第一学期少先队的工作总结（三）

第一学期少先队工作总结（三） 本学期的少先队工作以党的十七大和共青团十 六大精神为指针，以抗震救灾、弘扬奥运精神、纪 念改革开放 30 周年等为契机，以学校工作为核心， 遵循未成年人身心特点和成长规律，发挥少先队组 织作用，精心组织开展丰富多彩、形式多样、深受 少年儿童喜爱的教育实践活动，引导广大少年儿童 在少先队活动中拓宽视野、强健体魄、提高素养、 快乐成长。本学期，在学校领导亲切指导下，在各 位老师的大力支持下，开展了一系列丰富多彩，卓 有成效的少先队活动，在全体师生的共同努力下， 同学们在思想品德、学习、课外活动等诸方面都取 得了显著的成绩。现作如下小结： 一、坚持德育为首 培养队员品德 本学期，大队部仍坚持以德育为先，把德育全 面贯穿于少先队的活动过程中，充分发挥阵地作用， 弘扬德育的主旋律。大队部本学期的工作重点监督 队员们的日常行为规范，使大家养成良好的行为， 形成良好的班风、校风，例如归程队方面，要求每 个中队准时放学，踏步出门，家长按指定的位置等 候孩子，等候区的同学不准乱扔垃圾，不准追逐打 闹。星期一升旗仪式穿戴一整套校服，基于队员们 的安全与健康，课间不能随便追跑，放学不能在操 场、走廊玩球，不能带零食、零钱回校。对此，我 们的大队部风纪岗成员进行了公平公正的监督评分， 从而评出“文明班级” ，从而使同学们的养成良好 的行为习惯。 二、积极开展活动 增强育人效果 1、我校少先队工作注意利用黑板报、班级的 展板、宣传橱窗等，组织少先队员开展“我是文明 小使者”的活动，让他们在互相竞争中增强自律及 自学能力。 2、我校少先队的每个队干部认真落实岗位目 标责任制，负责好对全校学生的纪律卫生评比。 3、充分利用班会，思想品德课，国旗下讲话 等发挥队员应有的作用。 4、让少先队员能积极主动帮助需要帮助的人。 如我校学生走进范罗冈社区，进行了富有意义的帮 教活动。我校一年级的同学与中山小学的贫困生结 成爱心帮扶对子，并安排红领巾小队与贫困生进行 每日一次的互访。 5、少先队组织在这个学期还结合传统的节日 开展了一些赋有意义的体验教育活动。例如在教师 节策划了“送恩师一份礼物”的活动，十月十三日 是少先队建队日举行一年级新生的入队仪式，元旦 前夕开展了一至四年级的学生特长周展示活动，使 同学们在学有所长的同时有了更为耀眼的展示平台， 更好的激发了队员们对自己特长的兴趣，培养队员 的综合素养。 6、积极开展手拉手活动。我校与大槐中心小 学结成了少先队手拉手学校，我校为他们部分贫困 学生捐赠了书和文具等。通过活动，两所学校结成 了深厚的友谊，同时也促进了两校少先队工作的进 一步提高。 7、成功举办了“手拉手江港小学生交流 活动”联谊活动。通过此次活动培养学生创新精神、 实践能力和审美情趣，继承民族文化，了解我校特 色教学，参与游戏活动，使江港两地学生互相了解， 通过交流，加深感情，增进友谊。 8、安全卫生毫不懈待。本学期，我们利用国 旗下讲话，学校宣传栏，黑板报，等方式，有针对 性的进行安全卫生知识宣传。同时，定期做好安全 卫生工作检查，对学生强调安全行为的重要性，通 过周会，班会进行教育。一学期下来，学校无安全 卫生事故发生。 9、为使学生在整体素质发展的基础上，发挥 各自的个性特长，使尽可能多的学生有展示自我的 机会，学校开展了“校园之星”评选活动。 三、继续加强少先队基础建设确保少先队事业 的持续发展 1、继续搞好大队部、广播站、植物园、校园 一角、校班板报等建设。 2、组织好值日、早操、归程队的检查。 3、抓好旗手及升旗小主持的精神风貌建设。 4、开展“红领巾一条街”的打扫工作，为社 区继续服务。 5、校外建设：大力发动校外辅导员，到我校 指导。 四、存在的问题及反思： 1、学校与社区、家庭三位一体的教育观在实 际工作中还没有真正得到落实，与社区及家长的联 系须要进一步加强。虽然在开学初，我校就拟定了 社区活动方案，对学生在社区的活动作了一定的要 求和安排，但是，由于客观原因，同学们只能在家 做一些力所能及的事，活动反馈不及时，集体活动 也难以开展。在今后的工作中，仍需多想办法，制 定切实可行的联系制度，将工作做到实处。 2、学生常规教育仍待加强。虽然我校学生的 文明礼仪习惯有了很大的进步，但是这项工作仍需 要全校教师共同努力，齐抓共管，常抓不懈，持之 以恒，方能见出成效。 总之，本期的工作取得了一定的成绩，但也有 一些不足之处，来期将更加努力，使我校少先队工 作更上新的台阶。 本学期的少先队工作以党的十七大和共青团十 六大精神为指针，以抗震救灾、弘扬奥运精神、纪 念改革开放 30 周年等为契机，以学校工作为核心， 遵循未成年人身心特点和成长规律，发挥少先队组 织作用，精心组织开展丰富多彩、形式多样、深受 少年儿童喜爱的教育实践活动，引导广大少年儿童 在少先队活动中拓宽视野、强健体魄、提高素养、 快乐成长。本学期，在学校领导亲切指导下，在各 位老师的大力支持下，开展了一系列丰富多彩，卓 有成效的少先队活动，在全体师生的共同努力下， 同学们在思想品德、学习、课外活动等诸方面都取 得了显著的成绩。现作如下小结： 一、坚持德育为首 培养队员品德 本学期，大队部仍坚持以德育为先，把德育全 面贯穿于少先队的活动过程中，充分发挥阵地作用， 弘扬德育的主旋律。大队部本学期的工作重点监督 队员们的日常行为规范，使大家养成良好的行为， 形成良好的班风、校风，例如归程队方面，要求每 个中队准时放学，踏步出门，家长按指定的位置等 候孩子，等候区的同学不准乱扔垃圾，不准追逐打 闹。星期一升旗仪式穿戴一整套校服，基于队员们 的安全与健康，课间不能随便追跑，放学不能在操 场、走廊玩球，不能带零食、零钱回校。对此，我 们的大队部风纪岗成员进行了公平公正的监督评分， 从而评出“文明班级” ，从而使同学们的养成良好 的行为习惯。 二、积极开展活动 增强育人效果 1、我校少先队工作注意利用黑板报、班级的 展板、宣传橱窗等，组织少先队员开展“我是文明 小使者”的活动，让他们在互相竞争中增强自律及 自学能力。 2、我校少先队的每个队干部认真落实岗位目 标责任制，负责好对全校学生的纪律卫生评比。 3、充分利用班会，思想品德课，国旗下讲话 等发挥队员应有的作用。 4、让少先队员能积极主动帮助需要帮助的人。 如我校学生走进范罗冈社区，进行了富有意义的帮 教活动。我校一年级的同学与中山小学的贫困生结 成爱心帮扶对子，并安排红领巾小队与贫困生进行 每日一次的互访。 5、少先队组织在这个学期还结合传统的节日 开展了一些赋有意义的体验教育活动。例如在教师 节策划了“送恩师一份礼物”的活动，十月十三日 是少先队建队日举行一年级新生的入队仪式，元旦 前夕开展了一至四年级的学生特长周展示活动，使 同学们在学有所长的同时有了更为耀眼的展示平台， 更好的激发了队员们对自己特长的兴趣，培养队员 的综合素养。 6、积极开展手拉手活动。我校与大槐中心小 学结成了少先队手拉手学校，我校为他们部分贫困 学生捐赠了书和文具等。通过活动，两所学校结成 了深厚的友谊，同时也促进了两校少先队工作的进 一步提高。 7、成功举办了“手拉手江港小学生交流 活动”联谊活动。通过此次活动培养学生创新精神、 实践能力和审美情趣，继承民族文化，了解我校特 色教学，参与游戏活动，使江港两地学生互相了解， 通过交流，加深感情，增进友谊。 8、安全卫生毫不懈待。本学期，我们利用国 旗下讲话，学校宣传栏，黑板报，等方式，有针对 性的进行安全卫生知识宣传。同时，定期做好安全 卫生工作检查，对学生强调安全行为的重要性，通 过周会，班会进行教育。一学期下来，学校无安全 卫生事故发生。 9、为使学生在整体素质发展的基础上，发挥 各自的个性特长，使尽可能多的学生有展示自我的 机会，学校开展了“校园之星”评选活动。 三、继续加强少先队基础建设确保少先队事业 的持续发展 1、继续搞好大队部、广播站、植物园、校园 一角、校班板报等建设。 2、组织好值日、早操、归程队的检查。 3、抓好旗手及升旗小主持的精神风貌建设。 4、开展“红领巾一条街”的打扫工作，为社 区继续服务。 5、校外建设：大力发动校外辅导员，到我校 指导。 四、存在的问题及反思： 1、学校与社区、家庭三位一体的教育观在实 际工作中还没有真正得到落实，与社区及家长的联 系须要进一步加强。虽然在开学初，我校就拟定了 社区活动方案，对学生在社区的活动作了一定的要 求和安排，但是，由于客观原因，同学们只能在家 做一些力所能及的事，活动反馈不及时，集体活动 也难以开展。在今后的工作中，仍需多想办法，制 定切实可行的联系制度，将工作做到实处。 2、学生常规教育仍待加强。虽然我校学生的 文明礼仪习惯有了很大的进步，但是这项工作仍需 要全校教师共同努力，齐抓共管，常抓不懈，持之 以恒，方能见出成效。 总之，本期的工作取得了一定的成绩，但也有 一些不足之处，来期将更加努力，使我校少先队工 作更上新的台阶。 本学期的少先队工作以党的十七大和共青团十 六大精神为指针，以抗震救灾、弘扬奥运精神、纪 念改革开放 30 周年等为契机，以学校工作为核心， 遵循未成年人身心特点和成长规律，发挥少先队组 织作用，精心组织开展丰富多彩、形式多样、深受 少年儿童喜爱的教育实践活动，引导广大少年儿童 在少先队活动中拓宽视野、强健体魄、提高素养、 快乐成长。本学期，在学校领导亲切指导下，在各 位老师的大力支持下，开展了一系列丰富多彩，卓 有成效的少先队活动，在全体师生的共同努力下， 同学们在思想品德、学习、课外活动等诸方面都取 得了显著的成绩。现作如下小结： 一、坚持德育为首 培养队员品德 本学期，大队部仍坚持以德育为先，把德育全 面贯穿于少先队的活动过程中，充分发挥阵地作用， 弘扬德育的主旋律。大队部本学期的工作重点监督 队员们的日常行为规范，使大家养成良好的行为， 形成良好的班风、校风，例如归程队方面，要求每 个中队准时放学，踏步出门，家长按指定的位置等 候孩子，等候区的同学不准乱扔垃圾，不准追逐打 闹。星期一升旗仪式穿戴一整套校服，基于队员们 的安全与健康，课间不能随便追跑，放学不能在操 场、走廊玩球，不能带零食、零钱回校。对此，我 们的大队部风纪岗成员进行了公平公正的监督评分， 从而评出“文明班级” ，从而使同学们的养成良好 的行为习惯。 二、积极开展活动 增强育人效果 1、我校少先队工作注意利用黑板报、班级的 展板、宣传橱窗等，组织少先队员开展“我是文明 小使者”的活动，让他们在互相竞争中增强自律及 自学能力。 2、我校少先队的每个队干部认真落实岗位目 标责任制，负责好对全校学生的纪律卫生评比。 3、充分利用班会，思想品德课，国旗下讲话 等发挥队员应有的作用。 4、让少先队员能积极主动帮助需要帮助的人。 如我校学生走进范罗冈社区，进行了富有意义的帮 教活动。我校一年级的同学与中山小学的贫困生结 成爱心帮扶对子，并安排红领巾小队与贫困生进行 每日一次的互访。 5、少先队组织在这个学期还结合传统的节日 开展了一些赋有意义的体验教育活动。例如在教师 节策划了“送恩师一份礼物”的活动，十月十三日 是少先队建队日举行一年级新生的入队仪式，元旦 前夕开展了一至四年级的学生特长周展示活动，使 同学们在学有所长的同时有了更为耀眼的展示平台， 更好的激发了队员们对自己特长的兴趣，培养队员 的综合素养。 6、积极开展手拉手活动。我校与大槐中心小 学结成了少先队手拉手学校，我校为他们部分贫困 学生捐赠了书和文具等。通过活动，两所学校结成 了深厚的友谊，同时也促进了两校少先队工作的进 一步提高。 7、成功举办了“手拉手江港小学生交流 活动”联谊活动。通过此次活动培养学生创新精神、 实践能力和审美情趣，继承民族文化，了解我校特 色教学，参与游戏活动，使江港两地学生互相了解， 通过交流，加深感情，增进友谊。 8、安全卫生毫不懈待。本学期，我们利用国 旗下讲话，学校宣传栏，黑板报，等方式，有针对 性的进行安全卫生知识宣传。同时，定期做好安全 卫生工作检查，对学生强调安全行为的重要性，通 过周会，班会进行教育。一学期下来，学校无安全 卫生事故发生。 9、为使学生在整体素质发展的基础上，发挥 各自的个性特长，使尽可能多的学生有展示自我的 机会，学校开展了“校园之星”评选活动。 三、继续加强少先队基础建设确保少先队事业 的持续发展 1、继续搞好大队部、广播站、植物园、校园 一角、校班板报等建设。 2、组织好值日、早操、归程队的检查。 3、抓好旗手及升旗小主持的精神风貌建设。 4、开展“红领巾一条街”的打扫工作，为社 区继续服务。 5、校外建设：大力发动校外辅导员，到我校 指导。 四、存在的问题及反思： 1、学校与社区、家庭三位一体的教育观在实 际工作中还没有真