小学第一学期少先队工作总结_2

小学第一学期少先队工作总结 回顾本学期的工作，我校少先队工作紧紧围绕 学校工作计划和德育处计划，摆正少先队位置，加 强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德 建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，从而强 化我校的少先队工作，促使少先队员在学校大家庭 里健康快乐成长。现将本学期的工作总结如下： 一、完善各项制度，抓好常规工作 1.坚持“红领巾监督岗”制度。红领巾监督岗 成员由各班班主任推荐愿意为少先队服务的优秀学 生和大队委员组成，每天安排门卫礼仪、个人卫生 检查、食堂就餐检查，各项检查分工明确，各尽其 能，虽然很累，但孩子们都能坚持去做，为少先队 服务。 2.坚持规范的升旗仪式。 “升旗仪式”也是德 育建设的主阵地。我校的升旗手实行轮流制，每周 一师生肃立在鲜艳的国旗下，奏响庄严的国歌，聆 听国旗下讲话，接受一次又一次深刻的教育。此外， 国旗下讲话由行政、年级组织轮流上台演讲，讲话 的内容丰富多彩。 3.坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制。 本学期在民主投票选出新一届大队委后，进一步加 强队干部的培养，经常性地开展培训，使队干的能 力不断得到提高。坚持大队委干部例会制，定期对 各部工作进行布置、总结、评比，少先队工作分工 明确，责任落实。本学期，开展了第十一次队长学 校授课，由六（2）中队的沈惠主讲，由大队委员 给队员授课，真正把自己的阵地自己做主，这样的 形式队员们更加喜欢。 4.主题板报评比。根据市德育科的主题和现实 需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。 各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大 师生的一致好评。特别是一（1）中队和六（2）中 队，每期黑板报评比都是榜上有名，使板报真正发 挥着育人的功效。 二、以主题活动为载体，开展丰富多彩的少先 队活动 1.仪式教育 一年级新生入学礼。XX 年 9 月 2 日，一年 级全体师生及家长集中校体育馆举行了“我是小学 生啦”新生入学礼。入学礼中通过“我们的校园” ， “校长寄语” ， “朱砂启智” ， “宣誓” ， “水滴汇流” ， “幸福瞬间”等仪式活动，让学生从开学的第一天 起就能够顺利的融入小学生活。 一年级入队礼。XX 年 10 月 11 日，全体一 年级师生及家长又一次集中体育馆开展“红领巾相 约中国梦”一年级入队礼。仪式上， “向前跨一步” 、 “伸出大拇指给自己加油” 、 “为自己来点掌声” ， 向前跨出三步，257 名同学光荣地成为了少先队员。 2.技能大比拼 为了培养学生的动手能力，更好地培养学生更 强的生活技能，分低中高年级段分别开设“整理书 包” 、 “穿衣穿鞋系鞋带” 、制作手工花大比拼活动， 让学生在活动中，在比赛中感受到劳动的乐趣。 3.主题队会评比 本学期，开展“中国梦 我的梦”四至六年级 主题队会评比活动，本次活动分两个阶段比赛，初 赛是每位老师设计一份队会方案，在初赛的基础上， 七个班级进入决赛，在十六周比赛结束。本次比赛 的评委较以前不同，由每位听课老师组成。参加本 次主题队会评比七个推选出来的中队，都能围绕主 题展开了精心的设计和策划。活动中有巧妙的组织 策略，有鼓舞人心的视频，有感人肺腑的配乐诗歌 朗诵，有逗人开怀而又让人深思的小品，有振奋人 心的励志故事，有自编自演的舞蹈，有真情流露的 梦想展示中队的亮点和特色不胜枚举，现场的 老师也为孩子们精彩的表现而感动，露出了开心的 笑脸，感受到主题队会对孩子们带来的快乐和成长。 最终，五（4）中队赵亚琴 脚踏实地 把握理想 的坐标和五（6）中队陆建华小水娃心怀大梦 想开展的主题队会获得一等奖。 4.水娃梦想舞台 本学期，水娃梦想舞台开展了 6 次活动，分低 中高年级段开展，根据学生年龄分场次比赛，这样 能使更多的学生有机会走上舞台，展示自我风采。 XX 年 1 月 6 日，举行了 XX 年水娃梦想舞台年度总 冠军决赛，选手是在周冠军获得的基础上决战冠军 的，可谓高手云集，表演形式丰富多彩，龙争凤斗。 多才多艺的选手们经过精心准备、刻苦练习，魅力 四射的表演 high 翻全场。经过现场观众的投票， 最终，六（3）班的陈彦超、周骁骥、田博浩带来 的小品推销获得了 XX 年度水娃梦想舞台总冠 军。 5.水娃小讲坛 XX 年 1 月 9 日，XX 年水娃小讲坛年度总冠军 决赛开讲啦。一至三年级段主题为“我的梦想” ， 四至六年级段主题是“道德” ，12 名选手是在班级、 年级组的基础上推荐出来的。水娃小讲坛，既促进 了学生养成多读书，多看书的习惯，也激发了学生 爱读书、爱讲故事的兴趣，提高了学生的口头表达 能力和讲故事水平，同时也丰富了校园的文化生活， 也为腼腆、胆小不敢说话的孩子搭建了锻炼的舞台， 也让大胆、自信、勇于表现的孩子拥有更多成功的 机会，充分展示了学生健康活泼、蓬勃向上的精神 面貌。 6.第四届少代会 XX 年 12 月 13 日，开展了以“红领巾的幸福” 为主题的第四届少代会。会上，队员们分别讲述了 参加主题队会和水娃梦想舞台后的感想，从他们自 信的表达中透露出快乐的神情。围绕“对如何做一 名专注、快乐的二小娃谈谈自己的设想和建议”为 主题，共收到 30 份提案内容，围绕四（4）中队和 三（5）中队得提案，从中提炼出二个提案内容：1.班 级中可开展哪些仪式教育？2.课余时间班级能开展 哪些娱乐活动？需要学校提供哪些条件？低中高年 级在顾静、孔丽和王秋燕老师的带领下分别讨论提 案，一起探讨出合理化的解决办法，很多少先队员 主动向学校提出解决问题的方法和建议。 7. 第三届亲子运动会 XX 年 1 月 3 日，举行了以“健康快乐迎新年” 为主题的第三届亲子运动会。以年级组为单位的拔 河比赛，分赛区进行了“踏石过河” 、 “春播秋收” 、 2 人 3 足、双人跳绳、瞎子敲锣、背靠背夹球跑等 项目。本次亲子运动会在老师的精心策划、家长们 积极参与和配合下取得圆满成功。活动不仅为亲子 互动打造了一个平台，同时也为孩子们的童年生活 注入了一道亮丽的色彩，更为增进家校之间的联系 和沟通架起了一座快乐的桥梁！ 三、取得的成绩和今后努力的方向 本学期，在全体辅导员和队员的努力下，也取 得了一些成绩：朱增致、陆琦、孙可、覃艳艳、陈 静怡队员在 XX 年“百万少年争戴四好少年奖章” 展评活动中，被表彰为“四好少年” 。李佳佳、郭 云龙、沈惠、王博、韦艺苑队员在 XX 年 XX 市“认 星争优，争当四好少年”展评活动中，被评为“四 好少年” 。 XX 年 10 月六（2）班许严同学参与 “寄语美好太仓”征集活动中所创作的寄语被评为 “最佳寄语” 。XX 年 10 月六（5）班詹钿彬、六 （1）班王靖、六（2）班冯琪同学参与“寄语美好 太仓”征集活动中所创作的寄语被评为“优秀寄语” 。XX 年 11 月，余舒林同学在“法为成长护航”系 列活动之法制演讲比赛中荣获三等奖。金芝老师 爱孩子，从相信开始发表于少年号角XX 年 4 月刊。 在开展各项工作时，学校领导和各位老师都给 予我很大的支持与帮助。每一项活动的顺利完成， 都离不开他们的辛勤努力，周密的安排，精心策划， 团结协作。 下学期工作展望，下学期的少先队工作应该立 足于本学期的工作基础，争取更上一层楼，尤其在 常规教育、学生养成教育上下功夫，力求工作做得 更务实、细致、主动、创新。给队员们一个美好的 少先队生活回忆。 回顾本学期的工作，我校少先队工作紧紧围绕 学校工作计划和德育处计划，摆正少先队位置，加 强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德 建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，从而强 化我校的少先队工作，促使少先队员在学校大家庭 里健康快乐成长。现将本学期的工作总结如下： 一、完善各项制度，抓好常规工作 1.坚持“红领巾监督岗”制度。红领巾监督岗 成员由各班班主任推荐愿意为少先队服务的优秀学 生和大队委员组成，每天安排门卫礼仪、个人卫生 检查、食堂就餐检查，各项检查分工明确，各尽其 能，虽然很累，但孩子们都能坚持去做，为少先队 服务。 2.坚持规范的升旗仪式。 “升旗仪式”也是德 育建设的主阵地。我校的升旗手实行轮流制，每周 一师生肃立在鲜艳的国旗下，奏响庄严的国歌，聆 听国旗下讲话，接受一次又一次深刻的教育。此外， 国旗下讲话由行政、年级组织轮流上台演讲，讲话 的内容丰富多彩。 3.坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制。 本学期在民主投票选出新一届大队委后，进一步加 强队干部的培养，经常性地开展培训，使队干的能 力不断得到提高。坚持大队委干部例会制，定期对 各部工作进行布置、总结、评比，少先队工作分工 明确，责任落实。本学期，开展了第十一次队长学 校授课，由六（2）中队的沈惠主讲，由大队委员 给队员授课，真正把自己的阵地自己做主，这样的 形式队员们更加喜欢。 4.主题板报评比。根据市德育科的主题和现实 需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。 各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大 师生的一致好评。特别是一（1）中队和六（2）中 队，每期黑板报评比都是榜上有名，使板报真正发 挥着育人的功效。 二、以主题活动为载体，开展丰富多彩的少先 队活动 1.仪式教育 一年级新生入学礼。XX 年 9 月 2 日，一年 级全体师生及家长集中校体育馆举行了“我是小学 生啦”新生入学礼。入学礼中通过“我们的校园” ， “校长寄语” ， “朱砂启智” ， “宣誓” ， “水滴汇流” ， “幸福瞬间”等仪式活动，让学生从开学的第一天 起就能够顺利的融入小学生活。 一年级入队礼。XX 年 10 月 11 日，全体一 年级师生及家长又一次集中体育馆开展“红领巾相 约中国梦”一年级入队礼。仪式上， “向前跨一步” 、 “伸出大拇指给自己加油” 、 “为自己来点掌声” ， 向前跨出三步，257 名同学光荣地成为了少先队员。 2.技能大比拼 为了培养学生的动手能力，更好地培养学生更 强的生活技能，分低中高年级段分别开设“整理书 包” 、 “穿衣穿鞋系鞋带” 、制作手工花大比拼活动， 让学生在活动中，在比赛中感受到劳动的乐趣。 3.主题队会评比 本学期，开展“中国梦 我的梦”四至六年级 主题队会评比活动，本次活动分两个阶段比赛，初 赛是每位老师设计一份队会方案，在初赛的基础上， 七个班级进入决赛，在十六周比赛结束。本次比赛 的评委较以前不同，由每位听课老师组成。参加本 次主题队会评比七个推选出来的中队，都能围绕主 题展开了精心的设计和策划。活动中有巧妙的组织 策略，有鼓舞人心的视频，有感人肺腑的配乐诗歌 朗诵，有逗人开怀而又让人深思的小品，有振奋人 心的励志故事，有自编自演的舞蹈，有真情流露的 梦想展示中队的亮点和特色不胜枚举，现场的 老师也为孩子们精彩的表现而感动，露出了开心的 笑脸，感受到主题队会对孩子们带来的快乐和成长。 最终，五（4）中队赵亚琴 脚踏实地 把握理想 的坐标和五（6）中队陆建华小水娃心怀大梦 想开展的主题队会获得一等奖。 4.水娃梦想舞台 本学期，水娃梦想舞台开展了 6 次活动，分低 中高年级段开展，根据学生年龄分场次比赛，这样 能使更多的学生有机会走上舞台，展示自我风采。 XX 年 1 月 6 日，举行了 XX 年水娃梦想舞台年度总 冠军决赛，选手是在周冠军获得的基础上决战冠军 的，可谓高手云集，表演形式丰富多彩，龙争凤斗。 多才多艺的选手们经过精心准备、刻苦练习，魅力 四射的表演 high 翻全场。经过现场观众的投票， 最终，六（3）班的陈彦超、周骁骥、田博浩带来 的小品推销获得了 XX 年度水娃梦想舞台总冠 军。 5.水娃小讲坛 XX 年 1 月 9 日，XX 年水娃小讲坛年度总冠军 决赛开讲啦。一至三年级段主题为“我的梦想” ， 四至六年级段主题是“道德” ，12 名选手是在班级、 年级组的基础上推荐出来的。水娃小讲坛，既促进 了学生养成多读书，多看书的习惯，也激发了学生 爱读书、爱讲故事的兴趣，提高了学生的口头表达 能力和讲故事水平，同时也丰富了校园的文化生活， 也为腼腆、胆小不敢说话的孩子搭建了锻炼的舞台， 也让大胆、自信、勇于表现的孩子拥有更多成功的 机会，充分展示了学生健康活泼、蓬勃向上的精神 面貌。 6.第四届少代会 XX 年 12 月 13 日，开展了以“红领巾的幸福” 为主题的第四届少代会。会上，队员们分别讲述了 参加主题队会和水娃梦想舞台后的感想，从他们自 信的表达中透露出快乐的神情。围绕“对如何做一 名专注、快乐的二小娃谈谈自己的设想和建议”为 主题，共收到 30 份提案内容，围绕四（4）中队和 三（5）中队得提案，从中提炼出二个提案内容：1.班 级中可开展哪些仪式教育？2.课余时间班级能开展 哪些娱乐活动？需要学校提供哪些条件？低中高年 级在顾静、孔丽和王秋燕老师的带领下分别讨论提 案，一起探讨出合理化的解决办法，很多少先队员 主动向学校提出解决问题的方法和建议。 7. 第三届亲子运动会 XX 年 1 月 3 日，举行了以“健康快乐迎新年” 为主题的第三届亲子运动会。以年级组为单位的拔 河比赛，分赛区进行了“踏石过河” 、 “春播秋收” 、 2 人 3 足、双人跳绳、瞎子敲锣、背靠背夹球跑等 项目。本次亲子运动会在老师的精心策划、家长们 积极参与和配合下取得圆满成功。活动不仅为亲子 互动打造了一个平台，同时也为孩子们的童年生活 注入了一道亮丽的色彩，更为增进家校之间的联系 和沟通架起了一座快乐的桥梁！ 三、取得的成绩和今后努力的方向 本学期，在全体辅导员和队员的努力下，也取 得了一些成绩：朱增致、陆琦、孙可、覃艳艳、陈 静怡队员在 XX 年“百万少年争戴四好少年奖章” 展评活动中，被表彰为“四好少年” 。李佳佳、郭 云龙、沈惠、王博、韦艺苑队员在 XX 年 XX 市“认 星争优，争当四好少年”展评活动中，被评为“四 好少年” 。 XX 年 10 月六（2）班许严同学参与 “寄语美好太仓”征集活动中所创作的寄语被评为 “最佳寄语” 。XX 年 10 月六（5）班詹钿彬、六 （1）班王靖、六（2）班冯琪同学参与“寄语美好 太仓”征集活动中所创作的寄语被评为“优秀寄语” 。XX 年 11 月，余舒林同学在“法为成长护航”系 列活动之法制演讲比赛中荣获三等奖。金芝老师 爱孩子，从相信开始发表于少年号角XX 年 4 月刊。 在开展各项工作时，学校领导和各位老师都给 予我很大的支持与帮助。每一项活动的顺利完成， 都离不开他们的辛勤努力，周密的安排，精心策划， 团结协作。 下学期工作展望，下学期的少先队工作应该立 足于本学期的工作基础，争取更上一层楼，尤其在 常规教育、学生养成教育上下功夫，力求工作做得 更务实、细致、主动、创新。给队员们一个美好的 少先队生活回忆。 回顾本学期的工作，我校少先队工作紧紧围绕 学校工作计划和德育处计划，摆正少先队位置，加 强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德 建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，从而强 化我校的少先队工作，促使少先队员在学校大家庭 里健康快乐成长。现将本学期的工作总结如下： 一、完善各项制度，抓好常规工作 1.坚持“红领巾监督岗”制度。红领巾监督岗 成员由各班班主任推荐愿意为少先队服务的优秀学 生和大队委员组成，每天安排门卫礼仪、个人卫生 检查、食堂就餐检查，各项检查分工明确，各尽其 能，虽然很累，但孩子们都能坚持去做，为少先队 服务。 2.坚持规范的升旗仪式。 “升旗仪式”也是德 育建设的主阵地。我校的升旗手实行轮流制，每周 一师生肃立在鲜艳的国旗下，奏响庄严的国歌，聆 听国旗下讲话，接受一次又一次深刻的教育。此外， 国旗下讲话由行政、年级组织轮流上台演讲，讲话 的内容丰富多彩。 3.坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制。 本学期在民主投票选出新一届大队委后，进一步加 强队干部的培养，经常性地开展培训，使队干的能 力不断得到提高。坚持大队委干部例会制，定期对 各部工作进行布置、总结、评比，少先队工作分工 明确，责任落实。本学期，开展了第十一次队长学 校授课，由六（2）中队的沈惠主讲，由大队委员 给队员授课，真正把自己的阵地自己做主，这样的 形式队员们更加喜欢。 4.主题板报评比。根据市德育科的主题和现实 需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。 各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大 师生的一致好评。特别是一（1）中队和六（2）中 队，每期黑板报评比都是榜上有名，使板报真正发 挥着育人的功效。 二、以主题活动为载体，开展丰富多彩的少先 队活动 1.仪式教育 一年级新生入学礼。XX 年 9 月 2 日，一年 级全体师生及家长集中校体育馆举行了“我是小学 生啦”新生入学礼。入学礼中通过“我们的校园” ， “校长寄语” ， “朱砂启智” ， “宣誓” ， “水滴汇流” ， “幸福瞬间”等仪式活动，让学生从开学的第一天 起就能够顺利的融入小学生活。 一年级入队礼。XX 年 10 月 11 日，全体一 年级师生及家长又一次集中体育馆开展“红领巾相 约中国梦”一年级入队礼。仪式上， “向前跨一步” 、 “伸出大拇指给自己加油” 、 “为自己来点掌声” ， 向前跨出三步，257 名同学光荣地成为了少先队员。 2.技能大比拼 为了培养学生的动手能力，更好地培养学生更 强的生活技能，分低中高年级段分别开设“整理书 包” 、 “穿衣穿鞋系鞋带” 、制作手工花大比拼活动， 让学生在活动中，在比赛中感受到劳动的乐趣。 3.主题队会评比 本学期，开展“中国梦 我的梦”四至六年级 主题队会评比活动，本次活动分两个阶段比赛，初 赛是每位老师设计一份队会方案，在初赛的基础上， 七个班级进入决赛，在十六周比赛结束。本次比赛 的评委较以前不同，由每位听课老师组成。参加本 次主题队会评比七个推选出来的中队，都能围绕主 题展开了精心的设计和策划。活动中有巧妙的组织 策略，有鼓舞人心的视频，有感人肺腑的配乐诗歌 朗诵，有逗人开怀而又让人深思的小品，有振奋人 心的励志故事，有自编自演的舞蹈，有真情流露的 梦想展示中队的亮点和特色不胜枚举，现场的 老师也为孩子们精彩的表现而感动，露出了开心的 笑脸，感受到主题队会对孩子们带来的快乐和成长。 最终，五（4）中队赵亚琴 脚踏实地 把握理想 的坐标和五（6）中队陆建华小水娃心怀大梦 想开展的主题队会获得一等奖。 4.水娃梦想舞台 本学期，水娃梦想舞台开展了 6 次活动，分低 中高年级段开展，根据学生年龄分场次比赛，这样 能使更多的学生有机会走上舞台，展示自我风采。 XX 年 1 月 6 日，举行了 XX 年水娃梦想舞台年度总 冠军决赛，选手是在周冠军获得的基础上决战冠军 的，可谓高手云集，表演形式丰富多彩，龙争凤斗。 多才多艺的选手们经过精心准备、刻苦练习，魅力 四射的表演 high 翻全场。经过现场观众的投票， 最终，六（3）班的陈彦超、周骁骥、田博浩带来 的小品推销获得了 XX 年度水娃梦想舞台总冠 军。 5.水娃小讲坛 XX 年 1 月 9 日，XX 年水娃小讲坛年度总冠军 决赛开讲啦。一至三年级段主题为“我的梦想” ， 四至六年级段主题是“道德” ，12 名选手是在班级、 年级组的基础上推荐出来的。水娃小讲坛，既促进 了学生养成多读书，多看书的习惯，也激发了学生 爱读书、爱讲故事的兴趣，提高了学生的口头表达 能力和讲故事水平，同时也丰富了校园的文化生活， 也为腼腆、胆小不敢说话的孩子搭建了锻炼的舞台， 也让大胆、自信、勇于表现的孩子拥有更多成功的 机会，充分展示了学生健康活泼、蓬勃向上的精神 面貌。 6.第四届少代会 XX 年 12 月 13 日，开展了以“红领巾的幸福” 为主题的第四届少代会。会上，队员们分别讲述了 参加主题队会和水娃梦想舞台后的感想，从他们自 信的表达中透露出快乐的神情。围绕“对如何做一 名专注、快乐的二小娃谈谈自己的设想和建议”为 主题，共收到