教师工作总结个人500字

教师工作总结个人 500 字 教师个人工作总结一 回顾一年的工作，我始终一如既往保持着认真、 踏实的工作作风，时刻用教师的职业道德规范来约 束自己、鞭策自己。勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉 献，为人师表，关心集体，团结协作，与同事相处 融洽;自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私 利;自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权 利;坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质; 乐于接受学校布置的各项工作。 在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针， 面向全体学生，始终坚持以“学生发展”为目标， 潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养 和教育教学水平。根据学校的工作目标和教材的内 容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具 体教学方法，制定切实可行的教育教学工作计划， 保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学 内容，都做到精心准备，力求设计出既能激发学生 兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。在课堂教 学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、 自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等 教学方法，在教学中力求创新。坚持做到不体罚或 变相体罚学生，不以分数作为评价学生的唯一标准。 不管是担任副班主任还是正班主任工作，我都 能认真做好各项班级工作，关爱班中的每一个学生， 注重学生的个性发展和思想道德教育。报着一颗爱 孩子、爱工作的心来精心呵护每个孩子的心灵，与 孩子们平等相处，做他们的朋友，尊重他们、信任 他们、理解他们，积极主动与他们相处。注意用自 己的一言一行来感染学生，教育学生要讲文明、懂 礼貌，同学之间要互相帮助、团结友爱，学会宽容、 学会感恩，学会自信，学会分辨是非，热爱祖国、 热爱集体、热爱生活。 正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联 系上相互探究如何使学生发展的方法、措施。 总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做 到不计个人得失，以校为家，以教为本;五旷课、 请假，无迟到、早退，对待同事团结友爱，互相帮 助，并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱 护有加，但决不放松严格要求。在今后的教育教学 工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优 点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己 的力量。 教师个人工作总结二 一、在思想上，爱国爱党，积极向上。 我积极参加政治学习，为了提高自己的思想觉 悟，每周五我认真学习教师职业道德。我还深知要 教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书 育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。 作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注 意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。 因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东 西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学 生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我 积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布 置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中，努力 使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较 快的提高。加快形成自己的上课风格。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 作为一名普通的小学语文教师，最紧迫的问题 是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动 而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特 的上课风格。教学质量是学校的生命线，深感肩负 责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈 怠。为此，我从以下几个方面努力提高教学质 量。 课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生 特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力 求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教 学质量。 其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教 会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习 中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑， 在教学中营造民主平等的学习氛围等。 再次，在教学中渗透德育课题教育，充分利用 教材中的好的内容对学生进行环保、爱国等的教育。 本学期我班开展了“植树造林，爱护环境”主题队 会，学生们通过自己的努力，认真的收集资料，刻 苦的排练，使得主题队会开得很成功，这不仅锻炼 了他们的能力，也使他们懂得了不少环保方面的知 识。 三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。 计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育 中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能，提 高学生素质，尤其是利用计算机解决实际问题的能 力，显然和计算机有着直接的、密切的关系。因此， 教师学习计算机成了当今教师的必修课程，也是形 式所迫。 为了能将多媒体运用自如，强化自己的基本功 训练，我除在学绞积极参加计算机培训以外。还自 己购买了不下百余元的资料书，在家自学 authorware 和 flash，现在我已经能运用 authorware 制作课件，用 flash 做简单的动画。 但是学习计算机不是一两天就能完成的事，它 就像一 个永远游不到边迹的大海，只有在平时不断的 学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于 我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态 和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路 走下去的，掌握的关于计算机方面的内容。 四、存在问题。 1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够 强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候 少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。 2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管 平时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的 层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、 科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他 相比还存在着较大的差距。 总之，无论是教书还是育人，都学无止境，我 会继续探索，争做一名优秀教师。/p 教师个人工作总结一 回顾一年的工作，我始终一如既往保持着认真、 踏实的工作作风，时刻用教师的职业道德规范来约 束自己、鞭策自己。勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉 献，为人师表，关心集体，团结协作，与同事相处 融洽;自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私 利;自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权 利;坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质; 乐于接受学校布置的各项工作。 在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针， 面向全体学生，始终坚持以“学生发展”为目标， 潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养 和教育教学水平。根据学校的工作目标和教材的内 容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具 体教学方法，制定切实可行的教育教学工作计划， 保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学 内容，都做到精心准备，力求设计出既能激发学生 兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。在课堂教 学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、 自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等 教学方法，在教学中力求创新。坚持做到不体罚或 变相体罚学生，不以分数作为评价学生的唯一标准。 不管是担任副班主任还是正班主任工作，我都 能认真做好各项班级工作，关爱班中的每一个学生， 注重学生的个性发展和思想道德教育。报着一颗爱 孩子、爱工作的心来精心呵护每个孩子的心灵，与 孩子们平等相处，做他们的朋友，尊重他们、信任 他们、理解他们，积极主动与他们相处。注意用自 己的一言一行来感染学生，教育学生要讲文明、懂 礼貌，同学之间要互相帮助、团结友爱，学会宽容、 学会感恩，学会自信，学会分辨是非，热爱祖国、 热爱集体、热爱生活。 正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联 系上相互探究如何使学生发展的方法、措施。 总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做 到不计个人得失，以校为家，以教为本;五旷课、 请假，无迟到、早退，对待同事团结友爱，互相帮 助，并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱 护有加，但决不放松严格要求。在今后的教育教学 工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优 点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己 的力量。 教师个人工作总结二 一、在思想上，爱国爱党，积极向上。 我积极参加政治学习，为了提高自己的思想觉 悟，每周五我认真学习教师职业道德。我还深知要 教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书 育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。 作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注 意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。 因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东 西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学 生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我 积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布 置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中，努力 使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较 快的提高。加快形成自己的上课风格。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 作为一名普通的小学语文教师，最紧迫的问题 是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动 而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特 的上课风格。教学质量是学校的生命线，深感肩负 责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈 怠。为此，我从以下几个方面努力提高教学质 量。 课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生 特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力 求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教 学质量。 其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教 会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习 中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑， 在教学中营造民主平等的学习氛围等。 再次，在教学中渗透德育课题教育，充分利用 教材中的好的内容对学生进行环保、爱国等的教育。 本学期我班开展了“植树造林，爱护环境”主题队 会，学生们通过自己的努力，认真的收集资料，刻 苦的排练，使得主题队会开得很成功，这不仅锻炼 了他们的能力，也使他们懂得了不少环保方面的知 识。 三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。 计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育 中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能，提 高学生素质，尤其是利用计算机解决实际问题的能 力，显然和计算机有着直接的、密切的关系。因此， 教师学习计算机成了当今教师的必修课程，也是形 式所迫。 为了能将多媒体运用自如，强化自己的基本功 训练，我除在学绞积极参加计算机培训以外。还自 己购买了不下百余元的资料书，在家自学 authorware 和 flash，现在我已经能运用 authorware 制作课件，用 flash 做简单的动画。 但是学习计算机不是一两天就能完成的事，它 就像一 个永远游不到边迹的大海，只有在平时不断的 学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于 我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态 和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路 走下去的，掌握的关于计算机方面的内容。 四、存在问题。 1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够 强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候 少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。 2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管 平时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的 层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、 科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他 相比还存在着较大的差距。 总之，无论是教书还是育人，都学无止境，我 会继续探索，争做一名优秀教师。/p 教师个人工作总结一 回顾一年的工作，我始终一如既往保持着认真、 踏实的工作作风，时刻用教师的职业道德规范来约 束自己、鞭策自己。勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉 献，为人师表，关心集体，团结协作，与同事相处 融洽;自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私 利;自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权 利;坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质; 乐于接受学校布置的各项工作。 在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针， 面向全体学生，始终坚持以“学生发展”为目标， 潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养 和教育教学水平。根据学校的工作目标和教材的内 容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具 体教学方法，制定切实可行的教育教学工作计划， 保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学 内容，都做到精心准备，力求设计出既能激发学生 兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。在课堂教 学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、 自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等 教学方法，在教学中力求创新。坚持做到不体罚或 变相体罚学生，不以分数作为评价学生的唯一标准。 不管是担任副班主任还是正班主任工作，我都 能认真做好各项班级工作，关爱班中的每一个学生， 注重学生的个性发展和思想道德教育。报着一颗爱 孩子、爱工作的心来精心呵护每个孩子的心灵，与 孩子们平等相处，做他们的朋友，尊重他们、信任 他们、理解他们，积极主动与他们相处。注意用自 己的一言一行来感染学生，教育学生要讲文明、懂 礼貌，同学之间要互相帮助、团结友爱，学会宽容、 学会感恩，学会自信，学会分辨是非，热爱祖国、 热爱集体、热爱生活。 正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联 系上相互探究如何使学生发展的方法、措施。 总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做 到不计个人得失，以校为家，以教为本;五旷课、 请假，无迟到、早退，对待同事团结友爱，互相帮 助，并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱 护有加，但决不放松严格要求。在今后的教育教学 工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优 点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己 的力量。 教师个人工作总结二 一、在思想上，爱国爱党，积极向上。 我积极参加政治学习，为了提高自己的思想觉 悟，每周五我认真学习教师职业道德。我还深知要 教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书 育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。 作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注 意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。 因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东 西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学 生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我 积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布 置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中，努力 使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较 快的提高。加快形成自己的上课风格。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 作为一名普通的小学语文教师，最紧迫的问题 是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动 而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特 的上课风格。教学质量是学校的生命线，深感肩负 责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈 怠。为此，我从以下几个方面努力提高教学质 量。 课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生 特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力 求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教 学质量。 其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教 会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习 中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑， 在教学中营造民主平等的学习氛围等。 再次，在教学中渗透德育课题教育，充分利用 教材中的好的内容对学生进行环保、爱国等的教育。 本学期我班开展了“植树造林，爱护环境