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XX 至 XX 上期工作总结 这学期我担任八年级二班的班主任兼语文老师。回顾 一年来的工作，感觉充实而忙碌，我也在和学生一起成长。 在此，谨遵领导之命，我不想写太多的套话、空话。我只 想实实在在的把自己的工作向大家汇报一下不足之处，还 请批评指正。 我的总结将由以下三个方面组成： 一、教学工作。 1、认真钻研教材。 我们的语文教材从去年七年级开始使用“语文教育出 版社”的版本，毕业 11 年来，一直都是用人教版的教材。 开学初，拿到课本我就先让学生和我一起整体把握一下， 做到心中有数。和以往一样，本册教材共有以下板块：识 字写字；阅读和写作；口语交际；综合性学习；名著导读。 其中阅读 30 篇，共有七个单元，现代文单元 5 个，古文单 元 2 个。现代文单元是按所选体裁分类编排的，分别是： 游记散文、新闻、议论文、说明文、小说。 每学习一篇，我都一定认真阅读课文 3 遍以上，在自 己理解的基础上，翻阅我所有的备课资料，像蜜蜂采蜜一 样，集各家所长，然后把它融合为自己的东西。 2、让课堂充满灵动，闪烁激情。 文课堂应是激情飞扬的地方，这样，学生才会喜欢， 学习效率才会尽可能高，我想，这也是对素质教育最好的 诠释。 我会用声情并茂的朗读带学生陶醉于一个个优美的意 境中；我会让学生把范进中举之类的小学改编成课本 剧；我会让学生用诸如“快速抢答” 、 “答记者问”的方式 集中注意力，我会让学生自己尝试当一回“小老师” 课堂上我会让学生分组讨论，很多问题都是他们自己 解决的，有时他们会提出一些很有创意的问题，虽然有的 问题我们师生可能无法解决，可是有谁会说这样的过程对 他们来说不是印象最深、最有创意的呢？ 总之，我会运用各种教学手段，激励学生积极、主动 参与课堂教学的全过程。 3、组织丰富多彩的语文实践活动。 本期，我班先后组织的语文实践活动有：书法比赛， 朗读比赛， “庆祖国诞辰周年”主题征文比赛，古诗文背诵 比赛。每次比赛的优胜者都有奖品或奖状。 比赛让学生成长，在一次次比赛中学生得到了锻炼， 并在成功中得到了心灵的满足。 4、 用多媒体为语文教学助力、添翼。 二、班主任工作。 班主任工作，我没有经验，可我有一腔热情，我喜欢 学习，我觉得我也是一个善于反思的人。 1、开展班级文化建设。 早在一年半以前我班就有了班级文化建设的雏形，比 如，每天一直坚持的班级文化誓词的宣读，着实振奋人心。 本期，在学校大力提倡班级文化建设的热潮下，我班更是 不甘落后，全班同学共同商议，命班名，选班歌，让班名 鼓舞人心，让班歌振奋士气。后来，在学校举行的“庆元 旦，唱班歌”比赛中，我班取得了第一名的好成绩，极大 地鼓舞了全班同学的信心。 2、注重养成教育。 “ 性格决定命运” ， “好习惯让你一生有受用不完的利息； 坏习惯让你一生有还不完的债务。 ”中学阶段养成的好习惯 将会让人受用一生，基于此，我在一开学就提出了开展 “两早” （即“看谁最早进班并很快进入学习状态；看谁最 先学会并巩固当堂所学知识” ） 、 “一专” （即“看谁上课最 专心听讲” ） 、 “一比” （比一比谁为班级做的贡献大）活动 的建议，并在日常的学习中督促、鼓励学生努力做到。 本期，我带领学生到多媒体教室观看了开学第一课 ， 欣赏了邹越老师的演讲让生命充满爱 ，并在学校的组织 下，与学生一起现场聆听了杨光灵老师的感恩教育报告。 这些活动让学生在泪水与感动中接受了心灵的洗礼，它的 教育效果将是温馨而持久的。 3、利用校讯通进行家校沟通。 今年我校开通了校讯通业务，这样，我也像又有了一 双翅膀。每个周我都会上网给家长发信息、发公告。这样 我可以即时把学生的信息给家长传递。 “为家校沟通架桥， 为教育信息化助力” ，确实如此。 三、业务学习。 我知道自己第一学历只是“中师” ，所以平时努力学习 一点业务知识，让自己在这教学改革的大潮中不至于迷失 方向。 1、阅读一些专业及文学类的书籍。记得有人说过： “阅读的厚度决定思想的深度” 。我订阅了语文教学通讯 、 班主任之友 、 读者之类的杂志，学校订的教育时 报 ，我也很爱看，虽然很难坚持全部读完，但那些零散的 内容也让自己的思想与时俱进，一点点思想上的进步也让 我欣喜若狂。 从书上、网上，我知道了于漪、李镇西、胡明道、李 卫东、高万祥、常作印、武凤霞 2、经营博客、注重写作。 记得朱永新极力推销的那个保险：一个教师每天写一 篇千字小文，坚持 10 年，如果不能成功，他愿赔偿一切损 失。 两年前，我开通了属于自己的博客，我会把自己的反 思写进博客，我也会写下自己的教育叙事，两年来，我苦 心经营着，虽然很惨淡，有时很长时间也不更新，但我觉 得，自己有所收获，我深深地感到：经营博客的日子真好！ 作为语文教师，作为班主任，我也有很多困惑、无奈 的事，比如后进生的