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文档简介

高考作文开头的 18 种方法 高考作文开头方法集锦 作文开头的方法很多,在近几年的高考作文和平时训 练中,涌现了许多绝妙的开头,现略加归纳,高考作文开 头方法集锦。 1.引名句,起点高远。 问世间情为何物,直教人生死相许。元好问的确好问, 也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来,有多少 人在这个问题上徘徊,又有多少人在付出巨大代价后作出 了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样,各 不相同。 西施说:“爱情是工具。”(问世间情为何物) 美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的,对于我们 的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。 ”今天,受这位富有 创新精神的学者启发,我想说:“答案是普遍存在的,对于 我们的脑袋,不是缺少思考,而是缺少角度。 ”许多时候, 我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口,怎样 走便成了心中的疑团,往往举棋不定,左右乱倾,这时, 就有换个角度考虑的必要,这样会给你带来更多成功的机 会。(旋转这只万花筒) 古人云:“仁者乐山,知者乐水。 ”乐山之挺拔峻秀, 乐水之轻盈灵动。无怪乎一条青溪会引来诸如李白杜甫的 驻足凝视,会令众多得志或不得志的文人骚客甘愿在此了 却一生,不原再“误入尘网中” 。 天之道,利而不害;圣人之道,为而不争。孟子曰:“若 所行似善而非善,毋宁不为;若所行似恶而非恶,毋宁为之。 ”匆匆的人生路途,匆匆的行路脚步,匆匆的心灵选择。在 这来去匆匆之间,又应点燃一盏怎样的心灯? 2.借书信,平中见奇。 尊敬的孔子老爷爷: 你好!我是你的一个普通子孙,相隔数千年后斗胆写信 打扰你,不仅为了向你致上崇敬的问候,而且怀着几个难 解的问题急待你的指教。(给孔子的一封信) 可恶的标准答案: 看到你,我实在是义愤填膺。所以,在愤怒火焰的驱 使下,我写了这封信来声讨你。答案本是丰富多彩的,可 是你却偏偏要戴上“标准”这顶帽子。要知道,就因为 “标准”二字,发生了无数的悲剧。以下是你的三大罪状: (给“标准答案”的一封信) (3)屈公: 悠悠数千载,安然无恙乎? 每每拜读大作,或伫立案头,或观龙舟竞渡,粽投鱼 腹,不胜感慨系之。思量再三,不禁为您的结局或曰“下 场”抱憾。以您的文韬武略,后世百代能有几人与您匹敌, 何苦为了区区一个楚王,轻掷千钧之身呢? 臣征言: 臣昨日读韩非见一事:宋有富人,雨大而坏屋舍, 其子与邻翁俱言曰:“室坏而不修则贼至也。 ”果之如此, 富人嘉其子之惠而疑邻翁者,何也?子与之亲而邻与之远 也。 3.作排比,造势磅礴; (1).种子冲破岩层的禁锢,迎向光明; 雄鹰穿过风暴的阻遏,飞向云霄; 骏马突破级绳的束缚,奔驰原野; 海燕则冲向更猛烈的暴风雨。 、蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔,却没有意识 到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷,果实累累;沙砾羡 慕碧玉青翠欲滴价值可观,却没有意识到自己终能成就平 坦大道和万丈高楼;丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽, 却不知道自己正焕发出独特的风采。 (3)、盈盈月光,我掬一杯最清的; 落落余辉,我拥一缕最暖的; 灼灼红叶,我拾一片最热的; 美美芳草,我摘一束最灿的; 茫茫人海,我要选择哪一种最符合我性情的人生? 4、趣拟人,别开生面。 (1).“砰!”随着一声锤子的敲打声,问号先生清了清 嗓子说, “时空讨论会现在正式开始,今天我们的主题是 什么才是美 ,请各位来自不同时代、不同国度的学者们 积极发言。 ”(什么才是美) (2)你这跳跃的精灵,欢快地奔跑着,从远方缓缓地 流过来,带着无尽的故事,流入我的脑海,哦,水啊,我 看到了,看到了你曾经的过去。 、春风来了,蒲公英妈妈便放开了孩子的手,让它们 随着风儿去寻找自己的生存之地。 这么一粒种子,离开了母亲之后,毅然地去选择适于 自己生长的土地。它随着风儿来到了一个花圃, “这里争芳 斗艳的太多,我不喜欢。 ”它逃似的走开了。 5、巧设问,发人深思。 (1).是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起 所有色彩的轻舞飞扬? 是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,可留下穿越 一季的倾情歌唱? 是什么,轻轻地来了,又悄悄地走了,在收获的季节 留下飘垂的金黄? 是什么,悄悄地走了,又轻轻地来了,为沉寂的大地 纺出洁白的梦想?: 哲人对着蓝天微笑:“是时间。 ” 孩童握着风筝拍手:“是风。 ”; 流浪者说:“什么都不是,只是一个梦。 ” 、有这样一道选择题:父母离异,你选爸爸还是选妈 妈? 有这样一道选择题:妻儿同时落水,你选妻子还是选 孩子? 有这样一道选择题:路人被抢,你选见义勇为还是选 安分守己 人生或许可以比为一份试卷,它有大量的选择题,但 不可不选并且还不以分数计算。有时,A 或 B 你都不想放弃, 但它无疑是一道单选题,它告诉你:你必须学会放弃。 6、用对偶,严谨整齐。 、鸟在飞,云在走,天地自悠悠; 风在吹,人在走,彼岸响风铃。 有一种美丽,叫目不胜收,有一种感觉,叫做妙不可 言;有一种幸福叫有你相伴,共击长空,尽显风采。 (2)、活着真叫累,有人这么感慨。 活着真叫苦,有人这么喟叹。 活着真的轻松快乐,我却喜欢这样对生活箢结。是我 的累颜比别人少吗?不是,因为我的胸襟之中盈盈地充满 了四个字:清点生活。 (3)、时光的呼吸,吹出历史悠远的萧声; 轻风的手指,拨响扣人心弦的音响。 冥冥中,一种清新而温暖的气息,透过烟锁重楼的朦 胧,羽化为感动者清澈的泪。 选一个多雨的夜,独啜清茶,静听天籁(静听 天籁) 7、巧博喻,形象开阔. (1)诚信如春天第一缕阳光,令人向往,敞开胸怀去接 受;如夏天的一块西瓜,含在口中,甜到心里;如秋天远 方飘来的一片火红的枫叶,勾起无限牵挂;如冬天漫天飘 飞的雪花,永远那么纯洁。 (2)在刚刚启蒙的孩童眼里,零是一轮金灿灿的太阳, 是热乎乎的鸡蛋,是一朵盛开的向日葵,是一颗圆形的巧 克力,是妈妈炸的香喷喷的甜圈,也或许仅仅是一个圆 圈 (3)诚信是什么?诚信是荒原上流淌的一汪清泉;诚信 是寒冬腊月交替傲放的一枝腊梅;诚信是夜晚行路时前方 如豆的不灭之灯;诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导 航的一座灯塔 8、用呼告,亲切动人。 (1)、一个千年的回音:“逝者如斯夫!不舍昼夜。 ” 道出了你柔而不弱的品质。 一个沉痛的叹息:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧 浪之水浊兮可以濯吾足。 ”绘出了你高雅的性情。 、已经不记得上一次好好地看您是什么时候了,父亲。 我只记得那时的您,头发乌黑,皮肤泛着古铜的光。 青年时期的下乡生活,让您有了健康的体魄,也让您在这 纷繁的社会中变得寡言少语。 、依稀想来,已有几年未踏上这一条洒满月光的小路 了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成,在月下泛着朦胧柔和 的光。路的那头,连着那河边的小屋,连着我的父亲。父 亲呵,你是否依然执着地坐在岸边,哀怨地吹着笛子,等 着儿子的归来? 9.合用修辞,美不胜收。 、如果说成功是一个征程,那么路旁的荆棘乱石只是 它的点缀,繁花似锦的山谷才是它的栖息地;如果说成功 是一个四季轮回,那么酷夏的炙烤只是它的外表,累累硕 果的秋季才是它的意境。潜力无言,它又该牵扯出一轮怎 样灿烂的朝阳? 、哥,黝黑的皮肤,粗壮的胳膊像一头健壮的牛;哥, 粗声粗气,蓬乱的头发,像一匹任劳任怨的马;哥,沉默 寡言,起早摸黑,像一只拉磨的驴,老师笔记高考作文 开头方法集锦 。都说哥是捡来的,因为哥像一个只要有饭 吃就像牲畜一样拼命干活的家中唯一的劳力。 风轻轻地划过身边,传来哥喘气的声音,麦浪中飘飞 着哥的滴滴汗水,在阳光下,像一颗珍珠,飞起又沉入无 边的麦浪。 、无垠的天空,是雄鹰一生的行程; 苍茫的大地,是流水一生的路程; 流逝的岁月,是人的一生的旅程。 斗转星移,日落日升,花开花落,时间飞逝,我们背 着行囊,永远行走在这没有尽头的旅途中,为了追逐明天 的太阳,完成今日的愿望,实现昨日的梦想,拥有美好的 未来,我们默默地坚守着一个信念:永不停息。 、就像险峻的大山拦不住汹涌的激流,汹涌的激流也 拦不住我顶风前行的孤舟。 就像厚重的黑夜拦不住浓密的乌云,浓密的乌云也拦 不住我心灵窗外的阳光。 那么又是谁?是谁,拦住了我的视线,教我在灰心丧 气时看不见窗外的明媚阳光,听不见林 中的蝉鸣泉涌,嗅不到空气中花朵的芬芳? 那么又是谁?是谁,缚住了我的思想,教我在心灰意 冷时想不起“天将降大任于斯人也, 必先苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤” ,领悟不到“山 穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”的意境? 10.巧述故事,引人入胜 愚公一家世世代代居住在这儿,门口王屋、太行两座 大山挡住了去路,日子难过啊!这里好像与世隔绝,城里有 什么新鲜事儿传到这儿早已变成旧闻了,这种生活真的需 要改变了。愚公寻思着:得想法子把太行、王屋两座山给搬 了。(新愚公和智叟的故事) 喜鹊贴出了大型广告:“为适应时代需要,本校将推行 全能素质教育,无一不学、无一不教,包你的孩子成为无 所不能的通才,在竞争中立于不败之地。学费,每学期 3000 元;培养费,XX 元;赞助费,15000 元。 ”(全能学校 ) 、还记得人鱼公主与王子的故事吗?面对王子圣洁的 邀请,人鱼含泪却微笑着接受。纵然柔软的脚似在刀尖上 滑过,小人鱼未曾凌乱她的舞步。每次读到这个故事都忍 不住泪眼婆娑,小人鱼用她对王子真挚的情感充分认识到 女巫呓语中的深邃。正是深深的感情让她对爱与生存有了 最深刻的认知。 、小女子宝钗在日出了大观园来到世间游玩一番,才 发现世人对我有诸多非议,小女子我实在是冤枉啊! 人们都偏爱弱不禁风的林妹妹,提到我便一个个咬牙 切齿,有的骂我虚伪做作,有的指我贪图名利,有的责我 破坏他人美好感情这都是因为他们用有色的眼镜看我 的缘故。 11、借用章回小说笔法 “话说天下大势分久必合,合久必分。 ”当初魏、蜀、 吴三国鼎立的时代已不复存在,大江东去,浪花淘尽了往 昔的英雄们。而曾经的蜀国的继承人阿斗也变得“乐不思 蜀”了,天下已成为“司马氏”的天下。(三国英雄开会 ) 梁山泊的聚义厅里,现在是灯火通明,人声鼎沸。 一百单八位好汉都齐聚在这里,大伙儿都在争吵不休。他 们在争吵什么呢?原来梁山泊最近要评选打虎英雄。这个荣 誉称号评上就了不得,谁评上了就可以坐上梁山泊的第二 把交椅。所以惹得众好汉齐聚在此,争论不休。(谁是打 虎英雄) 12.巧用题记,揭示主旨。 没有树的伟岸,但你可以有草的翠绿;没有牡丹的娇 艳,但你可以有小野菊的洒脱生命,可以不灿烂,但 必须伟大! -题记 蝶曾是个美丽善舞的女孩。她一头披肩的长发,她窈 窕的舞姿,曾给她带来了如雷的掌声与无数的鲜花,她曾 被别人赞为中国将来的邓肯然而,一切结束了,命运 之神永远将她按在了轮椅里。生命暗淡了,寂静了, “白天 鹅”变为无人关心的丑小鸭。多少次,她梦见自己穿上了 水晶鞋,继续她的追求,可醒来时只听见“凄凄惨惨戚戚” 的冷漠秋风。(星星夜话) 如果你失去了金钱,你只失去了一小部分; 如果你失去了健康,你只失去了一小半; 如果你失去了诚信,那你就几乎一贫如洗了。 -题记 何为“诚信” ,诚实、守信是也。综观历史,这“诚信” 二字浸透了多少人的血泪啊。(是谁在赞美皇帝的新装) 像有云常常就会下雨,像空穴常常会有来风。 感情直接关系到认知,它常常影响着对事物的判定。 题记 12.巧用解题形式 、曾经有一位朋友,别出心裁地给我出了这样一道题: 在下列美景中,你最喜欢哪一个? A.一片纯白的羽毛,在熠熠生辉的金色阳光中,悠然 飘落。 B.一瓣落红,在清幽深邃的池水中回旋漂浮。 C.一颗流星,在黛蓝色的天幕中,一瞬而逝。 D.一滴晶莹剔透的露珠,在青嫩新绿的草叶尖,悄然 滑落。 看完这道题,我顿时呆住了,万千变化的自然,日升 日落、潮汐起伏,多少美景令人怦然心动,悠然神往。 (无穷的可能无穷的美) 、何谓“亲亲”?即关心你的亲人朋友,何谓“明理” ?即通晓事物的真理。在古儒的经典里,君子的修养正是 由此入手的。所谓“孝悌,仁之本也” 、 “格物致知”说的 就是这个道理。然而在那则韩非子的寓言里,我们看 到了二者之间矛盾的一面。 13.巧用名人作问答 有人问:幸福是什么?答案是丰富多彩的。 尼采认为:“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下 肚,但却毫不恶心,这种人是最幸福的。 ”而思多葛派却认 为:“拥有无穷的财富和威力,而且能够处事不惊,那才是 真正的幸福。 ”(答案是丰富多彩的) 阿基米德说:“给我一个支点,我能把地球撬起来! ” 我说:“给我一个支点,我能把灵魂支撑起来!”(给 灵魂一个支点) 14.巧用诗文显诗意 翻开灿若银河的唐诗宋词,数不胜数的当算离别诗 了,王勃壮怀高歌:无为在歧路,儿女共沾巾。柳永则声情 哀怨:今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。江淹却千帆过尽一 言蔽之:黯然销魂者,惟别而已矣。还有人捶胸顿足:扬鞭 哪忍匆匆!当今又有汪国真低吟:人生一瞬百年,哪堪去去 还还。无论耳在何处,只祈如水如船。又来了席慕蓉温柔 的警语:如果离别能够勾起我们因聚在一起而引起的疏忽的 细节,离别真的不好吗?如此种种情思,真是美不胜收。 涵咏不同时代不同人生的感悟,会让你有意外的收获。 (万象人生坚守自我) 美是什么?我知道,美是地平线上升起的第一道曙光, 美是秋天里比火更炽热的枫叶,美是黄昏的沙滩上疾行的 丹顶鹤,美是大草原上驰骋的梅花鹿鲍姆嘉通同意我 的说法,并补充道:“美是感性认识,研究美学即研究感性 认识的科学。 ”可康德却愤怒地瞪着我说:“片面,美是人 类纯形式的主观感受,与事物本身毫无关系。我劝你还是 看一看我的判断力批评 。 ”我很虚心,认真仔细地研究 了他的关于情感的美学著作。我正在为我的玄虚而洋洋自 得时,黑格尔却泼给我一盆冷水:“不对,美应该是人类本 质的外化” 。接着,他就洋洋自得地谈起了他的美学理论。 正当我丈二和尚摸不着头脑的时候,马克思在我旁边耳语 道:“别听他的,他乾坤颠倒,是非不分,你千万别掉进唯 心主义的泥坑里。美其实应该是人类本质与自由形式的统 一。 ”美究竟是什么?我决定离开莫衷一是的欧洲,去一趟 东方文明的古国,寻找美的答案。(美是什么) 当广袤的天宇被染成漆黑的底色,新月初升无垠的 天幕上缀满星星时,依栏凭吊的我总禁不住思绪满怀,我 遥问天际的月亮:寂寞是什么?曾几何时,有李白“举杯邀 明月,对影成三人” ,也许,寂寞便是皓月当空,好风如水, 万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧!曾几何时,有李后主感 慨“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋” ,也许, 寂寞正是深宫大院,国愁家愁人也愁的情丝纠缠吧!曾几何 时,有陈子昂感叹“前不见古人,后不见来者,念天地之 悠悠,独怆然而涕下” ,也许,寂寞就是芳草依旧,天涯依 旧,物是人非的空虚心境吧!于是,我问月亮,广寒宫的嫦 娥告诉我,寂寞是“云母屏风烛影深,长河渐落晓星辰” 的“碧海青天夜夜心” 。寂寞到底是什么?我无法回答。 (寂寞的意韵) 15.借用病历好行文 病人姓名:吴良心 身份:商人 临床印象:诚信缺乏综合症(晚期) 病史:二十年前初次缺斤少两坑害顾客,染上此病。此 病伴随吴良心坑蒙拐骗、投机倒把,手段日渐高明,此病 日益加重。三年前诚信医院曾诊断过此病人,吴良心拒绝 本院药方,逃离病房,赴境外经商。经查,此人诚实信用 指数已下降为零,社会威胁力+100。(吴良心病历) 姓名:张大毛 性别:男 年龄:18 病史:精神分裂症 病例:不胜枚举 、8 岁,幼儿园时。老师要求画画,画自己的爸爸妈 妈。张大毛画了一只瞪着绿眼睛的大灰狼和一只温柔的梅 花鹿和一只在地上哭的小白兔。老师给了零分。 医生诊断:老师判得好,大毛画的是森林里的故事,偏 题。(诊断书) 16.巧用听课笔记 听课时间:XX 年 9

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