高一下学期期中考试家长会发言稿

高一下学期期中考试家长会发言稿 高一下学期期中考试家长会发言稿 尊敬的各位家 长，大家上午好： 孩子来到章丘四中已顺利渡过了一个学期，现在是高 一下学期的第六周。今天，为了孩子们的更好成长与更大 进步，我们大家再次相聚在一起。首先，我代表咱六班的 老师们和六班的所有孩子们，对大家的光临，表示热烈的 欢迎和衷心的感谢！ 非常感谢学校给我们提供了这样一次的机会，让我们 一起品尝成长的果实，共同探讨教育的方法，思考解决问 题的办法。在此，我想再次强调一个角色的定位，家长、 学生、老师之间应是一层理解、支持、配合的关系，是有 着同样愿望和目标的同伴关系。今天各位家长的到来，是 源于一种心灵深处对孩子的无私的爱，所以此次家长会我 不想开成一次让学生担忧的批判会，而是一次令他们期待、 给他们提供展现成长过程的平台、帮他们搭建起与父母取 得和谐沟通的联谊会。 今天家长会的议程，一是向大家汇报上学期期末考试 和本次考试情况；二是汇报班级班级有关的工作；三是分 析目前学生的现状；四是与家长交流在孩子教育方面的方 式方法，说的不周和做的不到的地方敬请大家理解，多留 下您的宝贵意见！ 一、三次考试成绩分析： 进入高一以来共进行过上学期期中、期末和本周检测 三次正规的考试，无论是从分数段还是平均分来看，我们 班级都取得了非常优异的成绩，获得了学校在优生目标达 成和班级管理方面的奖励。尤其是本周的检测成绩，班级 总平均分比平行班第二名高出十分，在各分数段上也有非 常好的贡献，这归功于各位学生的勤奋努力、各位老师的 辛勤付出、各位家长的大力支持。表现不是很理想的地方 是，优秀学生的成绩还不是很突出，在整个级部的竞争力 还不是很有优势，需要加大指导和培养的力度。目前班级 的形式为我们下一步的学习创设了比较好的条件，相信我 们会乘胜而上，再创佳绩。 二、本学期所做的工作： 、主题班会：本学期开学之后，为了能让学生从寒假 的状态中迅速调整过来，连续开了三个主题班会，如何规 范学习、如何上课、如何上好自习，剖析学习的原动力， 如何做好细节等等。三月份围绕学习雷锋开展，如何做好 身边细小的事情，如随手捡垃圾、不乱花钱、多考虑身边 的人和事，时时处处体现雷锋精神。 、本学期试行导师制和家校联系手册。本学期级部开 始动作导师制，将全班学生分配到九科老师名下，每周交 流一次，实现心灵的碰撞与思想的交流，也可以解决学习 上的困惑，从目前运作情况来看深受学生的支持，必须要 坚持下去。家校联系手册是我们班自己先用的，因为两周 学生休一次，尤其是住校生难得见父母一面，本意是想让 学生与家长能坐下来相互交流两周来的学习与生活感受， 同时把碍于面子问题说不出来的话写下来，这样能与家长 之间实现思想上的交流与沟通。有时候我想，现在的学生 不缺吃不缺穿，已经没什么打动他们的心了，我感觉与父 母之间的亲情还是能够足以打动他们的，也希望各位家长 能够积极配合我们推展的这个工作，实现在教育孩子方面 的最大化效果。 三、目前学生的现状分析： 学生在校已半年有余，基本适应了老师的教学风格、 脾气性格，也适应了学校班级的管理制度，理论上讲，应 当像汽车一样，渡过了磨合期，到了提速的阶段了，能看 得出多数学生也是这样做的，每天值日班长的记录中多的 是同学们学习主动了，学习的积极性高了。但也看出有些 同学的在学习中表现的很是松懈，学习上被动应付，表现 在作业的书写方面规范性差，上课不积极主动，学习当成 了一种很随意的行为，不仅没养成好的学习生活习惯，导 致成绩一退再退。连老师的教育也只是听了，但不去执行， 这种现象是很危险的，希望咱们家长利用与学生交流的机 会，帮助其树立正确的认识！珍惜目前学习的大好机会。 下一周想利用周五班会时间请各位老师们集中为学生做一 次学习方法的指导，针对当前所学的模块指导学生的学习， 目的想让学生高效学习，增强信心。 高一下学期是一个比较平淡的时间段，学生失去了刚 来四中的新鲜感，距离高考还很远，容易出现松懈，甚至 想喘口气的想法。从课程设置上来讲，高一下与高二上也 是高中三年新授课任务比较集中的时间，学习任务相当重， 如果思想上引不起重视，很容易出现成绩的下滑，往往到 高三就再也赶不上来了，所以请各位家长也抽时间与学生 交流目前一段时间的重要性，督促他们多把时间用在学习 上。 观察发现我们班同学其实个个都比较聪明，只是目前 在学习上的认识不到位，学习上还没有尽力，还没有形成 好的规范，我们不能让他们把大把的时间浪费掉，等到高 三都努力时，很难赶上来。所以现在要在学习的时间上逼 一下学生，如早上到校时间，现在天亮的早了，尽量让他 们早一点到校；大休的星期天，只要没有很特殊的情况， 一定要提醒孩子来学校上好自习，除非在家里也能自觉学 习。在教室里做作业或者总结本周的学习情况，对学习养 成一个好的习惯是比较重要的。 当然高一下学期也是一个问题的多发期，如果引导不 利，也会出现这样或那样的问题，如两性交往等问题。 四、与家长交流的几个问题 著名教育学者王金战说过一句话，我认为比较损，也 比较狠，但却是比较客观的，他说问题学生背后一定会有 问题家长。这句话多少的能够透出这样一个道理：我们必 须养成好的心态与习惯，都会让孩子养成好的行为，才能 监督孩子的成长，做孩子学习与生活的指导者。 2、爱孩子要爱之有道 爱孩子是父母的天性，况且现在多数家庭只有一个孩 子，谁都希望孩子能够健康快乐的成长，有一个美好的前 途。但这种爱要恰当，要爱的有原则、理性，否则会起反 作用。比如住校生的生活费和通校生的零花钱，现在生活 条件的确比原来好了，对于一二百元钱也可能不会看的太 重，当孩子向家长要钱时，有些家长的心太软，心里总是 不想让孩子受难为，让孩子吃的好些，要一百给二百，要 三十给五十，总是想自己当年如何苦，可不能让孩子再受 苦了，所以试图用钱来弥补对孩子的爱，这是错误的。钱 这东西是把双刃剑，使用不当会使人变坏的。总能看到一 些学生边走边吃零食，走到哪里垃圾带到哪里；也有的学 生因为手头上有足够的零花钱，今天过生日请一场，明天 别人过生日，送个礼物，钱不花在正地方。建议各位家长 和学生都能做到这样一个原则，该花的钱一分都不能少花， 不该花的钱一分都不能浪费。钱不能光用在嘴上，可以买 教辅材料，也可以利用假期外出学习的费用或是参加辅导 班的费用。另外也建议通校生的父母必须早上给孩子做好 早饭，不要再出现早上不吃饭，上三节课后去超市买零食 的现象，这即满足不了孩子的身体成长所需营养，也不利 于学生安心学习，相信咱们家长有这个觉悟。 3、再谈手机问题： 记得上一次家长会我们就谈过手机给中学生带来的各 种危害，但现在学生带手机的现象仍不能完全杜绝。我们 发现，每次大休回家，学生一出校门就掏出手机打电话的 现象，还有上学期元旦晚会时，学生们为了唱歌找歌词， 有三四个通校学生就是利用手机上网查歌词，看着手机上 的歌词唱歌的。孩子带手机完全是家长怂恿的，奉劝家长 们不要天真的想，孩子带手机和家里联系方便，你可以想 一想，孩子用手机给家长打过几次电话来汇报学习？家长 会可能想，也有些通校生以手机当闹钟用的做法，奉劝家 长们不要过分相信孩子，你可能感觉手机没有卡或者功能 不全，你只要允许孩子用手机当闹钟，他一定会把手机的 功能用起来的。利用手机晚上发短信或玩游戏至深夜，接 下来会引发两性交往的问题，等等。所以今天我们统一要 求不管以任何理由，决不允许学生带手机进校园。假期里 可以用，但只是限于假期。 4、严格控制通校学生的作息时间 有的学生自控力不强，今天在学校上晚四，明天可能 就不想上了，这样没有规律的上或不上，会引发学生利用 晚四的时间做些不该做的事，从而带来学习时间的浪费和 安全隐患。今天家长会后，通校生的家长回去和孩子商量 一下，确定好是否上第四节晚自习，便于我们对学生的监 控和管理。 5、真诚邀请各位家长参与到班级建设与管理中来 谢谢大家 高一下学期期中考试家长会发言稿 各位家长大家 好： 一个多学期的学习生活过去了，在校领导和学年三位 主任以及同事们的正确引导和帮助下，在十班全体任课教 师的共同努力和无私的奉献下，高一十班的同学们在学习 上取得了一些进步。在上学期第一次月考只有 1 人考进联 办班前 10，但到了期中就有 5 人考进联办班前 10，第二次 月考有 6 人考进联办班前 10，上学期末有 7 人考进联办班 前 10，1 人可以进尖刀班，1 人可以进实验班，本学期刚刚 结束的月考有 7 人考进联办班前 10，而且有 1 人可以进尖 刀班，2 人可以进实验班，班级前 33 名同学都可以进入平 行班，这次期中考试有 6 人考进联办班前 10，其中 1 人够 尖刀班、3 人够实验班，回顾反思一下，主要得益于以下几 个方面： 一.在思想上用“激励”让学生找到自信 联办班的学生基础差、能力弱、自主学习的习惯不好， 而我觉得自主学习最关键的是让学生们对自己有信心。所 以回顾这 8 个多月的工作，我认为增强学生自信最为重要， 让学生相信“自己是最优秀的” ， “自己是最棒的” 。我曾经 对学生们说过：骏马是跑出来的，强兵是打出来的，能够 驾驭我们命运的舵是奋斗，在入学的第一次班会上，我做 了充分的准备，意在告诉我的学生，我们虽然是大自费班 的学生，但只要我们不抱有一丝幻想，不放弃一点机会， 不停止一日的努力，脚踏实地的学习，那么我们在三中的 每一天都会很精彩、很充实.。没有激流谈不上勇进，没有 山峰则谈不上攀登，同学们的学习如果没有经历风风雨雨， 那么我们的成绩就不会春华秋实，同学们学习的意义在于 拼搏，因为学习本身就是一个竞技场，自古成功在尝试， 试试我们也能学好，试试我们也能行，(我还和学生们常说， 今天我们多几分钟的准备，明天我们就会少几个小时的麻 烦，努力拼搏，今朝汗洒书本，明日笑映容颜。 。 。 。 。 。 。让 学生们从内心真正体会到这种激励所带来的力量，我和我 的学生们也逐渐感觉到这种精神力量所带给我们的乐趣， 这种力量让我们每天意气风发对待生活对待学习，过得很 充实而且很快乐。但随着时间的推移，随着所学知识越来 越多，越来越难，我发现基础最薄弱的人首先表现出了倦 怠，但绝对不能让倦怠成为主流， 这时候我让自己做一名 最细心的老师，努力去发现学生的点滴进步，只要学生们 表现的好，每次我都马上给予肯定和表扬，让学生们迸发 出一股使不完的劲来学习、来表现自己，摆脱这种倦怠， 每个学生都喜欢被表扬、被鼓励，其实我们大人也是这样， 在我的影响和带动下，学生们努力去寻找进步的感觉，经 过月考、期中、期末考试，终于有一些成功者突显了出来， 我抓住这样的机会，在班级大力表扬，树立正面典型，进 行激励， 二.用我的“激情”点燃学生的“激情” 1.每天我都 7 点之前充满激情的进入班级，到班级后 尽量少说话，就是坐在前面看学生们的表现，用本子记好， 每天在早自习期间记载 16 名表现最为突出的同学进行加分 和表扬，树立典型，最典型的是我们班的李佳，杜丛志和 朱凯泽 3 名同学，每天早早的来到班级，每天都能以最快 的速度进入学习状态，他们 3 名同学每天都会受到表扬和 加分，学的越来越有劲，学的越来越认真，在本学期第一 次月考他们都考进了联办班前十名，有了他们的表现没过 几天学生们都很自觉的知道进入班级该做什么，该怎么做 才是老师想看到的，老师想感受到的,真正的变“要我学” 为“我要学” ，逐步的达到自主学习。 2.我非常重视每一次班会的教育作用，每次班会我都 会根据班级的实际情况，确立一个中心思想，认真细致的 准备，给予孩子们很多很多的鼓励，让他们相信只要我们 有奋斗的精神，锲而不舍，志存高远，我们一定会取得成 功，没有什么可以阻挡我们前行。在班级多多树立典型， 树立最佳进步之星、学习之星、劳动之星、艺体之星、卫 生之星、文明之星、热爱集体之星等等进行加分鼓励和表 扬。总之，我尽自己所能抓住可以教育引导学生的机会让 他们激情燃烧，鼓励他们拼搏、激励他们上进。 3.在班级的白板边上我安置了班级誓词，其中写到 我们全体同学要争做一名-有骨气、有毅力的三中 人 比学习切问近思 博学笃志; 比纪律以德为备 严于律己; 比卫生窗明几净 一尘不染; 比跑操整齐划一 气势如虹; 气有浩然，学无止境，海到无边天作岸，山登绝顶我 为峰 我们要：把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云 奋发向上，用实力证明：“十班无与伦比” 我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想; 我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情; 我们是无与伦比的十班，有誓夺第一的雄心壮志; 我们顽强拼搏，共同进步 在第三高中度过青春无悔的年华，实现人生美好的梦 想! 这对孩子们也会形成一种鼓舞，让学生们用誓词来振 奋自己、严格要求自己。 4.体育课与学生们共同度过 最近一个多月的体育课我都与学生们一起度过，和学 生们