教孩子懂得感恩和分享

教孩子懂得感恩和分享 曾看过“艺术人生”中,朱军采访歌唱家王洁 实的节目。朱军问，王洁实在你成功的过程中最重 要的是什么。王洁实想了想说自己的努力、机遇， 最重要的是贵人相助。他说在我成长的过程中，我 的老师、我的父母、我的同事，他们都是我的贵人。 是他们的教诲、帮助、支持，是我走上了成功之路。 王洁实懂得感恩，他用自己优秀的成绩回报曾 经给予他恩惠的父母、老师和同事。人的一生，从 小时候起就领受了父母的养育之恩。等到上学，有 老师的教育之恩。工作之后又有领导、同事的帮助 之恩。我们的一生有很多人都有恩于我们，我们要 教会孩子懂得感恩，既而懂得报恩。这就会产生一 种社会责任感。这种责任感将会源远流长，将成为 他一生的财富。 女儿已经上高中。每当女儿取得好成绩时，父 母不是先夸奖他，而是首先提醒女儿：无论取得什 么样的荣誉，都离不开你身边的同学老师父母亲人。 从小教她学会了感恩，让周围人都来分享自己的快 乐。孩子每当教师节，她都会寄一张贺卡给曾经教 过她的老师们，一声“老师您辛苦了”每次参加比 赛得了奖，考上了理想的学校，她都没忘记给老师 报个喜。 今天，在独生子女家庭里，一切以孩子为中心， 孩子是家中的“小太阳” ，在“独”的家庭氛围里， 生活在富裕的物质环境中，要什么有什么，得到的 东西似乎是理所当然，难以培养孩子“分享的观念” 和“感恩的心” 。有的家庭吃饭时最好的菜让孩子 一人独吃；看电视遥控开关由孩子主宰；家里来了 小客人，孩子竟不容许妈妈把食品送给客人分享。 从小培养孩子感恩分享，这不仅是一种礼仪， 更是一种健康的心态，也是一种社会进步、现代文 明的体现。在家庭里父母对子女之爱不是单向的， 而是双向互动的。做子女不仅接受来自父母之爱， 更应懂得爱的反馈和回报。只有学会分享，将来在 学校里、社会上，才能更好地与周围人相处和合作。 因为将来的社会不仅是竞争的社会，更是合作的社 会。 感恩是人的一种美德，教孩子学会感恩，让孩 子感激养育他们的父母，感激给予他们各种知识的 老师，感激给予他帮助的同学和朋友，感激生活中 一切美好的事物，哪怕是那些点点滴滴。 教孩子学会感恩，首先让孩子从感谢父母开始， 要让孩子知道，即使是来自父母那最简单的衣食， 最质朴的关怀，也无不倾注了父母对他们的辛劳和 热爱。这种爱是独一无二的。这样孩子才能珍惜自 己拥有的一切，理解并爱父母。 “感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一 片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然 会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会 “感恩” ，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为， 现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不 知爱别人。所以，要让他们学会“感恩” ，其实就 是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀 有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受 着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子 们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也 应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他 们从小知道爱别人、帮助别人。 “感恩”是尊重的基础。在道德价值的坐标体 系中，坐标的原点是“我” ，我与他人，我与社会， 我与自然，一切的关系都是由主体“我”而发射。 尊重是以自尊为起点，尊重他人、社会、自然、知 识，在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐 共处中追求生命的意义，展现、发展自己独立人格。 感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学 会做人的支点；感恩让世界这样多彩，感恩让我们 如此美丽！ “感恩”之心是一种美好的感情，没有一颗感 恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮 助他的人，更不会主动地帮助别人。让孩子知道感 谢爱自己、帮助自己的人，是德育教育中重要的一 个内容。 曾看过“艺术人生”中,朱军采访歌唱家王洁 实的节目。朱军问，王洁实在你成功的过程中最重 要的是什么。王洁实想了想说自己的努力、机遇， 最重要的是贵人相助。他说在我成长的过程中，我 的老师、我的父母、我的同事，他们都是我的贵人。 是他们的教诲、帮助、支持，是我走上了成功之路。 王洁实懂得感恩，他用自己优秀的成绩回报曾 经给予他恩惠的父母、老师和同事。人的一生，从 小时候起就领受了父母的养育之恩。等到上学，有 老师的教育之恩。工作之后又有领导、同事的帮助 之恩。我们的一生有很多人都有恩于我们，我们要 教会孩子懂得感恩，既而懂得报恩。这就会产生一 种社会责任感。这种责任感将会源远流长，将成为 他一生的财富。 女儿已经上高中。每当女儿取得好成绩时，父 母不是先夸奖他，而是首先提醒女儿：无论取得什 么样的荣誉，都离不开你身边的同学老师父母亲人。 从小教她学会了感恩，让周围人都来分享自己的快 乐。孩子每当教师节，她都会寄一张贺卡给曾经教 过她的老师们，一声“老师您辛苦了”每次参加比 赛得了奖，考上了理想的学校，她都没忘记给老师 报个喜。 今天，在独生子女家庭里，一切以孩子为中心， 孩子是家中的“小太阳” ，在“独”的家庭氛围里， 生活在富裕的物质环境中，要什么有什么，得到的 东西似乎是理所当然，难以培养孩子“分享的观念” 和“感恩的心” 。有的家庭吃饭时最好的菜让孩子 一人独吃；看电视遥控开关由孩子主宰；家里来了 小客人，孩子竟不容许妈妈把食品送给客人分享。 从小培养孩子感恩分享，这不仅是一种礼仪， 更是一种健康的心态，也是一种社会进步、现代文 明的体现。在家庭里父母对子女之爱不是单向的， 而是双向互动的。做子女不仅接受来自父母之爱， 更应懂得爱的反馈和回报。只有学会分享，将来在 学校里、社会上，才能更好地与周围人相处和合作。 因为将来的社会不仅是竞争的社会，更是合作的社 会。 感恩是人的一种美德，教孩子学会感恩，让孩 子感激养育他们的父母，感激给予他们各种知识的 老师，感激给予他帮助的同学和朋友，感激生活中 一切美好的事物，哪怕是那些点点滴滴。 教孩子学会感恩，首先让孩子从感谢父母开始， 要让孩子知道，即使是来自父母那最简单的衣食， 最质朴的关怀，也无不倾注了父母对他们的辛劳和 热爱。这种爱是独一无二的。这样孩子才能珍惜自 己拥有的一切，理解并爱父母。 “感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一 片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然 会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会 “感恩” ，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为， 现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不 知爱别人。所以，要让他们学会“感恩” ，其实就 是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀 有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受 着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子 们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也 应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他 们从小知道爱别人、帮助别人。 “感恩”是尊重的基础。在道德价值的坐标体 系中，坐标的原点是“我” ，我与他人，我与社会， 我与自然，一切的关系都是由主体“我”而发射。 尊重是以自尊为起点，尊重他人、社会、自然、知 识，在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐 共处中追求生命的意义，展现、发展自己独立人格。 感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学 会做人的支点；感恩让世界这样多彩，感恩让我们 如此美丽！ “感恩”之心是一种美好的感情，没有一颗感 恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮 助他的人，更不会主动地帮助别人。让孩子知道感 谢爱自己、帮助自己的人，是德育教育中重要的一 个内容。 曾看过“艺术人生”中,朱军采访歌唱家王洁 实的节目。朱军问，王洁实在你成功的过程中最重 要的是什么。王洁实想了想说自己的努力、机遇， 最重要的是贵人相助。他说在我成长的过程中，我 的老师、我的父母、我的同事，他们都是我的贵人。 是他们的教诲、帮助、支持，是我走上了成功之路。 王洁实懂得感恩，他用自己优秀的成绩回报曾 经给予他恩惠的父母、老师和同事。人的一生，从 小时候起就领受了父母的养育之恩。等到上学，有 老师的教育之恩。工作之后又有领导、同事的帮助 之恩。我们的一生有很多人都有恩于我们，我们要 教会孩子懂得感恩，既而懂得报恩。这就会产生一 种社会责任感。这种责任感将会源远流长，将成为 他一生的财富。 女儿已经上高中。每当女儿取得好成绩时，父 母不是先夸奖他，而是首先提醒女儿：无论取得什 么样的荣誉，都离不开你身边的同学老师父母亲人。 从小教她学会了感恩，让周围人都来分享自己的快 乐。孩子每当教师节，她都会寄一张贺卡给曾经教 过她的老师们，一声“老师您辛苦了”每次参加比 赛得了奖，考上了理想的学校，她都没忘记给老师 报个喜。 今天，在独生子女家庭里，一切以孩子为中心， 孩子是家中的“小太阳” ，在“独”的家庭氛围里， 生活在富裕的物质环境中，要什么有什么，得到的 东西似乎是理所当然，难以培养孩子“分享的观念” 和“感恩的心” 。有的家庭吃饭时最好的菜让孩子 一人独吃；看电视遥控开关由孩子主宰；家里来了 小客人，孩子竟不容许妈妈把食品送给客人分享。 从小培养孩子感恩分享，这不仅是一种礼仪， 更是一种健康的心态，也是一种社会进步、现代文 明的体现。在家庭里父母对子女之爱不是单向的， 而是双向互动的。做子女不仅接受来自父母之爱， 更应懂得爱的反馈和回报。只有学会分享，将来在 学校里、社会上，才能更好地与周围人相处和合作。 因为将来的社会不仅是竞争的社会，更是合作的社 会。 感恩是人的一种美德，教孩子学会感恩，让孩 子感激养育他们的父母，感激给予他们各种知识的 老师，感激给予他帮助的同学和朋友，感激生活中 一切美好的事物，哪怕是那些点点滴滴。 教孩子学会感恩，首先让孩子从感谢父母开始， 要让孩子知道，即使是来自父母那最简单的衣食， 最质朴的关怀，也无不倾注了父母对他们的辛劳和 热爱。这种爱是独一无二的。这样孩子才能珍惜自 己拥有的一切，理解并爱父母。 “感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一 片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然 会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会 “感恩” ，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为， 现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不 知爱别人。所以，要让他们学会“感恩” ，其实就 是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀 有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受 着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子 们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也 应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他 们从小知道爱别人、帮助别人。 “感恩”是尊重的基础。在道德价值的坐标体 系中，坐标的原点是“我” ，我与他人，我与社会， 我与自然，一切