县委组织部推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况报告-

县委组织部推进“两学一做”学习教 育常态化制度化情况报告 xx 县委组织部认真贯彻落实中央和省市县委 的部署安排，着力在思想发动、深化学习、制度落 实、问题查改、真抓实干上下功夫求实效，全力推 进“两学一做”学习教育常态化制度化。 认真贯彻上级部署，增强行动自觉。紧扣中央 和省市县委关于推进“两学一做”学习教育常态化 制度化的相关部署要求，结合机关实际，制定县 委组织部党支部推进“两学一做”学习教育常态化 制度化实施方案 ，进一步强化思想发动，教育部 机关党员充分认识推进“两学一做”学习教育常态 化制度化的重大意义，努力增强持之以恒学党章党 规、学系列讲话，做合格党员的自觉性和坚定性。 及时召开部机关推进“两学一做”学习教育常态化 制度化工作会议，传达学习习近平总书记重要指示 精神，贯彻落实全省、全市、全县和全市组织系统 推进“两学一做”学习教育工作会议精神，安排部 署县委组织部推进学习教育常态化制度化工作，确 保部机关“两学一做”学习教育有序有效常态化制 度化开展。 不断深化理论学习，筑牢思想根基。按月制定 部机关党支部推进“两学一做”学习教育常态化制 度化学习计划，紧扣节点要求，突出学习重点，注 重理论学习的及时性和延续性，将中央和省市县最 新理论成果和部署要求及时纳入学习范畴，做到内 化于心，外化于行。创新学习方式，采取集中学习、 自主选学、在线学习、组工讲坛、专家辅导、交流 研讨等多种形式，以开展“专业素养提升年”活动 为契机，开展“读书进步” “文稿点评” “调研月” “蹲点周”等活动，不断提高专业素养，锻造过硬 本领，并结合实际撰写学习心得体会 20 篇。建立 督学机制，要求部机关党员制定个人自学计划，并 报机关党支部审核备案，同时为部机关党员集体发 放“推进两学一做学习教育常态化制度化”专 题学习笔记本，建立周自查、月调阅制度，及时督 促党员开展学习。 切实规范组织生活，强化制度落实。将“两学 一做”学习教育纳入“三会一课” ，严格落实纪实 报告制度，依托“党员固定活动日”制度，根据自 身工作需要，将组织学习教育、走访联系群众、基 层民主议事、志愿服务活动等作为“党员固定活动 日”内容，丰富党组织生活。健全完善部务会、考 核奖励办法等工作制度，强化内部监管，提高工作 绩效，切实维护组织部门“服务至上、身心俱下、 工作靠前、落实到底”的良好形象，统筹推进基层 服务型党组织建设、各类人才队伍建设和组织部门 自身建设，打造“讲政治、重公道、业务精、作风 好”的模范部门。 始终坚持问题导向，精准发力整改。把推进 “两学一做”学习教育常态化制度化情况，作为评 判部机关履行管党治党责任情况的重要依据，注重 从党支部工作成效和党员作用发挥看效果、让党员 群众作评价。对查摆和发现的问题以及工作督查指 出的问题、述职评议点出的问题，部务会和党支部 认真制定整改措施，明确整改时限，靠实整改责任， 形成个人整改清单，普通党员作出整改承诺，采取 建立台账、挂牌销号、跟踪问效等办法，逐条逐项 进行整改，整改情况及时公开，接受党员群众监督。 对标践行“四个合格” ，立足岗位实干。结合 机关实际，深入开展“双优一文明” “三优一流” 、 结对共建和在职党员双重管理等活动，深化拓展 “联系群众转作风、公道正派树形象”主题活动， 扎实开展弘扬“三苦”精神开展“马上就办、真抓 实干”和“三查三治”纪律作风专项整治行动，引 导机关党员把学习教育与推动省、市、县委重大决 策部署结合起来，与组织工作重点任务落实结合起 来，与组工干部写作能力提升行动和落实党建联系 点制度结合起来，进一步振奋精神、转变作风、强 化担当，着力解决作风不严不实、精神状态不振、 吃苦精神不足等问题。 xx 县委组织部认真贯彻落实中央和省市县委 的部署安排，着力在思想发动、深化学习、制度落 实、问题查改、真抓实干上下功夫求实效，全力推 进“两学一做”学习教育常态化制度化。 认真贯彻上级部署，增强行动自觉。紧扣中央 和省市县委关于推进“两学一做”学习教育常态化 制度化的相关部署要求，结合机关实际，制定县 委组织部党支部推进“两学一做”学习教育常态化 制度化实施方案 ，进一步强化思想发动，教育部 机关党员充分认识推进“两学一做”学习教育常态 化制度化的重大意义，努力增强持之以恒学党章党 规、学系列讲话，做合格党员的自觉性和坚定性。 及时召开部机关推进“两学一做”学习教育常态化 制度化工作会议，传达学习习近平总书记重要指示 精神，贯彻落实全省、全市、全县和全市组织系统 推进“两学一做”学习教育工作会议精神，安排部 署县委组织部推进学习教育常态化制度化工作，确 保部机关“两学一做”学习教育有序有效常态化制 度化开展。 不断深化理论学习，筑牢思想根基。按月制定 部机关党支部推进“两学一做”学习教育常态化制 度化学习计划，紧扣节点要求，突出学习重点，注 重理论学习的及时性和延续性，将中央和省市县最 新理论成果和部署要求及时纳入学习范畴，做到内 化于心，外化于行。创新学习方式，采取集中学习、 自主选学、在线学习、组工讲坛、专家辅导、交流 研讨等多种形式，以开展“专业素养提升年”活动 为契机，开展“读书进步” “文稿点评” “调研月” “蹲点周”等活动，不断提高专业素养，锻造过硬 本领，并结合实际撰写学习心得体会 20 篇。建立 督学机制，要求部机关党员制定个人自学计划，并 报机关党支部审核备案，同时为部机关党员集体发 放“推进两学一做学习教育常态化制度化”专 题学习笔记本，建立周自查、月调阅制度，及时督 促党员开展学习。 切实规范组织生活，强化制度落实。将“两学 一做”学习教育纳入“三会一课” ，严格落实纪实 报告制度，依托“党员固定活动日”制度，根据自 身工作需要，将组织学习教育、走访联系群众、基 层民主议事、志愿服务活动等作为“党员固定活动 日”内容，丰富党组织生活。健全完善部务会、考 核奖励办法等工作制度，强化内部监管，提高工作 绩效，切实维护组织部门“服务至上、身心俱下、 工作靠前、落实到底”的良好形象，统筹推进基层 服务型党组织建设、各类人才队伍建设和组织部门 自身建设，打造“讲政治、重公道、业务精、作风 好”的模范部门。 始终坚持问题导向，精准发力整改。把推进 “两学一做”学习教育常态化制度化情况，作为评 判部机关履行管党治党责任情况的重要依据，注重 从党支部工作成效和党员作用发挥看效果、让党员 群众作评价。对查摆和发现的问题以及工作督查指 出的问题、述职评议点出的问题，部务会和党支部 认真制定整改措施，明确整改时限，靠实整改责任， 形成个人整改清单，普通党员作出整改承诺，采取 建立台账、挂牌销号、跟踪问效等办法，逐条逐项 进行整改，整改情况及时公开，接受党员群众监督。 对标践行“四个合格” ，立足岗位实干。结合 机关实际，深入开展“双优一文明” “三优一流” 、 结对共建和在职党员双重管理等活动，深化拓展 “联系群众转作风、公道正派树形象”主题活动， 扎实开展弘扬“三苦”精神开展“马上就办、真抓 实干”和“三查三治”纪律作风专项整治行动，引 导机关党员把学习教育与推动省、市、县委重大决 策部署结合起来，与组织工作重点任务落实结合起 来，与组工干部写作能力提升行动和落实党建联系 点制度结合起来，进一步振奋精神、转变作风、强 化担当，着力解决作风不严不实、精神状态不振、 吃苦精神不足等问题。 xx 县委组织部认真贯彻落实中央和省市县委 的部署安排，着力在思想发动、深化学习、制度落 实、问题查改、真抓实干上下功夫求实效，全力推 进“两学一做”学习教育常态化制度化。 认真贯彻上级部署，增强行动自觉。紧扣中央 和省市县委关于推进“两学一做”学习教育常态化 制度化的相关部署要求，结合机关实际，制定县 委组织部党支部推进“两学一做”学习教育常态化 制度化实施方案 ，进一步强化思想发动，教育部 机关党员充分认识推进“两学一做”学习教育常态 化制度化的重大意义，努力增强持之以恒学党章党 规、学系列讲话，做合格党员的自觉性和坚定性。 及时召开部机关推进“两学一做”学习教育常态化 制度化工作会议，传达学习习近平总书记重要指示 精神，贯彻落实全省、全市、全县和全市组织系统 推进“两学一做”学习教育工作会议精神，安排部 署县委组织部推进学习教育常态化制度化工作，确 保部机关“两学一做”学习教育有序有效常态化制 度化开展。 不断深化理论学习，筑牢思想根基。按月制定 部机关党支部推进“两学一做”学习教育常态化制 度化学习计划，紧扣节点要求，突出学习重点，注 重理论学习的及时性和延续性，将中央和省市县最 新理论成果和部署要求及时纳入学习范畴，做到内 化于心，外化于行。创新学习方式，采取集中学习、 自主选学、在线学习、组工讲坛、专家辅导、交流 研讨等多种形式，以开展“专业素养提升年”活动 为契机，开展“读书进步” “文稿点评” “调研月” “蹲点周”等活动，不断提高专业素养，锻造过硬 本领，并结合实际撰写学习心得体会 20 篇。建立 督学机制，要求部机关党员制定个人自学计划，并 报机关党支部审核备案，同时为部机关党员集体发 放“推进两学一做学习教育常态化制度化”专 题学习笔记本，建立周自查、月调阅制度，及时督 促党员开展学习。 切实规范组织生活，强化制度落实。将“两学 一做”学习教育纳入“三会一课” ，严格落实纪实 报告制度，依托“党员固定活动日”制度，根据自 身工作需要，将组织学习教育、走访联系群众、基 层民主议事、志愿服务活动等作为“党员固定活动 日”内容，丰富党组织生活。健全完善部务会、考 核奖励办法等工作制度，强化内部监管，提高工作 绩效，切实维护组织部门“服务至上、身心俱下、 工作靠前、落实到底”的良好形象，统筹推进基层 服务型党组织建设、各类人才队伍建设和组织部门 自身建设，打造“讲政治、重公道、业务精、作风 好”的模范部门。 始终坚持问题导向，精准发力整改。把推进 “两学一做”学习教育常态化制度化情况，作为评 判部机关履行管党治党责任情况的重要依据，注重 从党支部工作成效和党员作用发挥看效果、让党员 群众作评价。对查摆和发现的问题以及工作督查指 出的问题、述职评议点出的问题，部务会和党支部 认真制定整改措施，明确整改时限，靠实整改责任， 形成个人整改清单，普通党员作出整改承诺，采取 建立台账、挂牌销号、跟踪问效等办法，逐条逐项 进行整改，整改情况及时公开，接受党员群众监督。 对标践行“四个合格” ，立足岗位实干。结合 机关实际，深入开展“双优一