教师征文演讲：播撒爱心 收获快乐-

教师征文演讲：播撒爱心 收获快乐 教师征文演讲：播撒爱心收获快乐 尊敬的领导、老师们： 大家好！今天我演讲的题目是播撒爱心，收 获快乐 有人说教师是人类灵魂的工程师，有人说教师 是燃烧自己，照亮别人的蜡烛。有人说教师是捧着 一颗心来，不带半根草去当我穿过面前的这些 光环，走近它的内核时，我渐渐的理解了它的内涵， 教师是平凡的，普通的。19 年来，在这个平凡的 岗位上，我深知教书必先育人的重任，从一点一滴 严格要求自己，要求学生做到的，自己首先做到。 严于律己、以身作则。始终如一的言传身教，在潜 移默化中影响了孩子，使孩子们学会了文明守纪。 学生有一滴水，教师就要有一桶水。这句教育 格言在新课程理念下成了学生有一滴水，教师必须 是长流水。这就要求教师具有渊博的知识，在知识 的海洋里，将一批又一批渴望成才的求知者送达理 想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。 “问渠哪得清如 许，为有源头活水来” 。工作中，我认真学习新的 课程标准和先进的教学理念，听专家讲座，看名师 光盘，写读书心得，提高了自己的思想素质和业务 素质。 对学生充满爱心，与学生平等相处，是我对自 己的要求。我从不以自己的好恶，特别是学生能力 的高低来选择对孩子的态度，相反，对于差生，我 会付出更多的爱，在学习上、生活上关心他们。去 年初接二年级二班，我对班内的学生还不太了解， 但一个瘦小的女孩进入了我的视线，她少言寡语， 上课开小差，不爱回答问题，课下独来独往，后来 有学生告诉我，这孩子从小父母离异，与后妈关系 一直不好，精神上受到了刺激。我明白了她是同学 们眼中的“坏孩子” ，但是我并没有歧视她，反而 更加偏爱她，还与她的后妈进行了交流，渐渐的我 发现她的话多了，上课爱回答问题了，作业也按时 交了。老师的爱也感染了班内其他的同学，他们也 不再排挤她、嫌弃她，而是主动地帮助她，和她成 了好朋友。功夫不负有心人，经过一年的教育和培 养，刘晓妍各方面都有了飞速的进步，她爸爸感激 地说：“老师，是您挽救了我的孩子呀！。 诚然，当了十九年的孩子王，这里面有甜、有 酸、也有苦，但我觉得我是幸福的。我时常为他们 精彩的回答拍手叫好，被他们丰富的想象力和独特 的创造力所折服，更为他们表现出的善良、团结、 自信自强感到由衷的高兴。 我爱我的学生，爱的专心致志，爱的无私无畏， 这爱让孩子们看到了信任，受到了鼓舞，品到了成 功。在今后的工作中，我会把这种爱继续播撒下去， 赢取更大的快乐。 教师征文演讲：播撒爱心收获快乐 尊敬的领导、老师们： 大家好！今天我演讲的题目是播撒爱心，收 获快乐 有人说教师是人类灵魂的工程师，有人说教师 是燃烧自己，照亮别人的蜡烛。有人说教师是捧着 一颗心来，不带半根草去当我穿过面前的这些 光环，走近它的内核时，我渐渐的理解了它的内涵， 教师是平凡的，普通的。19 年来，在这个平凡的 岗位上，我深知教书必先育人的重任，从一点一滴 严格要求自己，要求学生做到的，自己首先做到。 严于律己、以身作则。始终如一的言传身教，在潜 移默化中影响了孩子，使孩子们学会了文明守纪。 学生有一滴水，教师就要有一桶水。这句教育 格言在新课程理念下成了学生有一滴水，教师必须 是长流水。这就要求教师具有渊博的知识，在知识 的海洋里，将一批又一批渴望成才的求知者送达理 想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。 “问渠哪得清如 许，为有源头活水来” 。工作中，我认真学习新的 课程标准和先进的教学理念，听专家讲座，看名师 光盘，写读书心得，提高了自己的思想素质和业务 素质。 对学生充满爱心，与学生平等相处，是我对自 己的要求。我从不以自己的好恶，特别是学生能力 的高低来选择对孩子的态度，相反，对于差生，我 会付出更多的爱，在学习上、生活上关心他们。去 年初接二年级二班，我对班内的学生还不太了解， 但一个瘦小的女孩进入了我的视线，她少言寡语， 上课开小差，不爱回答问题，课下独来独往，后来 有学生告诉我，这孩子从小父母离异，与后妈关系 一直不好，精神上受到了刺激。我明白了她是同学 们眼中的“坏孩子” ，但是我并没有歧视她，反而 更加偏爱她，还与她的后妈进行了交流，渐渐的我 发现她的话多了，上课爱回答问题了，作业也按时 交了。老师的爱也感染了班内其他的同学，他们也 不再排挤她、嫌弃她，而是主动地帮助她，和她成 了好朋友。功夫不负有心人，经过一年的教育和培 养，刘晓妍各方面都有了飞速的进步，她爸爸感激 地说：“老师，是您挽救了我的孩子呀！。 诚然，当了十九年的孩子王，这里面有甜、有 酸、也有苦，但我觉得我是幸福的。我时常为他们 精彩的回答拍手叫好，被他们丰富的想象力和独特 的创造力所折服，更为他们表现出的善良、团结、 自信自强感到由衷的高兴。 我爱我的学生，爱的专心致志，爱的无私无畏， 这爱让孩子们看到了信任，受到了鼓舞，品到了成 功。在今后的工作中，我会把这种爱继续播撒下去， 赢取更大的快乐。 教师征文演讲：播撒爱心收获快乐 尊敬的领导、老师们： 大家好！今天我演讲的题目是播撒爱心，收 获快乐 有人说教师是人类灵魂的工程师，有人说教师 是燃烧自己，照亮别人的蜡烛。有人说教师是捧着 一颗心来，不带半根草去当我穿过面前的这些 光环，走近它的内核时，我渐渐的理解了它的内涵， 教师是平凡的，普通的。19 年来，在这个平凡的 岗位上，我深知教书必先育人的重任，从一点一滴 严格要求自己，要求学生做到的，自己首先做到。 严于律己、以身作则。始终如一的言传身教，在潜 移默化中影响了孩子，使孩子们学会了文明守纪。 学生有一滴水，教师就要有一桶水。这句教育 格言在新课程理念下成了学生有一滴水，教师必须 是长流水。这就要求教师具有渊博的知识，在知识 的海洋里，将一批又一批渴望成才的求知者送达理 想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。 “问渠哪得清如 许，为有源头活水来” 。工作中，我认真学习新的 课程标准和先进的教学理念，听专家讲座，看名师 光盘，写读书心得，提高了自己的思想素质和业务 素质。 对学生充满爱心，与学生平等相处，是我对自 己的要求。我从不以自己的好恶，特别是学生能力 的高低来选择对孩子的态度，相反，对于差生，我 会付出更多的爱，在学习上、生活上关心他们。去 年初接二年级二班，我对班内的学生还不太了解， 但一个瘦小的女孩进入了我的视线，她少言寡语， 上课开小差，不爱回答问题，课下独来独往，后来 有学生告诉我，这孩子从小父母离异，与后妈关系 一直不好，精神上受到了刺激。我明白了她是同学 们眼中的“坏孩子” ，但是我并没有歧视她，反而 更加偏爱她，还与她的后妈进行了交流，渐渐的我 发现她的话多了，上课爱回答问题了，作业也按时 交了。老师的爱也感染了班内其他的同学，他们也 不再排挤她、嫌弃她，而是主动地帮助她，和她成 了好朋友。功夫不负有心人，经过一年的教育和培 养，刘晓妍各方面都有了飞速的进步，她爸爸感激 地说：“老师，是您挽救了我的孩子呀！。 诚然，当了十九年的孩子王，这里面有甜、有 酸、也有苦，但