活学活用安全管理中的木桶效应

活学活用安全管理中的木桶效应 国家电网公司通报了 XX“”、XX“”事故，我 在学习了事故通报后，心里非常震动，并进行深刻 思考。我在想这些事故为什么会发生呢？是人的原 因还是制度的原因？公司经过这么多年的发展，可 以说各项制度及操作规程已非常完善，发生事故的 原因主要是人的原因，是“违章、麻痹、不负责” 的具体体现。深思这二起安全事故，这岂不正是我 们安全管理中的软肋吗？由此，我想到了“木桶效 应” 。 说到木桶理论，可谓众所周知。它是指用一个 木桶来装水，如果组成木桶的木板参差不齐，那么 它能盛下的水的容量不是取决于这个木桶中最长的 木板，也不是取决于全部木板长度的平均值，而是 取决于木桶中最短的木板。要提高木桶容量的整体 效应，不是增加最长的那块木板的长度，而是要下 功夫补齐最短的那块木板的长度。安全工作亦是如 此，前面的叹息中“犯了一个低级错误” ，说明我 们只注意了重点工程、关键环节的安全管理，忽视 了细小环节安全管理，没有及时发现和排除小的安 全隐患；“又犯了一个低级错误” ，则说明我们已 经知道存在薄弱环节或者是隐患，已经有了教训， 甚至是血的教训，但没有引起足够的重视，在“同 一个地方又摔倒了” ，付出了惨重的代价。 对于电力安全管理来说，特殊的工作环境、战 线长、设备多、工种繁，人、机、物、环境等诸要 素的每一个层面不可避免的都存在薄弱环节。关注 安全管理中的木桶效应，我们既要努力取长，抓基 础、重装备；更要在补短上下力气，认真查找隐患， 及时拾遗补缺。 首先，要克服安全“短”不可治、 “短”不可 避的错误观念，牢固树立“事故可防、风险可控、 灾害可治”的安全理念。安全思想态度端正，安全 认识深刻到位，决不能持悲观失望和消极等待的态 度。力戒不出问题粗心、出了问题灰心、工作没有 恒心和上进心的现象。要一分为二的看待电力安全 问题，既要认真总结工作之长，又要善于发现管理 之短；既要充分认识安全工作的重要性和长期性， 又要增强搞好安全工作的信心和决心。 其次，要提高对“桶”的本质管理，真正认识 到安全工作是一不可分割的统一体。在管理层面上， 要认识到安全管理无小事，牵一发而动全身，任何 细小环节问题都有可能是大隐患、大问题；它是大 管理，更是细小管理；只有抓好细小环节管理，才 能保证大管理、大安全。要有深严细实的工作作风， 深度认识、深入现场，严格制度、严细过程，细心 查找、细小环节，抓落实、提实效。在职工层面上， 要扭转只要抓好自身安全就能保证安全的不正确观 念，时刻把住安全工作的三个环节，即上一环节、 中间环节和下一环节。看深看透三个环节的关系， 统筹思考、换位思考三个环节的过程安全，认识到 我们所从事的每一道工序都始终处于中间环节。首 要考虑上一环节是否留有安全问题，再要思考本环 节作业安全，还要考虑作业后是否留有安全隐患。 超前思考，想前顾后，做实中间环节。只有如此， 才能保证安全之“桶”少有或杜绝“短板” ，实现 同步协调发展，求得安全效益的最大化。 第三，要强化“短板”排查治理，突出抓好薄 弱地点、薄弱人员的安全管理。安全管理类似与 “木桶” ，但又不同与木桶，木桶装水有量可计， 而安全工作不可量计，这就更增加了工作的难度， 需要我们时时扬长、分分避短。要建立并严格执行 不放心人、不放心岗排查制度，动态掌握职工的思 想和安全状况，采取有针对性的措施进行帮教，提 高其思想认识和安全技能，保证人的本质安全；要 定期进行井上下安全隐患大排查，及时发现和认真 整改各类安全隐患，切实消除安全管理的盲区和死 角，确保设备和环境本质安全。通过行之有效的排 查治理，把“桶底”做实，把“桶壁”短板做长、 长板做厚，增强系“桶”安全防范能力。 最后，要夯实班组基础，切实抓好自保、互保 和联保。班组是安全管理的细胞组织，其成员是安 全规程措施的直接执行者，班组安全程度直接影响 到矿井的安全。班组中的某一个人或若干个人的失 误，往往会引发不安全事故。班组成员如同木板” ， 客观上存在差异，不仅表现在业务技能的参差不齐， 还表现在性格、态度、爱好、人际关系等生理和心 理的各个方面。提高班组的“蓄水能力”即安全能 力，就要发挥团体作用，严格现场生产组织，工作 前明确职责，落实责任；工作中相互提醒，互相照 应；工作后细心检查，消除隐患；实现整体效能的 1+12 。因此，必须在做到“三个不伤害上”下 苦功、打基础、练本领，严格控制每一个危险点， 以“三铁”反“三违” ，以“0”违章实现“0”事 故。同时，充分发挥班组长的取长补短的作用，引 导带动班组成员在工作中自我控制，相互督促的积 极性，使我们安全的“容量”不断增长，使“取长” 的方案真正起到“补短”的作用。 总之，安全工作是一个庞大的系统工程，先进 的理念、科学的技术、完善的措施，严格的管理、 过硬的队伍是这个系统上的一块块木板，是环环相 扣的链节，只有每个环节都发挥作用，才能保证整 个系统安全运作。搞好安全管理必须突出重点，抓 住关键，抓大不放小，取长更补短，不断发现薄弱 环节，持续治理薄弱环节，才能真正实现电力行业 持续安全和谐发展。 国家电网公司通报了 XX“”、XX“”事故，我 在学习了事故通报后，心里非常震动，并进行深刻 思考。我在想这些事故为什么会发生呢？是人的原 因还是制度的原因？公司经过这么多年的发展，可 以说各项制度及操作规程已非常完善，发生事故的 原因主要是人的原因，是“违章、麻痹、不负责” 的具体体现。深思这二起安全事故，这岂不正是我 们安全管理中的软肋吗？由此，我想到了“木桶效 应” 。 说到木桶理论，可谓众所周知。它是指用一个 木桶来装水，如果组成木桶的木板参差不齐，那么 它能盛下的水的容量不是取决于这个木桶中最长的 木板，也不是取决于全部木板长度的平均值，而是 取决于木桶中最短的木板。要提高木桶容量的整体 效应，不是增加最长的那块木板的长度，而是要下 功夫补齐最短的那块木板的长度。安全工作亦是如 此，前面的叹息中“犯了一个低级错误” ，说明我 们只注意了重点工程、关键环节的安全管理，忽视 了细小环节安全管理，没有及时发现和排除小的安 全隐患；“又犯了一个低级错误” ，则说明我们已 经知道存在薄弱环节或者是隐患，已经有了教训， 甚至是血的教训，但没有引起足够的重视，在“同 一个地方又摔倒了” ，付出了惨重的代价。 对于电力安全管理来说，特殊的工作环境、战 线长、设备多、工种繁，人、机、物、环境等诸要 素的每一个层面不可避免的都存在薄弱环节。关注 安全管理中的木桶效应，我们既要努力取长，抓基 础、重装备；更要在补短上下力气，认真查找隐患， 及时拾遗补缺。 首先，要克服安全“短”不可治、 “短”不可 避的错误观念，牢固树立“事故可防、风险可控、 灾害可治”的安全理念。安全思想态度端正，安全 认识深刻到位，决不能持悲观失望和消极等待的态 度。力戒不出问题粗心、出了问题灰心、工作没有 恒心和上进心的现象。要一分为二的看待电力安全 问题，既要认真总结工作之长，又要善于发现管理 之短；既要充分认识安全工作的重要性和长期性， 又要增强搞好安全工作的信心和决心。 其次，要提高对“桶”的本质管理，真正认识 到安全工作是一不可分割的统一体。在管理层面上， 要认识到安全管理无小事，牵一发而动全身，任何 细小环节问题都有可能是大隐患、大问题；它是大 管理，更是细小管理；只有抓好细小环节管理，才 能保证大管理、大安全。要有深严细实的工作作风， 深度认识、深入现场，严格制度、严细过程，细心 查找、细小环节，抓落实、提实效。在职工层面上， 要扭转只要抓好自身安全就能保证安全的不正确观 念，时刻把住安全工作的三个环节，即上一环节、 中间环节和下一环节。看深看透三个环节的关系， 统筹思考、换位思考三个环节的过程安全，认识到 我们所从事的每一道工序都始终处于中间环节。首 要考虑上一环节是否留有安全问题，再要思考本环 节作业安全，还要考虑作业后是否留有安全隐患。 超前思考，想前顾后，做实中间环节。只有如此， 才能保证安全之“桶”少有或杜绝“短板” ，实现 同步协调发展，求得安全效益的最大化。 第三，要强化“短板”排查治理，突出抓好薄 弱地点、薄弱人员的安全管理。安全管理类似与 “木桶” ，但又不同与木桶，木桶装水有量可计， 而安全工作不可量计，这就更增加了工作的难度， 需要我们时时扬长、分分避短。要建立并严格执行 不放心人、不放心岗排查制度，动态掌握职工的思 想和安全状况，采取有针对性的措施进行帮教，提 高其思想认识和安全技能，保证人的本质安全；要 定期进行井上下安全隐患大排查，及时发现和认真 整改各类安全隐患，切实消除安全管理的盲区和死 角，确保设备和环境本质安全。通过行之有效的排 查治理，把“桶底”做实，把“桶壁”短板做长、 长板做厚，增强系“桶”安全防范能力。 最后，要夯实班组基础，切实抓好自保、互保 和联保。班组是安全管理的细胞组织，其成员是安 全规程措施的直接执行者，班组安全程度直接影响 到矿井的安全。班组中的某一个人或若干个人的失 误，往往会引发不安全事故。班组成员如同木板” ， 客观上存在差异，不仅表现在业务技能的参差不齐， 还表现在性格、态度、爱好、人际关系等生理和心 理的各个方面。提高班组的“蓄水能力”即安全能 力，就要发挥团体作用，严格现场生产组织，工作 前明确职责，落实责任；工作中相互提醒，互相照 应；工作后细心检查，消除隐患；实现整体效能的 1+12 。因此，必须在做到“三个不伤害上”下 苦功、打基础、练本领，严格控制每一个危险点， 以“三铁”反“三违” ，以“0”违章实现“0”事 故。同时，充分发挥班组长的取长补短的作用，引 导带动班组成员在工作中自我控制，相互督促的积 极性，使我们安全的“容量”不断增长，使“取长” 的方案真正起到“补短”的作用。 总之，安全工作是一个庞大的系统工程，先进 的理念、科学的技术、完善的措施，严格的管理、 过硬的队伍是这个系统上的一块块木板，是环环相 扣的链节，只有每个环节都发挥作用，才能保证整 个系统安全运作。搞好安全管理必须突出重点，抓 住关键，抓大不放小，取长更补短，不断发现薄弱 环节，持续治理薄弱环节，才能真正实现电力行业 持续安全和谐发展。 国家电网公司通报了 XX“”、XX“”事故，我 在学习了事故通报后，心里非常震动，并进行深刻 思考。我在想这些事故为什么会发生呢？是人的原 因还是制度的原因？公司经过这么多年的发展，可 以说各项制度及操作规程已非常完善，发生事故的 原因主要是人的原因，是“违章、麻痹、不负责” 的具体体现。深思这二起安全事故，这岂不正是我 们安全管理中的软肋吗？由此，我想到了“木桶效 应” 。 说到木桶理论，可谓众所周知。它是指用一个 木桶来装水，如果组成木桶的木板参差不齐，那么 它能盛下的水的容量不是取决于这个木桶中最长的 木板，也不是取决于全部木板长度的平均值，而是 取决于木桶中最短的木板。要提高木桶容量的整体 效应，不是增加最长的那块木板的长度，而是要下 功夫补齐最短的那块木板的长度。安全工作亦是如 此，前面的叹息中“犯了一个低级错误” ，说明我 们只注意了重点工程、关键环节的安全管理，忽视 了细小环节安全管理，没有及时发现和排除小的安 全隐患；“又犯了一个低级错误” ，则说明我们已 经知道存在薄弱环节或者是隐患，已经有了教训， 甚至是血的教训，但没有引起足够的重视，在“同 一个地方又摔倒了” ，付出了惨重的代价。 对于电力安全管理来说，特殊的工作环境、战 线长、设备多、工种繁，人、机、物、环境等诸要 素的每一个层面不可避免的都存在薄弱环节。关注 安全管理中的木桶效应，我们既要努力取长，抓基 础、重装备；更要在补短上下力气，认真查找隐患， 及时拾遗补缺。 首先，要克服安全“短”不可治、 “短”不可 避的错误观念，牢固树立“事故可防、风险可控、 灾害可治”的安全理念。安全思想态度端正，安全 认识深刻到位，决不能持悲观失望和消极等待的态 度。力戒不出问题粗心、出了问题灰心、工作没有 恒心和上进心的现象。要一分为二的看待电力安全 问题，既要认真总结工作之长，又要善于发现管理 之短；既要充分认识安全工作的重要性和长期性， 又要增强搞好安全工作的信心和决心。 其次，要提高对“桶”的本质管理，真正认识 到安全工作是一不可分割的统一体。在管理层面上， 要认识到安全管理无小事，牵一发而动全身，任何 细小环节问题都有可能是大隐患、大问题；它是大 管理，更是细小管理；只有抓好细小环节管理，才 能保证大管理、大安全。要有深严细实的工作作风， 深度认识、深入现场，严格制度、严细过程，细心 查找、细小环节，抓落实、提实效。在职工层面上， 要扭转只要抓好自身安全就能保证安全的不正确观 念，时刻把住安全工作的三个环节，即上一环节、 中间环节和下一环节。看深看透三个环节的关系， 统筹思考、换位思考三个环节的过程安全，认识到 我们所从事的每一道工序都始终处于中间环节。首 要考虑上一环节是否留有安全问题，再要思考本环 节作业安全，还要考虑作业后是否留有安全隐患。 超前思考，想前顾后，做实中间环节。只有如此， 才能保证安全之“桶”少有或杜绝“短板” ，实现 同步协调发展，求得安全效益的最大化。 第三，要强化“短板”排查治理，突出抓好薄 弱地点、薄弱人员的安全管理。安全管理类似与 “木桶” ，但又不同与木桶，木桶装水有量可计， 而安全工作不可量计，这就更增加了工作的难度， 需要我们时时扬长、分分避短。要建立并严格执行 不放心人、不放心岗排查制度，动态掌握职工的思 想和安全状况，采取有针对性的措施进行帮教，提 高其思想认识和安全技能，保证人的本质安全；要 定期进行井上下安全隐患大排查，及时发现和认真 整改各类安全隐患，切实消除安全管理的盲区和死 角，确保设备和环