教务主任工作的的心得体会

教务主任工作的心得体会 我做教务主任的一点体会 教务处是学校教学管理的职能部门，是校长领 导教学的参谋部和执行机构。教务工作的好坏，效 率的高低，对全校的教学工作产生直接的影响。 教学是学校的工作中心，教育教学是学校永恒 的主旋律。教学质量是学校的生命线，是学校的灵 魂。没有好的教学质量，就谈不上座好了工作。那 么学校对教学工作抓得越紧，教务处的事就越多。 为教学服务有时就像打杂的，教学工作要抓，社会 工作也要完成， 。累不累自己也不多言语。工作顺 利，心情还好，但有时会出力不讨好。尤其是在给 教师分课、给班级分新生、考评、评先评优等工作 时，教师的怨言常会冲着教务处。这时教务处就会 成了矛盾的焦点，和教师的关系理不顺，工作难度 就大了。 因此，作为教务工作者，首先要提高自己的修 养。这就包括思想政治修养、文化修养、业务修养 和人际修养。思想上要处处为教师着想，以身作则， 本着实事求实的工作态度，就能得到教师的支持。 文化修养方面要谦虚谨慎、善思好学，知识面要广， 善于学习新知识，业务方面要有一定的领导能力， 比一般的教师要站得高些、看得远些。在人际关系 方面要热情诚恳地对待每一位教师，办事要公平、 品行要端正、作风要朴实、心胸要开阔，善于自我 批评，不做无原则的和事佬。 其次，工作要有方法。 工作要有计划，掌握超前性。教务工作常有很 强的时间限制，作为一个教务主任，就该知道什么 时候干什么，什么时候的重点工作是什么。例如， 开学之前工作的重点为教师任课工作、班级排课工 作。开学报到时。 ）要安排好新生的录取工作、分 班工作，办理新生的转出、休学手续。报到后的三 天逐步统计未报到的学生人数、原因，及时上报校 长。开学的一周后，生源基本稳定，就要着手准备 年报工作，这需要大量的数据统计工作。 重视积累资料，逐步规范管理。积累资料是十 分重要的工作，重视积累资料对有计划的开展工作， 改进工作方法，有很大的促进作用。各种资料包括； （）年报表中统计学年初的学生人数，男女分年级、 分学段统计；教职工、专任教师分年龄、性别、任 教科目、学历、职称统计；本年度与上年度的衔接 关系要明确；校内外学龄人口数要清楚，有户无户 要分清，借读人数要明了。 （）学生花名册、流动 生登记表、辍学名单等。 （）招收新生建立学籍档 案，入学材料要准确，学习成绩、试卷分档保存。 （）毕业生有关资料及去向登记（）学生健康卡的 填写保存。 严格制度、注意服务态度 教务工作的枯燥烦琐，常会使人感到烦躁不安， 甚至会无缘无故的发火。面对这种情况，要学会调 节自己的情绪。教务工作是一项政策性、原则性、 服务性较强的工作，在出局证明工作中，常会有人 为了达到个人目的，要求随意改动。这就要求自己 实事求实、按章办事，认真对待每一项工作，对一 些无原则的事就不能乱开口子。 再次，教务工作要分阶段常抓教学常规管理。 学校教务工作较繁忙的可分为三个阶段：第一： 开学阶段，第二：期中阶段，第三：期末阶段。每 一个阶段都以教学为重心，但各有侧重。 开学阶段工作：包括新生注册、转出转入、制 定各种计划、进度、检查假期备课量等工作。 期中阶段：重点抓好教学计划的实施。在校长 的领导下，协调、控制教学工作的进程。对教学工 作进行监督、检查，及时掌握教学信息，组织安排 期中考试，通过听课调查学生学习情况。 期末阶段：重点检查教学质量的管理，教学进 度的情况。组织安排期末考试，期末工作。检查时 注意常规的检查，如作业布置、作业检查、教师的 辅导、学生的学习常规等。 最后，教务工作要做到服务与检查的协调统一。 教务工作要为教学服务。这是教务工作的根本 出发点。 教务工作要为教师服务。搞好教学，提高教学 质量。开学初下发各种资料、教学用书、教师办公 用品及时提供最新的教学信息。 教务工作要为学生服务。学校对象是学生，离 开了这个对象，就失去了办学的目的和意义。为此 教务处主抓了阅览室，对学生阅览及时开放。 以上是我做教务主任的一点体会，不成经验， 浅薄之处，请予宽谅。 我做教务主任的一点体会 教务处是学校教学管理的职能部门，是校长领 导教学的参谋部和执行机构。教务工作的好坏，效 率的高低，对全校的教学工作产生直接的影响。 教学是学校的工作中心，教育教学是学校永恒 的主旋律。教学质量是学校的生命线，是学校的灵 魂。没有好的教学质量，就谈不上座好了工作。那 么学校对教学工作抓得越紧，教务处的事就越多。 为教学服务有时就像打杂的，教学工作要抓，社会 工作也要完成， 。累不累自己也不多言语。工作顺 利，心情还好，但有时会出力不讨好。尤其是在给 教师分课、给班级分新生、考评、评先评优等工作 时，教师的怨言常会冲着教务处。这时教务处就会 成了矛盾的焦点，和教师的关系理不顺，工作难度 就大了。 因此，作为教务工作者，首先要提高自己的修 养。这就包括思想政治修养、文化修养、业务修养 和人际修养。思想上要处处为教师着想，以身作则， 本着实事求实的工作态度，就能得到教师的支持。 文化修养方面要谦虚谨慎、善思好学，知识面要广， 善于学习新知识，业务方面要有一定的领导能力， 比一般的教师要站得高些、看得远些。在人际关系 方面要热情诚恳地对待每一位教师，办事要公平、 品行要端正、作风要朴实、心胸要开阔，善于自我 批评，不做无原则的和事佬。 其次，工作要有方法。 工作要有计划，掌握超前性。教务工作常有很 强的时间限制，作为一个教务主任，就该知道什么 时候干什么，什么时候的重点工作是什么。例如， 开学之前工作的重点为教师任课工作、班级排课工 作。开学报到时。 ）要安排好新生的录取工作、分 班工作，办理新生的转出、休学手续。报到后的三 天逐步统计未报到的学生人数、原因，及时上报校 长。开学的一周后，生源基本稳定，就要着手准备 年报工作，这需要大量的数据统计工作。 重视积累资料，逐步规范管理。积累资料是十 分重要的工作，重视积累资料对有计划的开展工作， 改进工作方法，有很大的促进作用。各种资料包括； （）年报表中统计学年初的学生人数，男女分年级、 分学段统计；教职工、专任教师分年龄、性别、任 教科目、学历、职称统计；本年度与上年度的衔接 关系要明确；校内外学龄人口数要清楚，有户无户 要分清，借读人数要明了。 （）学生花名册、流动 生登记表、辍学名单等。 （）招收新生建立学籍档 案，入学材料要准确，学习成绩、试卷分档保存。 （）毕业生有关资料及去向登记（）学生健康卡的 填写保存。 严格制度、注意服务态度 教务工作的枯燥烦琐，常会使人感到烦躁不安， 甚至会无缘无故的发火。面对这种情况，要学会调 节自己的情绪。教务工作是一项政策性、原则性、 服务性较强的工作，在出局证明工作中，常会有人 为了达到个人目的，要求随意改动。这就要求自己 实事求实、按章办事，认真对待每一项工作，对一 些无原则的事就不能乱开口子。 再次，教务工作要分阶段常抓教学常规管理。 学校教务工作较繁忙的可分为三个阶段：第一： 开学阶段，第二：期中阶段，第三：期末阶段。每 一个阶段都以教学为重心，但各有侧重。 开学阶段工作：包括新生注册、转出转入、制 定各种计划、进度、检查假期备课量等工作。 期中阶段：重点抓好教学计划的实施。在校长 的领导下，协调、控制教学工作的进程。对教学工 作进行监督、检查，及时掌握教学信息，组织安排 期中考试，通过听课调查学生学习情况。 期末阶段：重点检查教学质量的管理，教学进 度的情况。组织安排期末考试，期末工作。检查时 注意常规的检查，如作业布置、作业检查、教师的 辅导、学生的学习常规等。 最后，教务工作要做到服务与检查的协调统一。 教务工作要为教学服务。这是教务工作的根本 出发点。 教务工作要为教师服务。搞好教学，提高教学 质量。开学初下发各种资料、教学用书、教师办公 用品及时提供最新的教学信息。 教务工作要为学生服务。学校对象是学生，离 开了这个对象，就失去了办学的目的和意义。为此 教务处主抓了阅览室，对学生阅览及时开放。 以上是我做教务主任的一点体会，不成经验， 浅薄之处，请予宽谅。 我做教务主任的一点体会 教务处是学校教学管理的职能部门，是校长领 导教学的参谋部和执行机构。教务工作的好坏，效 率的高低，对全校的教学工作产生直接的影响。 教学是学校的工作中心，教育教学是学校永恒 的主旋律。教学质量是学校的生命线，是学校的灵 魂。没有好的教学质量，就谈不上座好了工作。那 么学校对教学工作抓得越紧，教务处的事就越多。 为教学服务有时就像打杂的，教学工作要抓，社会 工作也要完成， 。累不累自己也不多言语。工作顺 利，心情还好，但有时会出力不讨好。尤其是在给 教师分课、给班级分新生、考评、评先评优等工作 时，教师的怨言常会冲着教务处。这时教务处就会 成了矛盾的焦点，和教师的关系理不顺，工作难度 就大了。 因此，作为教务工作者，首先要提高自己的修 养。这就包括思想政治修养、文化修养、业务修养 和人际修养。思想上要处处为教师着想，以身作则， 本着实事求实的工作态度，就能得到教师的支持。 文化修养方面要谦虚谨慎、善思好学，知识面要广， 善于学习新知识，业务方面要有一定的领导能力， 比一般的教师要站得高些、看得远些。在人际关系 方面要热情诚恳地对待每一位教师，办事要公平、 品行要端正、作风要朴实、心胸要开阔，善于自我 批评，不做无原则的和事佬。 其次，工作要有方法。 工作要有计划，掌握超前性。教务工作常有很 强的时间限制，作为一个教务主任，就该知道什么 时候干什么，什么时候的重点工作是什么。例如， 开学之前工作的重点为教师任课工作、班级排课工 作。开学报到时。 ）要安排好新生的录取工作、分 班工作，办理新生的转出、休学手续。报到后的三 天逐步统计未报到的学生人数、原因，及时上报校 长。开学的一周后，生源基本稳定，就要着手准备 年报工作，这需要大量的数据统计工作。 重视积累资料，逐步规范管理。积累资料是十 分重要的工作，重视积累资料对有计划的开展工作， 改进工作方法，有很大的促进作用。各种资料包括； （）年报表中统计学年初的学生人数，男女分年级、 分学段统计；教职工、专任教师分年龄、性别、任 教科目、学历、职称统计；本年度与上年度的衔接 关系要明确；校内外学龄人口数要清楚，有户无户 要分清，借读人数要明了。 （）学生花名册、流动 生登记表、辍学名单等。 （）招收新生建立学籍档 案，入学材料要准确，学习成绩、试卷分档保存。 （）毕业生有关资料及去向登记（）学生健康卡的 填写保存。 严格制度、注意服务态度 教务工作的枯燥烦琐，常会使人感到烦躁不安， 甚至会无缘无故的发火。面对这种情况，要学会调 节自己的情绪。教务工作是一项政策性、原则性、 服务性较强的工作，在出局证明工作中，常会有人 为了达到个人目的，要求随意改动。这就要求自己 实事求实、按章办事，认真对待每一项工作，对一 些无原则的事就不能乱开口子。 再次，教务工作要分阶段常抓教学常规管理。 学校教务工作较繁忙的可分为三个阶段：第一： 开学阶段，第二：期中阶段，第三：期末阶段。每 一个阶段都以教学为重心，但各有侧重。 开学阶段工作：包括新生注册、转出转入、制 定各种计划、进度、检查假期备课量等工作。 期中阶段：重点抓好教学计划的实施。在校长 的领导下，协调、控制教学工作的进程。对教学工 作进行监督、检查，及时掌握教学信息，组织安排 期中考试，通过听课调查学生学习情况。 期末阶段：重点检查教学质量的管理，教学进 度的情况。组织安排期末考