班会主题：如何处理同学之间的矛盾

班会主题：如何处理同学之间的矛盾 班会主题：如何处理同学之间的矛盾 活动时间：XX 年 9 月 16 日 活动地点：教室 主办单位：团支部 参加人员：全体成员和班主任 组织者：李星旭、任阿仙 主持人：任阿仙 活动背景： XX 年 9 月 15 日政教处颁发了如何处理同学 们之间的矛盾及案例 ，人人一份。同学们阅读之 后，深有感触。在日常学习和生活中，我们不可避 免地会与其他人发生矛盾。在发生矛盾时我们该如 何看待？我们该如何去做？本次班会目的就是引领 学生理智艺术地处理同学之间的矛盾和冲突。 活动宗旨： 高中是我们学习的圣地，是造就人才的殿堂。 营造更好的学习环境，就要使同学们明白怎样妥当 地处理好自己的事情。高中是我们人生的转折点， 不要因一些小事将我们的一生毁于一旦。正确对待 身边的每件小矛盾，团结同学，创建和谐班级，构 建和谐校园。 前期工作： （1）安全教育主题班级活动申报材料 （2）收集有关学生处理矛盾不当所引发违反 校纪的安全案例 （3）准备相逢是首歌的歌曲 （4）分配人员的工作 活动流程： 一、导语 同学们，这节课我们开个班会，主标题为“如 何处理同学之间的矛盾” ，副标题为“法制安全教 育主题班会” 。 学生是学校生活的主要参与者，是为了一个共 同的目标而走进学校的。我们拥有美好的梦想，具 有鲜明的个性，同时也肩负着家长和老师的热切期 盼。我们一起奋斗，一起进步，一起面对挫折(安 全教育教案)，共同努力创造良好的学习氛围。然 而，校园内一些不和谐的因素总是时刻威胁着我们。 今天借这次班会，让我们一起认识校园暴力的危害， 共同为良好的学习环境而奋斗。 二、课件出示关于“如何处理同学之间的矛盾” 的案例，看后让同学谈体会，谈感受。 小结：“一人安危系全家” ，我们每人都是家 庭（）的重要组成部分，离了谁，这个家都不再完 整不再温馨。面对冲突问题，保证冷静对待，理智 分析。 三、以小组为单位进行对这次班会的主题进行 讨论。 四、学生代表发言（以如何处理同学们之间的 矛盾，避免校园暴力的发生为主题） 。 五、现场解决同学们之间的矛盾。 六、介绍学生的交往安全，列出几种人际交往 的表现形式和预防不慎交友隐患。 七、材料介绍完后，两位主持人一起上台谈谈 自己的感受并邀请班主任上台致辞。 在校园中，同学之间难免起一些矛盾。但是， 我们要认识到，在一个班级里就是一家人，在一个 学校里就是一个集体，我们应该互相帮助、荣辱与 共，每个同学都应该本着宽容的心去对待这些矛盾， 毕竟，我们是一家人啊！ 八、齐唱“相逢是首歌” ，班会结束。 活动预期效果： 认知：通过这次班会，我们可以提高同学对同 学之间各种矛盾的认识，丰富同学关于处理同学之 间关系的知识。 能力：通过这次班会，我们教会同学关于处理 同学之间矛盾的方法，使同学们掌握了同学之间交 往的一些重要的技巧。 情感：通过这次班会，我们可以使同学们更加 珍惜同学之间的宝贵友谊，增强班级集体观，形成 一个团结和谐的班级。 班会主题：如何处理同学之间的矛盾 活动时间：XX 年 9 月 16 日 活动地点：教室 主办单位：团支部 参加人员：全体成员和班主任 组织者：李星旭、任阿仙 主持人：任阿仙 活动背景： XX 年 9 月 15 日政教处颁发了如何处理同学 们之间的矛盾及案例 ，人人一份。同学们阅读之 后，深有感触。在日常学习和生活中，我们不可避 免地会与其他人发生矛盾。在发生矛盾时我们该如 何看待？我们该如何去做？本次班会目的就是引领 学生理智艺术地处理同学之间的矛盾和冲突。 活动宗旨： 高中是我们学习的圣地，是造就人才的殿堂。 营造更好的学习环境，就要使同学们明白怎样妥当 地处理好自己的事情。高中是我们人生的转折点， 不要因一些小事将我们的一生毁于一旦。正确对待 身边的每件小矛盾，团结同学，创建和谐班级，构 建和谐校园。 前期工作： （1）安全教育主题班级活动申报材料 （2）收集有关学生处理矛盾不当所引发违反 校纪的安全案例 （3）准备相逢是首歌的歌曲 （4）分配人员的工作 活动流程： 一、导语 同学们，这节课我们开个班会，主标题为“如 何处理同学之间的矛盾” ，副标题为“法制安全教 育主题班会” 。 学生是学校生活的主要参与者，是为了一个共 同的目标而走进学校的。我们拥有美好的梦想，具 有鲜明的个性，同时也肩负着家长和老师的热切期 盼。我们一起奋斗，一起进步，一起面对挫折(安 全教育教案)，共同努力创造良好的学习氛围。然 而，校园内一些不和谐的因素总是时刻威胁着我们。 今天借这次班会，让我们一起认识校园暴力的危害， 共同为良好的学习环境而奋斗。 二、课件出示关于“如何处理同学之间的矛盾” 的案例，看后让同学谈体会，谈感受。 小结：“一人安危系全家” ，我们每人都是家 庭（）的重要组成部分，离了谁，这个家都不再完 整不再温馨。面对冲突问题，保证冷静对待，理智 分析。 三、以小组为单位进行对这次班会的主题进行 讨论。 四、学生代表发言（以如何处理同学们之间的 矛盾，避免校园暴力的发生为主题） 。 五、现场解决同学们之间的矛盾。 六、介绍学生的交往安全，列出几种人际交往 的表现形式和预防不慎交友隐患。 七、材料介绍完后，两位主持人一起上台谈谈 自己的感受并邀请班主任上台致辞。 在校园中，同学之间难免起一些矛盾。但是， 我们要认识到，在一个班级里就是一家人，在一个 学校里就是一个集体，我们应该互相帮助、荣辱与 共，每个同学都应该本着宽容的心去对待这些矛盾， 毕竟，我们是一家人啊！ 八、齐唱“相逢是首歌” ，班会结束。 活动预期效果： 认知：通过这次班会，我们可以提高同学对同 学之间各种矛盾的认识，丰富同学关于处理同学之 间关系的知识。 能力：通过这次班会，我们教会同学关于处理 同学之间矛盾的方法，使同学们掌握了同学之间交 往的一些重要的技巧。 情感：通过这次班会，我们可以使同学们更加 珍惜同学之间的宝贵友谊，增强班级集体观，形成 一个团结和谐的班级。 班会主题：如何处理同学之间的矛盾 活动时间：XX 年 9 月 16 日 活动地点：教室 主办单位：团支部 参加人员：全体成员和班主任 组织者：李星旭、任阿仙 主持人：任阿仙 活动背景： XX 年 9 月 15 日政教处颁发了如何处理同学 们之间的矛盾及案例 ，人人一份。同学们阅读之 后，深有感触。在日常学习和生活中，我们不可避 免地会与其他人发生矛盾。在发生矛盾时我们该如 何看待？我们该如何去做？本次班会目的就是引领 学生理智艺术地处理同学之间的矛盾和冲突。 活动宗旨： 高中是我们学习的圣地，是造就人才的殿堂。 营造更好的学习环境，就要使同学们明白怎样妥当 地处理好自己的事情。高中是我们人生的转折点， 不要因一些小事将我们的一生毁于一旦。正确对待 身边的每件小矛盾，团结同学，创建和谐班级，构 建和谐校园。 前期工作： （1）安全教育主题班级活动申报材料 （2）收集有关学生处理矛盾不当所引发违反 校纪的安全案例 （3）准备相逢是首歌的歌曲 （4）分配人员的工作 活动流程： 一、导语 同学们，这节课我们开个班会，主标题为“如 何处理同学之间的矛盾” ，副标题为“法制安全教 育主题班会” 。 学生是学校生活的主要参与者，是为了一个共 同的目标而走进学校的。我们拥有美好的梦想，具 有鲜明的个性，同时也肩负着家长和老师的热切期 盼。我们一起奋斗，一起进步，一起面对挫折(安 全教育教案)，共同努力创造良好的学习氛围。然 而，校园内一些不和谐的因素总是时刻威胁着我们。 今天借这次班会，让我们一起认识校园暴力的危害， 共同为良好的学习环境而奋斗。 二、课件出示关于“如何处理同学之间的矛盾” 的案例，看后让同学谈体会，谈感受。 小结：“一人安危系全家” ，我们每人都是家 庭（）的重要组成部分，离了谁，这个家都不再完 整不再温馨。面对冲突问题，保证冷静对待，理智 分析。 三、以小组为单位进行对这次班会的主题进行 讨论。 四、学生代表发言（以如何处理同学们之间的 矛盾，避免校园暴力的发生为主题） 。 五、现场解决同学们之间的矛盾。 六、介绍学生的交往安全，列出几种人际交往 的表现形式和预防不慎交友隐患。 七、材料介绍完后，两位主持人一起上台谈谈 自己的感受并邀请班主任上台致辞。 在校园中，同学之间难免起一些矛盾。但是， 我们要认识到，在一个班级里就是一家人，在一个 学校里就是一个集体，我们应该互相帮助、荣辱与 共，每个同学都应该本着宽容的心去对待这些矛盾， 毕竟，我们是一家人啊！ 八、