第一学期高中历史教研组的工作总结

第一学期高中历史教研组工作总结 二 00 九年对于我们国家来说是不平凡的一年， 512 汶川大地震、北京奥运会无不给我们留下了 终生难忘的印象。对于我们港校来说也是不平凡的 一年，在市委、市教育局的关怀下，在学校领导的 努力下，我们港校顺利由企业办学向政府办学过渡。 回顾一年，高中历史教研组在学校领导下，坚持了 市教委抓教学质量的主题，在教导处、教研室的具 体领导下，认真学习，共同协作，顺利完成了本期 各项任务。 一、开学伊始，全组认真落实和坚决执行学校、 教导处、教研室工作计划中对本科组工作的要求， 并制定了本学年度工作计划。全组成员以科学发展 观为指导，认真履行教学职责，积极参与教学研讨 活动，不断提高教学质量。 二、教研组坚持参与教研活动，做到每一次教 研不缺席一人，教研之后认真总结反思。全组教师 共同努力，在教研室的统筹下完成了高二、高三年 级的听课、评课、校学科竞赛活动。另外教研组还 组织所有成员积极参与 20*年全省中学历史教师 说课比赛的观摩活动以及市教研院开展的说课案例 评选活动。其中在说课案例评选活动，符瑞青、李 飞蛟两位老师荣获 XX 市 20*年度“说课论文、说 课案例”二等奖。通过一系列教研活动，使本组教 师增长了知识，在教学中不断成长，为具体的教学 工作起到较好指导作用。 三、全组教师以年轻教师为主，虽然经验不足， 但干劲十足。不仅坚持教学六认真，还利用课余时 间辅导学生。教研室、教导处期中、期末检查教案、 作业批改情况，本组教师均无一人不合格，而且还 获得好评。 四、高二、高三两个备课组很好地发挥了作用。 备课组坚持集体备课，研究每次月考、期中、期末 考试题，考试后全面进行分析。高二年级要面临会 考，高二备课组针对学生能力不够，还不重视历史 的情况进行了分析和具体措施的制定和实施。 高三年级则针对高三学生的一轮复习，每单元 结束后，坚持练习一套题，全批全改，晚自习全面 讲解；另外本学期还组织了五次月考，通过复习和 训练使学生的答题能力和答题速度有了明显提高。 以上是本期教研组的工作情况。由于学校正处 在过渡时期，教师在完成教学工作的过程中，专业 知识和技能的提高缺少机遇和经费，在新的一学期 我们一定要多努力，克服困难，创造条件使教研工 作取得更大的进步。 二 00 九年对于我们国家来说是不平凡的一年， 512 汶川大地震、北京奥运会无不给我们留下了 终生难忘的印象。对于我们港校来说也是不平凡的 一年，在市委、市教育局的关怀下，在学校领导的 努力下，我们港校顺利由企业办学向政府办学过渡。 回顾一年，高中历史教研组在学校领导下，坚持了 市教委抓教学质量的主题，在教导处、教研室的具 体领导下，认真学习，共同协作，顺利完成了本期 各项任务。 一、开学伊始，全组认真落实和坚决执行学校、 教导处、教研室工作计划中对本科组工作的要求， 并制定了本学年度工作计划。全组成员以科学发展 观为指导，认真履行教学职责，积极参与教学研讨 活动，不断提高教学质量。 二、教研组坚持参与教研活动，做到每一次教 研不缺席一人，教研之后认真总结反思。全组教师 共同努力，在教研室的统筹下完成了高二、高三年 级的听课、评课、校学科竞赛活动。另外教研组还 组织所有成员积极参与 20*年全省中学历史教师 说课比赛的观摩活动以及市教研院开展的说课案例 评选活动。其中在说课案例评选活动，符瑞青、李 飞蛟两位老师荣获 XX 市 20*年度“说课论文、说 课案例”二等奖。通过一系列教研活动，使本组教 师增长了知识，在教学中不断成长，为具体的教学 工作起到较好指导作用。 三、全组教师以年轻教师为主，虽然经验不足， 但干劲十足。不仅坚持教学六认真，还利用课余时 间辅导学生。教研室、教导处期中、期末检查教案、 作业批改情况，本组教师均无一人不合格，而且还 获得好评。 四、高二、高三两个备课组很好地发挥了作用。 备课组坚持集体备课，研究每次月考、期中、期末 考试题，考试后全面进行分析。高二年级要面临会 考，高二备课组针对学生能力不够，还不重视历史 的情况进行了分析和具体措施的制定和实施。 高三年级则针对高三学生的一轮复习，每单元 结束后，坚持练习一套题，全批全改，晚自习全面 讲解；另外本学期还组织了五次月考，通过复习和 训练使学生的答题能力和答题速度有了明显提高。 以上是本期教研组的工作情况。由于学校正处 在过渡时期，教师在完成教学工作的过程中，专业 知识和技能的提高缺少机遇和经费，在新的一学期 我们一定要多努力，克服困难，创造条件使教研工 作取得更大的进步。 二 00 九年对于我们国家来说是不平凡的一年， 512 汶川大地震、北京奥运会无不给我们留下了 终生难忘的印象。对于我们港校来说也是不平凡的 一年，在市委、市教育局的关怀下，在学校领导的 努力下，我们港校顺利由企业办学向政府办学过渡。 回顾一年，高中历史教研组在学校领导下，坚持了 市教委抓教学质量的主题，在教导处、教研室的具 体领导下，认真学习，共同协作，顺利完成了本期 各项任务。 一、开学伊始，全组认真落实和坚决执行学校、 教导处、教研室工作计划中对本科组工作的要求， 并制定了本学年度工作计划。全组成员以科学发展 观为指导，认真履行教学职责，积极参与教学研讨 活动，不断提高教学质量。 二、教研组坚持参与教研活动，做到每一次教 研不缺席一人，教研之后认真总结反思。全组教师 共同努力，在教研室的统筹下完成了高二、高三年 级的听课、评课、校学科竞赛活动。另外教研组还 组织所有成员积极参与 20*年全省中学历史教师 说课比赛的观摩活动以及市教研院开展的说课案例 评选活动。其中在说课案例评选活动，符瑞青、李 飞蛟两位老师荣获 XX 市 20*年度“说课论文、说 课案例”二等奖。通过一系列教研活动，使本组教 师增长了知识，在教学中不断成长，为具体的教学 工作起到较好指导作用。 三、全组教师以年轻教师为主，虽然经验不足， 但干劲十足。不仅坚持教学六认真，还利用课余时 间辅导学生。教研室、教导处期中、期末检查教案、 作业批改情况，本组教师均无一人不合格，而且还 获得好评。 四、高二、高三两个备课组很好地发挥了作用。 备课组坚持集体备课，研究每次月考、期中、期末 考试题，考试后全面进行分析。高二年级要面临会 考，高二备课组针对学生能力不够，还不重视历史 的情况进行了分析和具体措施的制定和实施。 高三年级则针对高三学生的一轮复习，每单元 结束后，坚持练习一套题，全批全改，晚自习全面 讲解；