xx年高中春季学期工作计划.docx

XX 年高中春季学期工作计划 一、指导思想 以党的十八大和十八届五中全会精神为指导，以“十 三五”规划为依托，全面贯彻落实上级教育发展大会的精 神以及“创新、协调、绿色、开放、共享”的理念，紧紧 围绕“创一流质量，办优质高中”的办学目标，不断深化 课程改革，提高教育教学质量，提升办学成效。 二、工作目标 1、德育为首，践行社会主义核心价值观，强化师德师 风建设和学生思想政治教育。 2、建设一支团结、进取、求真、务实的领导班子团体， 增强领导干部的服务意识，提高学校管理水平；加强教师 队伍建设，提高教师整体素质和教育教学水平。 3、加强教学常规管理，开展校本教研工作，促进学校 内涵发展，提高教育教学质量。 4、强化安全教育和管理，创建平安校园。 5、深化校园文化建设，开展“清洁乡村，美丽校园” 活动，优化美化育人环境。 6、加强基础设施建设，努力改善办学条件，积极营造 舒适的育人环境。 7、开展“特色学校建设年”和“党风廉政建设制度年” 活动，不断规范办学管理，努力打造特色学校。 8、加强财务管理，规范经费开支，打造阳光学校。 三、工作任务及措施 （一）德育工作 以党的十八大和十八届五中全会精神为指导，认真贯 彻落实上级教育会议精神，努力培养学生的社会主义核心 价值观，抓好学生的品德教育、法纪教育、日常行为规范 教育、心理健康教育和实践教育，强化感恩意识的培养， 推动养成教育的深入实施，把学生培养成为社会有用的人 才。 1、加强师德师风建设。 加强师德师风建设，着力打造一支思想政治过硬，爱 岗敬业的教师队伍。组织教师认真学习中小学教师职业 道德规范 ，学习先进的教育管理理论，更新教育观念，改 进教育方法，树立管理意识、服务意识；学习优秀教师先 进事迹，增强自己的事业心、责任感和使命感。提高师德 素养，引导教师成为学生爱戴、人民满意的教师。 广泛开展爱国主义教育，举办学校德育研讨会，集思 广益，积极探索德育工作的好方法，共同营造良好的育人 氛围。加强主题班会课的研究与指导，发挥教育主阵地的 作用。加强班级文化建设，积极探索创建优秀班级集体的 有效的管理途径。 2、注重学生的德育教育。 （1）培养学生良好习惯。 坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，开展“感 恩”教育和“学雷锋，做好事”活动，教会学生做人做事； 教育学生遵纪守法，强化学生日常行为规范养成教育，从 小事做起，从自身做起，培养学生良好行为习惯，提高学 生综合素质，培养学生成为讲文明、有担当、有理想的社 会有用人才。 （2）推进心理健康教育。 加强心理健康教育师资建设，促进学生心理健康教育。 选派教师参加心理健康教育培训，促进心理专职教师业务 水平的提高。加强心理健康教育的宣传、指导，尤其是高 三的心理辅导、焦虑舒缓等心理教育，开展心理健康知识 讲座，创建并抓好心理咨询室的建设与监督管理。 （3）整合育人网络，营造育人氛围。 深入开展教师大家访活动，构建学校、家庭、社会三 位一体教育平台，形成教育合力，营造育人氛围，共同教 育管理好学生，让家长直接参与学校的德育活动，共同构 筑育人平台。 （二）教学工作 1、落实常规工作，促进教学工作的健康发展。 （1）规范教学过程管理。 主要从教学五大环节“备、讲、批、辅、考”入手， 教务处主要通过检查、督促来落实教学过程。加强集体备 课，组织教学比赛，通过比赛促进教学水平的提高。坚持 “四查一听” ，狠抓课堂教学管理。 “查”：一是检查教案 作业。科组长对组内教学人员每周一小查，教务处每月一 大查，平时由教务处和分管教学副校长随时抽查，主要查 教案的实用性、是否有提前量，布置预习，查作业题型设 计是否合理、作业量、教师批阅情况等。二是检查教学进 度。查实际教学是否与教学计划相一致；三是检查教学出 勤。查上课辅导有无迟到、早退、旷工现象；四是检查教 学效果，查教师的出卷、监考、阅卷、教学成绩、试卷分 析等情况。所查结果全部登记造册，作为教师量化考核的 重要依据。 “一听”是指加强听课，学科组认真组织好常规 课、示范课听评课活动，及时反馈意见。集思广益，推行 实施一张纸“导学案” ，在学习中促进，在学习中转变，在 学习中提高。 （2）抓好课程改革，体现教学特色。 为了有效监控课堂教学质量，特提出“三讲三不讲” 、 “五个尽量” 、 “五个要”课堂教学评价标准。 三讲三不讲：只讲易混点、易错点、易漏点；不讲学 生已会的、不讲学生能学会的、不讲学生怎么也学不会的。 五个尽量：尽量让学生自己观察、尽量让学生自己思 考、尽量让学生自己表述、尽量让学生自己动手、尽量让 学生自己得出结论。 五个要：一要：有目的、有方法，要有明确的教学目 标，对不同的教学内容要采取合理的教学方法。让所有的 教学活动为目标服务；二要：有资源、有密度，要广泛开 发深挖教学资源，提高课堂教学的信息密度；三要：有理 解，有应用，要注重学生对知识点的理解，提高对知识的 应用能力；四要：有差异、有落实，要关注学生的个体差 异，及时反馈，注重落实，提高实效；五要：有情感、有 激情，要关注与学生情感交流，拉近师生关系，以饱满的 热情投入到教育教学当中。 抓好高一、高二的教学工作同时，更要抓好高三的备 考工作。召开百日誓师冲刺大会，悬挂励志标语，激励师 生；召开高三教师会，分层召开高三学生会，定期召开班 主任会，及时会商、研讨对策，研究考试大纲，制定年度 高考备考计划，指导高考备考。加强综合科考试的训练力 度，定期组织考试检测，及时分析总结，同时要加大对尖 子生和临界生的辅导力度，组织教师外出学习，吸收先进 经验，努力提高高考备考实效，多出人才；整体备考复习 要稳扎稳打，加强管理，要有升学目标，质量提升。 （4）加强教师队伍建设，促进年轻教师专业化发展， 丰富教师的专业知识。鼓励教师不断学习，积极参加各级 进修、继续教育、新课程培训和计算机培训，不断更新教 育观念，钻研业务，勇于实践，大胆创新，走出一条自己 的特色之路。我们要有超前的意识性和紧迫感，创造条件， 让骨干教师通过多种学习活动提高自身教学水平，对年轻 教师进行帮扶，努力提高教师队伍综合素质。 （5）加强校本教研工作。 鼓励教师充分利用现代教育技术，创造性地进行课堂 教学改革，提高堂教效果。采用集中学习与独立学习相结 合的方式，加强校本教研活动。坚持从教师的不同需求出 发，选择科研方法、转变课题研究观念等方面的学习内容， 提高理论学习的针对性，增强理论学习的实效性；结合学 校实际，针对存在问题，创造性开展校本教研工作。 （6）加强师生文体活动，不断提高身体素质。充分利 用工会组织、调动教师的工作热情，认真开展各种球类活 动、文艺比赛，丰富校园文化生活。 （三）安全工作 1、认真贯彻落实教育部制定的中小学公共安全教育 指导纲要 ，安全责任重于泰山，必须警钟长鸣，常抓不懈。 努力实施安全工作管理条例 、 安全事故追究责任制 、 安全事故应急预案等三大安全工作管理制度，将继续 利用国旗下讲话，主题班会，安全教育影片，安全教育专 题报告等多种形式，对学生进行安全教育，重点抓好交通 安全教育、防疾病、防溺水防火灾、防食物中毒、防偷防 骗等安全教育，同时多形式对师生进行安全逃生技能演练， 预防突发事故，创建安全文明校园。 2、进一步做好校园保卫工作，建立健全学校安全责任 制。学校各个部门都要求明确各自管理范围的安全责任。 加强校园安全的检查排查，及时消除各种校园安全隐患， 体育教师要强化第八节课外活动的安全管理，确保全年不 发生重大安全事故。 3、加强校园内外治安巡逻，值周领导、值日老师、班 主任加强午休、课间、活动时间、晚休等时间段的学生管 理，确保校园安全。 4、加强学校食堂、小卖部等的食品安全管理，严格执 行各种安全制度，出版食品安全专栏教育师生，防患于未 然。 （四）卫生工作 加强环境卫生教育，教育学生讲文明，讲卫生，提高 学生卫生意识，自觉养成良好的行为习惯，杜绝各种陋习。 积极开展“美丽校园，生态乡村”活动，硬化、绿化、美 化、亮化校园，发动师生人人动手，个个出力，清除卫生 死角，打造洁净书香的育人环境。 （五）校园文化建设 积极开展“特色学校建设年”活动，进一步深化“校 园文化建设”这一主题，拓展思路，创新举措，挖掘整合 资源，努力打造校园“特色学校”工程。充分利用校园广 播、宣传橱窗、黑板报、班级学习园地等校园文化阵地， 积极营造浓厚的文化氛围。继续开展好“十个一”活动和 “校园十星”评比活动以及常规的文化艺术节、读书节和 法制、安全、交通知识讲座等活动，宣讲社会主义核心价 值观，弘扬先进文化，大力营造文明和谐、健康向上的文 化氛围。 （六）后勤保障工作 1、抓好常规保障工作，提高师生满意率。 （1）加强对校舍设施的登记、安全检查。加强门卫、 保安人员的管理，严格实行外来人员进出入校的登记，排 除各种不安全隐患。 （2）加强食堂和食品管理、科学合理安排伙食，把饮 食卫生放在食堂工作首位。认真贯彻食品卫生法 ，定期 对食堂工作人员进行卫生知识培训，提高应知应会率。加 强饮用水供应管理，严格消毒过程。 （3）加强财物管理、不断提高管理人员的思想素质和 业务水平，严格执行财务制度，遵守财务纪律，认真执行 上级有关收费制度，加强仓库物品保管，严格履行采购、 领物、审批手续。 （4）强化校园基础能力建设，加强基础设施建设，完 成学校公厕项目建设，开工建设新教学楼，做好教学设备 设施、水电、校舍、食堂等物品的维修添置工作，努力改 善办学条件。 2、加强民主管理和学校财务管理，开源节流，勤俭办 学。 （1）财务管理要本着票款分离，节约开支，精打细算， 从严掌握，统一管理的原则