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文档简介

XXXX 学年第一学期第一轮教学调研方 案 根据教导处工作计划，决定在第十、十一周对全校考 试科目进行校内教学调研活动。 一、调研目的： 1.对考试科目教师教学常规工作情况通过课堂教学评 价，检查作业布置与批改、辅导、研修手册等环节，进行 全面的观察、调查和评价。 2.对学生的学习方法、学习习惯、学习负担等情况通 过听课、查作业、座谈等手段进行一个全面的了解和评价。 3.通过本次调研，全面了解我校考试科目教师的教学 情况和学生的学习情况，不断完善我校的教学工作管理。 二、调研时间：XXXX 学年第一学期第 10、11 周 三、调研科目：语文、数学、英语。 四、调研组成员： 组长：王 XX 副组长：崔 XX 组员：教导处、督导团人员、相关教研组长、备课组 长 各学科负责人： 语文：崔 XX 各教研组长 数学：王 XX 各教研组长 英语：姜 XX 教研组长 五、调研形式： 1.随堂听课：了解各学科教师的课堂教学情况； 2.资料检查：教案、学生作业本、研修手册； 3.家长问卷及座谈； 4.学科素养：语文、数学、英语 六、调研步骤： 第一步，地毯式普查：由各备课组长、教研组长全面 检查组内教师六认真执行情况； 第二部，针对性检查：根据第一轮普查反应情况，由 校督导团成员有针对性的进行检查，限期整改。 第三部，跟踪式复查：跟踪复查“六认真”整改情况。 七、调研具体安排： 1.听课：语文、数学、英语 2.学生问卷，负责人：姜 XX 3.家长问卷，负责人：牛 XX 八、调研具体要求： 1.各调研人员负责检查被听课老师的备课及整班作业。 2.在调研过程中，要留下能说明问题的痕迹，在调研 后，小组成员在调研表中充分反映本次调研情况。 3.负责学生问卷、座谈会的老师根据问卷、访谈分析 要点完成书面分析报告。 4.初定第 12 周，由教导处分管行政分学科召
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