高考作文审题方法_第1页
高考作文审题方法_第2页
高考作文审题方法_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

高考作文审题方法 一、命题作文 去年有六个省、市考了命题作文。命题方式大概有这 么几种：(1)用一个词作题目。如辽宁的肩膀 ，即可用 该词的本义，这是实写;也可用其比喻义(责任、依靠等)， 这是虚写。(2)用短语做题目。北京的北京的符号是偏 正短语，要注意其修饰的成分(“北京的”)，因为它决定 “符号”的地域特色。湖南的谈“意气” 是动宾短语， 它只规定了论述的范围(“意气”)，中心论点由你自己确 定。江苏的人与路是联合短语，一般要你说明两者的 关系;就本题而言，侧重点是人，因为路是人走出来的。(3)用 句子做题目。如上海的题目我想握住你的手就是一个 单句。用单句作题目，一般说来，重点往往落在谓语上， 谁“想握住” ， “想握住”什么，为什么“想握住” ， “想握 住”以后怎么样，始终围绕“想握住”做文章。 二、材料作文 材料分为两大类：一是文字，一是图画。 1、文字类 去年的全国卷 1、2 的作文题是对以往传统的材料作文 题的改造和发展，可称为新型材料作文题。它既不提供 “话题” ，也不出现“命题” ，既受材料限制，又有广阔的 发挥余地，因为它可以任选一个角度或侧面构思作文。比 如去年全国卷 1的题目，既可以选人的角度(牧羊人及其儿 子)，也可以选鸟的角度(乌鸦)。就人的角度而言，又可把 牧羊人的话和牧羊人儿子的话各看做一个角度：牧羊人的 话可视为世俗的、传统的观点，他儿子的话可视为现代的、 创新的观点，两者都可以自圆其说地谈出一番道理。就鸟 的角度而言，既可以论乌鸦的自不量力，必然失败，也可 以论它有高远之志，值得鼓励。再看全国卷 2的题目：如 何看待图书阅读率持续走低，是一个角度;对网上阅读率迅 速上升做思考，又是一个角度;还可以把两种阅读率相加， 作为一个全新的角度，因为不论是图书阅读还是网上阅读， 都是“读” ，两个数字加起来，全民阅读率总的是不断上升 的， “我们应为此感到高兴” 。归纳起来说，此类题型的审 题步骤是：(1)认真阅读材料，搞清材料总的写了什么。(2)仔 细加以分辨，找出到底有哪些角度。(3)根据自身优势，选 定有话可说的一个角度。(4)恰当联系实际，深入阐释自己 选定的角度。 2、图画类 如果提供的材料是图画(多半是漫画)，审题的一般步 骤是：(1)看清画的是什么人或什么事。(2)看看画题或画 中的文字对理解画意有无提示。(3)想一想这幅画有何针对 性，它想告诉我们什么。(4)想一想现实生活中有无跟所画 内容类似的现象。(5)想一想应该怎样看待这种类似现象。 三、理好思路再下笔 审题结束后，最好能把自己的思路列成一个简要的提 纲;如果不列提纲，至少静下心来想一想先写什么，后写什 么，力求想得稍微深一点，因为你一开始想到的，别人很 可能也想到了，这就容易撞车。想的有个比较清楚的眉目 再动笔。 “磨刀不误砍柴工” ，想充分了，可以一气呵成;没 有想好就下笔，写了一半发现有问题再改，时间就来不及 了。如果文章写完后离考
人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论