高一下学期化学教学工作总结

高一下学期化学教学工作总结 高一下学期化学教学工作总结 本学期，我仍然担 任高一年级(5)(8)(10)(12)四个班的化学教学工作。通过 上学期的共同学习及磨合，师生之间已经基本互相适应。 本学期我以教学工作为中心，以新课程课改为主线，不断 的引导学生学习化学，以便提高学生学习化学的兴趣。以 下是本人对本学期化学教学的工作总结： 一、有计划的进行教学。本人对每个班级的学生做了 近距离的了解，知道他们学习化学的快乐点和难受之处后， 对自己的教学工作做了相应的调整。大家都知道“人逢喜 事精神爽” ，若能引导学生快乐的学习化学，我想肯定会收 到意想不到的效果。我已经在开学前针对这几个班级做了 很详细的教育教学工作计划，做到有计划的进行每节课的 学习。 (5)班是这几个班中化学基础较好的班级，教学内容也 会分层次，有些有难度的习题学生完成后我会做相应的评 价，以免打击小部分心灵脆弱的学生。当然也有小部分学 生会过于自负，对于这些学生我会私底下跟他们进行交流， 主要是从思想上说服他们，也可用一些习题来难倒他们， 做到心服口服，尽量营造一个快乐的学习氛围给他们学习 化学。(8)班的化学基础是四个班中最差的班级，上学期几 乎是全年级最差，可本学期他们的化学成绩不断的提上来 了。化学基础差使他们班的弱点，思想上进是他们的优点。 对于这个班级的学生，我认为要想提高他们的学习成绩， 就必须先从他们的思想教育下手。抓住一切可利用的时机 进行思想教育对他们非常有效。为什么这么说呢?他们班的 郭教艳同学是最让老师头疼的一位女生，不管什么时候她 都在笑或是跟邻桌聊天，怎么说她都一副无所谓的样子， 课堂上我对她下狠，课后请她到我办公室进行一番的道歉 后再进行交流，让其说说自己的想法，最后她说了这样的 话：“老师，您真的很可爱，我很喜欢您，就像您说的一 样，我会改的。您刚才的行为我不但没有生气，而且还觉 得您很好。老师相信我，今后不仅上课的态度会改，而且 也会在学习上前进的。谢谢您!” ，深鞠躬后高高兴兴的走 出办公室了。 听后真的心里比喝了蜜还要甜，果真她说到做到，本 学期每次月考都排在前 10 名以内。尊重学生，认真倾听他 们的心声，作为一名教育工作者必须要做到这一点。只有 这样学生才能从心里上完全接受你，并死心塌地的追随你， 自然学习就会跟上去。(10)班的化学基础一般，他们的特 点就是肯学，但方法似乎不对头。陈够燕同学学习化学非 常努力，每次成绩都在 6070 分之间徘徊，怎么也提不上 去，多次找她分析原因，才知道她的主要原因在于心理素 质太差，不断的给她做思想工作，开导她，并引导她与班 里的吉才芳和麦明娟两位同学进行交流，这两位同学是最 典型的每天进步例子，尤其是吉才芳同学，上课非常认真， 课前课后都很有计划，化学成绩一直是全年级的前五名。 陈够燕同学最后这一次终于突破了 70 分。善于利用身边典 型事例来引导学生学习，同样也会起到很好的效果。(12) 班的学生对化学这门学科普遍感兴趣，上课时状态很高昂， 原来的化学基础是四个班中倒数第二，这个学期几乎都是 第二，但是他们有个缺点就是学习很肤浅，很容易安于现 状，进取心不强，所以化学成绩没有更进一步的提升。针 对这种情况，我常采用(5)班和(10)班的方法结合进行教育 教学，效果是有，可是还不是很明显。我想应该是时间不 够长，相信会好的。不同的班级不同的学生采取不同的方 法，最终都能让他们在快乐的环境中学习化学，这才是主 要的。 二、加强与同事之间的团结协作，努力提高自己的业 务素质。平时通过相互听课、说课及参加观摩课，示范课 活动，达到互相促进，取长补短，共同提高。平时自己做 到每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定，并把上课 时可能遇到的问题都做详细的分析并找出相应的对策。课 后进行反思，以便总结。不断的与同事进行交流，虚心向 老教师学习教学经验，发扬团结协作的优良传统，来提高 自己的业务水平。 三、教学成绩及不足。本学期大多数学生学习化学的 主动性都能调动起来，发自内心的喜欢化学，由原来的被 动学习变成自主学习，基本上全体学生都能在原有的基础 上向前提高，合格率也不断的得到提高，同时也争取到了 不少的优良率。本学期我们一共进行四次月考，第一次月 考成绩一般，第二次月考(5)的张华同学化学成绩全年级第 一(92 分)，第三次月考(5)班的符满燕同学 92 分并列排名 第一，第四次月考几个班都有张华 88，分吉才芳 87 分全年 级排名前三名，每次月考的平均分在全年级都比较靠前， 教学效果比较显著。当然也存在一些不足之处。由于种种 原因对于学生的作业检查力度不够，并且对学生所做习题 没能做到细致分析，总感觉时间不够用，似乎都在赶课， 这对于优生的发展是非常不利的。对于厌学的学生也没能 下足功夫。学习化学的探究内容太少。 四、今后的改进方向。认真细致的学习教材，分析学 生，注重素质教育，课堂时间要做到统筹利用，尽可能做 到不要赶课，走在计划的前面，而不是被计划牵着鼻子走。 优生的发展尽量利用课余时间进行加强。不断地加强对学 生的教育教学管理，尤其是抓好厌学生的转化工作。学生 学习化学的探究内容应该稍微加大，让学生能亲身体会并 感受到学习化学的乐趣，做到真正的快乐学习化学。 本学期教学效果之所有非常显著，除了上面谈到的以 外，我觉得还跟测试有很大的关联。怎么说呢?我抓住学生 的心理，对于多学内容平时怎么讲效果都不怎么样，但是 换作比较正规的考试，他们的想法就会不一样，非常重视， 所以本学期我都坚持做到月考前进行模拟测试，要求很严， 按照高考要求进行，结束后马上邀请每个班级的 5 到 8 位 同学参与批改试卷，第二天及时讲评试卷，让学生自己参 与其中，不仅可以体会老师的辛苦，更重要的是让