教育局年度中小学教师培训的工作计划

教育局年度中小学教师培训工作计划 为进一步做好 XX 市 XX 年中小学教师培训工作， 根据上级教育行政部门、教科研部门要求，结合本 地实际，制定 XX 市 XX 年中小学教师培训工作计划。 一、指导思想 XX 年的全市教师培训工作，要深入落实习近 平总书记“做党和人民满意的好老师”等系列讲话 精神，认真贯彻国务院关于加强教师队伍建设的 实施意见和省市“十二五”中小学教师培训规 划等文件精神，以培养党和人民满意的好老师为 目标，以立德树人为根本任务，认真做好“十二五” 教师培训的验收工作和筹划好“十三五”教师培养 培训工作，不断创新工作机制，改进工作模式，提 高科学性、针对性和实效性，为促进鞍山教育的持 续发展提供人才支撑。 二、培训内容 1、全面开展师德培训。以加强教师职业理想 和职业道德教育为突破口，健全宣传教育、学习实 践、检查管理、考核监督四位一体的教育工作体系， 组织开展立德树人、为人师表主题教育系列活动。 树立师德典型，广泛宣传优秀教师先进事迹，在广 大教师中积极开展社会主义核心价值观教育，将其 列入校本培训的重点内容。 2、继续开展教学名师培训。实施名师领航工 程，深入推进“一师一优课、一课一名师”活动， 强化名师的引领示范作用。组织好 XX 市教学名师 高级研修班集中培训，落实XX 市教学名师管理 办法 ，建立名师双重管理制度，建立市级考核档 案，明确名师责任与义务，筹备建立 20 个市级以 上名师工作室，重点打造一批在全国和省内有影响 的专家型教师。适时召开 XX 市教学名师建设工作 专题会议。 3、启动卓越青年教师培养计划。举办 XX 市首 届卓越青年教师高级研修班。与国家重点师范大学 合作，采取名师指导、课程引领、实践操作、跟踪 考核等方式，重点培养和打造 100 名卓越青年教师。 4、继续开展新教师培训。严格实行新教师培 训上岗制度，做好 XX-XX 级新任教师的岗前培训。 发挥市、县（市）区、学校三级培训网络的作用， 采取全市集中培训、集中考试、县（市）区学校日 常考核、统一发证的三位一体的管理模式，使新教 师能迅速适应岗位需求。 5、做好教师全员培训工作。落实XX 市中小 学教师校本培训工作实施意见 ，发挥学校对教师 培养的主体作用，不断创新培训模式，全面提升教 师的综合素质和专业能力。全员培训要保证课时， 强化培训的组织和管理，切实提高针对性和实效性。 组织开展好班主任培训。开展中小学（职业学校、 幼儿园）安全管理人员、专兼职教师安全教育培训。 实施学前阶段保教队伍、全日制民办学校教师培训 工程。建立市级中小学教师培训基点校 20 个。适 时召开全市中小学教师培训工作现场会。 6、组织开展体音美心理等学科教师培训。实 施 XX 市中小学体音美学科教师素质提升工程，对 首批培训工作进行总结表彰，启动新一轮培训工作， 为海台岫三县（市）集中 培训体音美教师 300 名。从 XX 年起，计划以 城区学校为主，逐渐向县（市）区和农村学校辐射， 对全地区心理教师进行分层选择培训。 7、举办中美第五期暑期英语培训班。拟于暑 期在一中举办为期一个月的中美第五期暑期英语培 训班，计划培训 80 至 100 名英语教师，旨在增强 中小学英语教师的专职技能，提高教师的英语综合 能力，促进中美教育与文化交流。 8、举办 XX 市教学名师大讲堂。与东北师范大 学合作，举办高中教学名师大讲堂。在教育网等媒 体上创设名师之窗；收集名师论文，编辑XX 市 名师优秀论文集 。发挥名师的影响力和辐射力， 引领和带动全市教师树立终身学习理念，向专业内 涵方向发展。 9、继续开展读书演讲活动。组织召开“我读 教育经典，我收获，我发现”读书交流展示会和典 型学校的拉练式读书活动交流会，以此督促读书活 动进校园，从点扩展到面，创设良好读书氛围，全 面提升教师师德修养和教育理论专业素养，促进全 体教师专业成长。适时组织优秀读书报告人外出交 流，提升鞍山教师的影响力。 10、开展中小学教师信息技术能力培训。落实 教育部“关于实施中小学教师信息技术能力提升工 程”的通知精神，制定 XX 市中小学教师信息技术 培训方案，力争在 XX 年底前完成全员培训任务。 继续开展英特尔未来教育培训。 11、做好十二五教师培训工作总结与评估验收 工作。规范培训档案，注重培训生成性资源的累积， 物化培训成果，开展教师培训工作十二五评估验收。 12、协调做好国培、省培项目的组织实施。组 织开展好省初中语文、数学、英语等九学科带头人 影子培训和省骨干教师教学科研能力培训工作。 三、工作要求 1、全市各级教育主管部门要充分发挥好协调 作用，督促各级政府要站在百年大计，教育为本， 教育大计，教师为本的高度，确保资金投入，做好 本地区的教师培训工作。 2、全市各级研训部门，认真组织好各类培训 的日常管理工作，要积极争取本级政府、教育主管 部门对教师培训工作大力支持，确保培训工作有序 开展。要认真履行对本地区教师进行高质量培训的 职责。要注重宣传推广先进的培训经验。要注重各 种档案材料的归档，考核结果的运用。 3、各学校是教师培训的主体，要有专人负责， 制定详实的计划，落实培训方案，开展好校本培训， 要求全员参与，做到有记录、有考核、有总结。建 立行之有效的培训培养、管理使用、监督考核、奖 励惩戒机制，使培训工作逐渐走向科学化、常态化。 为进一步做好 XX 市 XX 年中小学教师培训工作， 根据上级教育行政部门、教科研部门要求，结合本 地实际，制定 XX 市 XX 年中小学教师培训工作计划。 一、指导思想 XX 年的全市教师培训工作，要深入落实习近 平总书记“做党和人民满意的好老师”等系列讲话 精神，认真贯彻国务院关于加强教师队伍建设的 实施意见和省市“十二五”中小学教师培训规 划等文件精神，以培养党和人民满意的好老师为 目标，以立德树人为根本任务，认真做好“十二五” 教师培训的验收工作和筹划好“十三五”教师培养 培训工作，不断创新工作机制，改进工作模式，提 高科学性、针对性和实效性，为促进鞍山教育的持 续发展提供人才支撑。 二、培训内容 1、全面开展师德培训。以加强教师职业理想 和职业道德教育为突破口，健全宣传教育、学习实 践、检查管理、考核监督四位一体的教育工作体系， 组织开展立德树人、为人师表主题教育系列活动。 树立师德典型，广泛宣传优秀教师先进事迹，在广 大教师中积极开展社会主义核心价值观教育，将其 列入校本培训的重点内容。 2、继续开展教学名师培训。实施名师领航工 程，深入推进“一师一优课、一课一名师”活动， 强化名师的引领示范作用。组织好 XX 市教学名师 高级研修班集中培训，落实XX 市教学名师管理 办法 ，建立名师双重管理制度，建立市级考核档 案，明确名师责任与义务，筹备建立 20 个市级以 上名师工作室，重点打造一批在全国和省内有影响 的专家型教师。适时召开 XX 市教学名师建设工作 专题会议。 3、启动卓越青年教师培养计划。举办 XX 市首 届卓越青年教师高级研修班。与国家重点师范大学 合作，采取名师指导、课程引领、实践操作、跟踪 考核等方式，重点培养和打造 100 名卓越青年教师。 4、继续开展新教师培训。严格实行新教师培 训上岗制度，做好 XX-XX 级新任教师的岗前培训。 发挥市、县（市）区、学校三级培训网络的作用， 采取全市集中培训、集中考试、县（市）区学校日 常考核、统一发证的三位一体的管理模式，使新教 师能迅速适应岗位需求。 5、做好教师全员培训工作。落实XX 市中小 学教师校本培训工作实施意见 ，发挥学校对教师 培养的主体作用，不断创新培训模式，全面提升教 师的综合素质和专业能力。全员培训要保证课时， 强化培训的组织和管理，切实提高针对性和实效性。 组织开展好班主任培训。开展中小学（职业学校、 幼儿园）安全管理人员、专兼职教师安全教育培训。 实施学前阶段保教队伍、全日制民办学校教师培训 工程。建立市级中小学教师培训基点校 20 个。适 时召开全市中小学教师培训工作现场会。 6、组织开展体音美心理等学科教师培训。实 施 XX 市中小学体音美学科教师素质提升工程，对 首批培训工作进行总结表彰，启动新一轮培训工作， 为海台岫三县（市）集中 培训体音美教师 300 名。从 XX 年起，计划以 城区学校为主，逐渐向县（市）区和农村学校辐射， 对全地区心理教师进行分层选择培训。 7、举办中美第五期暑期英语培训班。拟于暑 期在一中举办为期一个月的中美第五期暑期英语培 训班，计划培训 80 至 100 名英语教师，旨在增强 中小学英语教师的专职技能，提高教师的英语综合 能力，促进中美教育与文化交流。 8、举办 XX 市教学名师大讲堂。与东北师范大 学合作，举办高中教学名师大讲堂。在教育网等媒 体上创设名师之窗；收集名师论文，编辑XX 市 名师优秀论文集 。发挥名师的影响力和辐射力， 引领和带动全市教师树立终身学习理念，向专业内 涵方向发展。 9、继续开展读书演讲活动。组织召开“我读 教育经典，我收获，我发现”读书交流展示会和典 型学校的拉练式读书活动交流会，以此督促读书活 动进校园，从点扩展到面，创设良好读书氛围，全 面提升教师师德修养和教育理论专业素养，促进全 体教师专业成长。适时组织优秀读书报告人外出交 流，提升鞍山教师的影响力。 10、开展中小学教师信息技术能力培训。落实 教育部“关于实施中小学教师信息技术能力提升工 程”的通知精神，制定 XX 市中小学教师信息技术 培训方案，力争在 XX 年底前完成全员培训任务。 继续开展英特尔未来教育培训。 11、做好十二五教师培训工作总结与评估验收 工作。规范培训档案，注重培训生成性资源的累积， 物化培训成果，开展教师培训工作十二五评估验收。 12、协调做好国培、省培项目的组织实施。组 织开展好省初中语文、数学、英语等九学科带头人 影子培训和省骨干教师教学科研能力培训工作。 三、工作要求 1、全市各级教育主管部门要充分发挥好协调 作用，督促各级政府要站在百年大计，教育为本， 教育大计，教师为本的高度，确保资金投入，做好 本地区的教师培训工作。 2、全市各级研训部门，认真组织好各类培训 的日常管理工作，要积极争取本级政府、教育主管 部门对教师培训工作大力支持，确保培训工作有序 开展。要认真履行对本地区教师进行高质量培训的 职责。要注重宣传推广先进的培训经验。要注重各 种档案材料的归档，考核结果的运用。 3、各学校是教师培训的主体，要有专人负责， 制定详实的计划，落实培训方案，开展好校本培训， 要求全员参与，做到有记录、有考核、有总结。建 立行之有效的培训培养、管理使用、监督考核、奖 励惩戒机制，使培训工作逐渐走向科学化、常态化。 为进一步做好 XX 市 XX 年中小学教师培训工作， 根据上级教育行政部门、教科研部门要求，结合本 地实际，制定 XX 市 XX 年中小学教师培训工作计划。 一、指导思想 XX 年的全市教师培训工作，要深入落实习近 平总书记“做党和人民满意的好老师”等系列讲话 精神，认真贯彻国务院关于加强教师队伍建设的 实施意见和省市“十二五”中小学教师培训规 划等文件精神，以培养党和人民满意的好老师为 目标，以立德树人为根本任务，认真做好“十二五” 教师培训的验收工作和筹划好“十三五”教师培养 培训工作，不断创新工作机制，改进工作模式，提 高科学性、针对性和实效性，为促进鞍山教育的持 续发展提供人才支撑。 二、培训内容 1、全面开展师德培训。以加强教师职业理想 和职业道德教育为突破口，健全宣传教育、学习实 践、检查管理、考核监督四位一体的教育工作体系， 组织开展立德树人、为人师表主题教育系列活动。 树立师德典型，广泛宣传优秀教师先进事迹，在广 大教师中积极开展社会主义核心价值观教育，将其 列入校本培训的重点内容。 2、继续开展教学名师培训。实施名师领航工 程，深入推进“一师一优课、一课一名师”活动， 强化名师的引领示范作用。组织好 XX 市教学名师 高级研修班集中培训，落实XX 市教学名师管理 办法 ，建立名师双重管理制度，建立市级考核档 案，明确名师责任与义务，筹备建立 20 个市级以 上名师工作室，重点打造一批在全国和省内有影响 的专家型教师。适时召开 XX 市教学名师建设工作 专题会议。 3、启动卓越青年教师培养计划。举办 XX 市首 届卓越青年教师高级研修班。与国家重点师范大学 合作，采取名师指导、课程引领、实践操作、跟踪 考核等方式，重点培养和打造 100 名卓越青年教师。 4、继续开展新教师培训。严格实行新教师培 训上岗制度，做好 XX-XX 级新任教师的岗前培训。 发挥市、县（市）区、学校三级培训网络的作用， 采取全市集中培训、集中考试、县（市）区学校日 常考核、统一发证的三位一体的管理模式，使新教 师能迅速适应岗位需求。 5、做好教师全员培训工作。落实XX 市中小 学教师校本培训工作实施意见 ，发挥学校对教师 培养的主体作用，不断创新培训模式，全面提升教 师的综合素质和专业能力。全员培训要保证课时， 强化培训的组织和管理，切实提高针对性和实效性。 组织开展好班主任培训。开展中小学（职业学校、 幼儿园）安全管理人员、专兼职教师安全教育培训。 实施学前阶段保教队伍、全日制民办学校教师培训 工程。建立市级中小学教师培训基点校 20 个。适 时召开全市中小学教师培训工作现场会。 6、组织开展体音美心理等学科教师培训。实 施 XX 市中小学体音美学科教师素质提升工程，对 首批培训工作进行总结表彰，启动新一轮培训工作， 为海台岫三县（市）集中 培训体音美教师 300 名。从 XX 年起，计划以 城区学校为主，逐渐向县（市）区和农村学校辐射， 对全地区心理教师进行分层选择培训。 7、举办中美第五期暑期英语培训班。拟于暑 期在一中举办为期一个月的中美第五期暑期英语培 训班，计划培训 80 至 100 名英语教师，旨在增强 中小学英语教师的专职技能，提高教师的英语综合 能力，促进中美教育与文化交流。 8、举办 XX 市教学名师大讲堂。与东北师范大 学合作，举办高中教学名师大讲堂。在教育网等媒 体上创设名师之窗；收集名师论文，编辑XX 市 名师优秀论文集 。发挥名师的影响力和辐射力， 引领和带动全市教师树立终身学习理念，向专业内 涵方向发展。 9、继续开展读书演讲活动。组织召开“我读 教育经典，我收获，我发现”读书交流展示会和典 型学校的拉练式读书活动交流会，以此督