。来稿要求：严禁抄袭，但可以是公开 发表过的；体裁、 题材不限； 请写清作者姓名及所在班级。文稿请投到青苗编辑部稿件箱，或直接送校刊 总编杨老 师处。青苗编辑部2010 年 10 月 1 日答案：（1） “诚邀” ，诚挚地邀请，不合语境，可改为“真诚欢迎” 。（2） “鼎力”是“大力”的意思，敬词。可改为“竭力”或“尽力” 。（3）将“真我风采 ”的书名号改为引号。（4） “敬谢不敏” ，表示能力不够，难以胜任而恭敬地予以辞谢。也表示辞谢对方的邀约，不能从命。多用作自谦。改为“错失良机” 。5、 （2011豫南九校第二次联考） 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3 分）（ ） 究竟什么是年呢？最常引起我们回头看的，是当我们走到一个路上的界石的时候。说界石，实在没有什么石。只不过在我们心上有那么一点痕。但倘若说了出来的话，就是年。就从最近的界石看回去罢。先看到 。再往前，又看到 。再往前， 。 。更往前，。中间点缀着亮的白天，暗的黑夜。在白天里，我们拼命填满了肚皮。在黑夜里，我们挺在床上裂开大嘴打呼。烈阳闪着金光。 1到处闪动着火焰般的花的红影。 2澄碧的长天下流泛着的萧瑟冷寂的黄雾。 3苍郁欲滴的浓碧铺在雨后的林里，铺在山头。 4白皑皑的雪凝结在杈桠着刺着灰的天空的树枝上。 5A B C D 1 2 3 5 4 2 1 4 3 5 2 4 1 3 5 5 3 4 1 2答案：D。 （由开头可知，文段说的是“年” 。接下来的文段告诉读者，作者把“年”比作了“界石” 。 “从最近的界石看回去”的提示语告诉读者：应该按照“冬” “秋” “夏” “春”的顺序排列。从句式整齐的角度看 应该排在 之后。 ） 1 46、 （2011豫南九校第二次联考） 阅读下面一则通告，完成相关问题。（5 分）我处 决定对运河长沟镇陈庄村至安居镇火头湾村段进行整治 工作，发现此段内有私自搭建的房 1 2 3屋 建筑，根据山东省 河道管理条例中关于“清除河堤内非法建筑物”的规定， 因此， 勒令房 4 5 6主于 2009 年 5 月 30 日前一律将房屋 拆除， 逾期不拆除的将按有关法律进行处罚。 7 8山东省运河河道管理处(1)从简明的角度看，应删除的三处是： 。(2)从得体的角度看，应改的一处是： ,应改为： 。答案：（1） （2） 限 3 4 5 67、 （2011银川一中第四次月考） 把下列句子组成语意连贯的一段话，正确的选项是( )读了好诗文、好词曲、好小说，逢着妙处，就忍不住批解一番，后来整理出来，好教别人也知道妙在何处。为所编的作品集写一些说明或出于情谊而替别人书写的推荐文字。创作之余，有些敝帚自珍的心得体会或不得不吐或值得总结或欲与友人交流。于是借书简诗词短论而发。是为点评。是为跋类。A BC D答案：C8、 （2011银川一中第四次月考） 近日，人们发现人民教育出版社新版的高中语文教材中，鲁迅的作品明显减少了。据此，社会上看法各不相同，有人认为可以理解，有人认为不宜过分删减，你同意哪种看法，试简述理由。（不超过 100 个字）答案：可以理解：名家佳作在入选语文教材后一定要适应孩子的感觉和需要，一些名家作品颇具深度，尤其鲁迅的文章比较难懂，所以适当删减也是有好处的。尽管一些经典的文章被删除的确有些可惜，但随着时代的变化，教材不可能一成不变，而一些新鲜血液的注入，也是顺应时代的需求。鲁迅作品在今天究竟是不是“鸡肋”并不重要，关键在于我们究竟有没有普遍地、完整地理解一个真实的鲁迅。篇目的减少，并不说明我们在丢失和否定，只是多元文化下的必然选择。不宜过分删减：经典之所以能成为经典，是因为它们都是作家经过长期的积累，是千锤百炼磨练好自己的技艺之后才写出来的。如果一个社会还需要勇气和担当、需要独立和批判精神的话，那么，鲁迅的声音仍然有振聋发聩的效果。9、 （2011正定中学第三次考试） 根据语境，在横线上补写妈妈说的话，要求语言表达鲜明、得体。（3 分）一个孩子拿着一个橘子，问妈妈：“为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”妈妈答：“那是橘子在告诉你，你想要得到的东西，不是伸手就能得到，而是要付出相应的劳动。 ”小孩子又问：“为什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的，而不是一个完整的呢？妈妈答：“那是橘子在告诉你， 。 ”答案：生活的甘甜和幸福，是用来慢慢享用的，是一小瓣一小瓣慢慢品味的。 （或你手里的东西，不能独自占有，而要懂得与人分享。 ）10、 （2011正定中学第三次考试） 阅读下列材料，回答问题。(6 分)1 月 8 日，互联网上出现一篇题为2010 厦门马拉松，3 小时以内作弊分析报告 （以下简称“网帖” ）的帖子，指出今年厦门国际马拉松赛场上，有多人因高考加分、运动员等级晋级等目的，采取作弊手段获得好名次。其中最夸张的是，6 个人冲刺却带来 11 个参赛成绩。记者从厦门国际马拉松赛组委会竞赛部获悉，的确有人在比赛中舞弊，目前多数作弊者已被查出，并被取消了成绩和名次。在厦门马拉松官方网站上，排名前 100 名的选手中已有约 30 人被取消了成绩和名次。据组委会竞赛部负责人、厦门市体育局副局长何玺介绍，早在比赛刚刚结束之时，组委会就发现了存在个别违反竞赛规则和规程的行为。有的选手一个人佩戴两块甚至更多计时芯片，蘀人参赛；有的参赛者则费尽心机偷乘交通工具，以获得更好的成绩等连日来，组委会一直通过照片、录像等多方进行调查取证，并对前 100 名中的作弊者作出了严厉的追查。 “不排除个别参赛选手、个别运动队受某种利益驱使，在比赛中舞弊。 ”（1）请用一句概述上述新闻材料内容（2 分）（2）你对厦门马拉松作弊案有何看法？请对此事作点评：要求写出自己的观点；说明自己的理由（不少于 50 字） （4 分）答案：（1）厦门马拉松作弊只为高考加分（2） 【答案要点】要净化赛道，拒绝假跑，作为一项极限运动，马拉松的意义在于对于自我的一种挑战，如今厦门马拉松出现作弊现象无疑也玷污了这项神圣的运动。高考免试、加分的本意和出发点，是为了让优秀的特殊人才能够进入高校深造，但个别人为了“加分”而想尽办法钻空子，背离了公平教育和素质教育的精神。要从根本上杜绝“舞弊事件” ，就必须斩断体育赛事捆绑的各种利益链条。“将它与升学、加分、晋级等功利主义划清界限，真正回归体育强身健体、愉悦身心的本质。 所谓素质教育，应该是针对所有学生的。如果要想挥舞高考这根目前还很灵的“指挥棒” ，来让所有的学生重视体育锻炼，应该有比给个别人加分更好的办法。另外，为了保障赛事的公平、公正，组织者应加大投入，增设计时、监控设备，由专人进行终点抓拍等，从计时方式、赛道监控、成绩确认等多方面入手，进一步加强对赛事的监控。11、 （2011成都七中 12 月月考） 导演胡玫在拍摄孔子时说，孔子的形象“不但要高大英俊，而且要懂武功，会谈情” 。此话一出，立刻引起了人们激烈的争论，有人支持，有人反对。请你以支持者或者以反对者的身份拟写一段话，要求态度鲜明，理由充分。 （不少于 60 个字） （5 分）支持者： 反对者： 答案：支持者：历史无法还原，孔子形象根本无法有一个定论，希望他高大英俊一点，会武功，正是出于对他的崇敬之情；会谈情，更接近普通人一点，更有血有肉，显得亲切可爱。况且电影主要是让大家娱乐的，因而增加一些娱乐性也是无可厚非的。反对者：孔子形象虽无法还原，但还是要忠于历史典籍及几千年来孔子在国人心中固有的形象。尊为万世师表的孔子，就应该保留其严肃性，不能为了增加娱乐性而随意颠覆孔子的圣人形象。 （5 分)12、 （2011长郡中学第四次月考）依次填入下列句子横线处的句子，恰当的一项是 （ ）人是自然的主人，但人一到自然便纯静了，不再迷恋家庭的温馨，不再敏感宠辱得失， 。一般说来，写实的作品易于厚重，梦幻的作品易于轻灵，但是， 。厚重中显轻灵才是真小说家的境界。A人改造着自然，自然也改造着人。 梦幻的小说易失之于巧，写实的小说易失之于拙。B自然改造着人，人也改造着自然。梦幻的小说易失之于巧，写实的小说易失之于拙。C自然改造着人，人也改造着自然。写实的小说易失之于拙，梦幻的小说易失之于巧。D人改造着自然，自然也改造着人。 写实的小说易失之于拙，梦幻的小说易失之于巧。答案：D （句先人后自然 句先写实后梦幻。）13、（2011长郡中学第四次月考） 阅读下面的文字，完成题目。 有一只鸟长着两个头，当一个头睡觉时，另一个头就担负警卫任务。左边的头爱打瞌睡，右边的头只好常常当警卫而不得休息。一天，右边的头在执行警卫任务时，一阵风吹来，树上落下一颗香甜的果子。右边的头想叫左边的头一起品尝，但见到它睡得香甜，不忍叫醒它，就想：“反正我和它同一个身体，我吃下去，它也受惠。”于是就把果子吃了。左边头醒来后，听到右边头打了一个饱嗝，又闻到一阵香味，就明白了右边的头独享了美味佳肴，从此怀恨在心。一天，轮到左边的头担任警卫了，它想也能独享香甜的果实。正好，一阵风吹来，隔壁树上掉下一颗有毒的果子。左边的头在怨恨自己背运的同时，想道：“它独享了甜果，我就独享毒果了，反正我和它是同一个身体，要死就一起死吧!”于是就把毒果吃下去了。根据以上材料，写出你的思考与感悟。答： 答案：示例：其实，在很多令你怒不可遏的事情面前，只要你忍一忍，很快会发觉，事情原本并不像你想象得那么糟，甚至可能你一点也不吃亏，别人也不是你想象的那么坏。为人处世，应当与人为善。善待别人，其实就是善待自己。可是，这世上的确有人宁可你死我活，两败俱伤，也不愿饶人一回，甚至宁愿与人同归于尽，也不让别人活着。更可怕的是这种“同归功于尽”的勇毅，却往往缘于鸡毛蒜皮的小事甚至是因为一时的误解。古人劝诫曰：“灭却心头火，剔起佛前灯。 ”不要因芥蒂之事而以生死相逼。14、 （2011长郡中学第四次月考） 新民晚报复刊。曾为确立新的办报理念产生过一场辩论。有人主张“为民分忧，与民同乐”合适，有人认为“为国分忧，与民同乐”好。你的看法是哪一种？请简述其理由。答案：示例：主张“为民分忧，与民同乐”合适。其一、这个理念表明了报纸与读者的关系，报纸理当为民服务；其二、 新比晚报非党政机关报，作为民众喉舌，既然应与民忧乐与共；其三、为民分忧，其最终目的虽然也是为国分忧，但“为民分忧”理念更具体，可操作，更能体现编辑、作者与读者的密切关系。认为“为国分忧，与民同乐”好。一是这个理念有高度，能鲜明地体现报人的爱国情怀；二是这个理念也表明了报纸与国家、人民的依存关系，报纸为国分忧的落脚点当然也是为人民造福祉。 (只要持之有故，言之成理，自圆其说即可。)15、 （2011广雅中学 12 月月考） 下列句子划线部分表达得体的一项是A.“抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压，尽快消除心理阴影的问题。 ”记者小王采访心理学家张教授。B.银行营业厅服务员对张小明说：“你想干什么？” 张小明来到银行营业厅，正选择要到哪个窗口办业务。C.“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。 ”中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时表达自己的意见。D.“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！” 某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时，75 岁高龄的前院长刘伟说。答案：D（“老朽”是老人自谦之词，符合语境。A 项， “垂询”中的“垂”为敬语,多用于尊称长辈、上级对自己的行动的询问，不合语境。B 项，不符合说话者的身份及所处的场合，可改为“我能帮助您吗，先生？” 。C 项，语体色彩不得体,“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的”是口语化的表达，不适合用于新闻发布会这种正式场合。 ）16、 （2011广雅中学 12 月月考） 阅读下面文字，根据要求完成题目。（6 分）高考前，一名同学到一家门口挂有工商局授予的“信得过商店”牌匾的文具店买 2B 铅笔。下边是他与售货员的对话：学生：请问有没有 2B 铅笔卖？售货员：都在那边摆着呢，你自己看吧。学生：（拿着铅笔）新闻里说，市 场上有不少伪劣 2B 铅笔，这铅笔该不会售货员：什么意思嘛！我们这怎么会有伪劣商品呢？学生：（仍然顾虑重重，犹疑不决）（这时商店经理过来了，拿出两支削好的 2B 铅笔）经理： （最后学生买了铅笔满意地走了。）售货员的回答使学生心中不是滋味，试为售货员的回答换一种说法，使顾客更有亲切感，心里更为踏实，但不能改变原意。第句改为：第句改为：根据情景，补上商店经理的话：答案：有的。请跟我来，不止一个品牌呢，请慢慢挑选吧。请你放心，我们单位是“信得过商店”。请让我来告诉你伪劣 2B 铅笔与正牌 2B 铅笔的辨别方法。17、 （2011成都七中一诊） 下面是某学生日常表现记录摘抄。请根据这些内容，用第二人称，为该同学写一段评价性文字。要求：评价要客观，语气要委婉，有利于促进该同学的发展，不超过60字。 （5分）（1）10月20日：在校运会上创造一百米和跳高两项校纪录。（2）11月10日：上午第一节课迟到。下午课外活动报名参加学校演讲比赛训练。（3）12月3日：下午第二节生物课打瞌睡。下午第三节课，语文老师宣读了他的一篇发表在国家级刊物上的演讲作品。（4）1 月 3 日：在高三一诊模拟考试中作弊。答案：你在竞技场上的英姿让人佩服；你的文采和口才令人倾倒，如果能更守时、好学、诚信，会让你如虎添翼。老师相信你一定能严于律己！18、 （2011上饶市第二次联考） 根据本段内容，在下面空格中补写一句结论，要求语言表达鲜明、简洁。 （3 分）实用性的文章也要求能产生美感，正如一座房子不但要能住人而且要样式美观一样。有些人把文学局限在诗歌、小说、剧本之类公认类型的框子里，那未免把文学看得过于狭窄了。打开昭明文选 古文辞类纂 经史百家杂钞之类文学选本一看，就可以看出很大一部分归在文学之列的文章都是些写得好的实用性的文章；在西方，柏拉图的对话集，德谟斯特尼斯的演说，普鲁塔克的英雄传，蒙田和培根的论文集以及许多其他类似的作品都经常列在文学文库里，较著名的文学史也都讨论