xx镇中学校长述职报告.docx

XX 镇中学校长述职报告 尊敬的各位领导： 大家好！ 刚刚过去的年，在镇教育办的正确领导和亲切关怀 下，我校充分发挥领导班子的骨干带头作用，紧紧依靠全 体教职员工，以科学发展观为指导，进一步改善办学条件， 强化*管理，全面推进素质教育，各方面工作均取得优异 成绩，得到了到上级的肯定和社会各界的广泛赞誉。作为 校长，我倍感欣慰。现在，就我一年来的工作情况向领导 汇报如下： 一、注重学习，提高自身素质 我每天坚持自觉读书学习。主要是学习党的方针政策、 教育管理和教学理论、现代教育技术等，并在教育管理和 教学指导中加以贯彻。特别是在认真学习了胡锦涛同志 在全国优秀教师代表座谈会上的讲话和党的十七大报 告后，深受鼓舞，暗下决心一定要努力工作，恪尽职守， 做一个优秀的校长，为我镇教育的发展做出更多更大的贡 献。正是这些理论联系实际的学习，强化了我的竞争意识、 责任意识，提高了我的思想水平、管理艺术和创新精神， 为做好学校的各项工作奠定了良好的思想基础。 二、注重队伍建设，学校管理科学高效 为了抓好教学各个环节的管理，我将一线工作与后勤 保障、教学区管理与生活区服务、科室与级部、级部与班 级所担负的责任明确到人，实行“分管即主管”的管理方 式，将管理权充分下放，给每一个领导干部搭建了施展才 华的舞台；实行“学校办公会提案制” ，增强了干部教师的 主人翁意识；实行领导干部周工作汇报制，促使干部想在 前，做在前，事事争上游，为教师做出了表率；实行教师 周工作通报制度，对存在的问题通报批评。这些措施，促 使和带动了全校教职工积极、认真履行职责，把学校的要 求变成了踏踏实实的行动，对学生的思想品德、知识学习、 行为习惯、安全卫生等方面进行了细致的教育和严格管理。 同时我们加大了领导干部值班巡查的力度和密度，设计运 用了班级上课人数检查表 、 宿舍餐厅管理量化表 、 日常管理检查汇总表 、 课堂教学常规检查情况表 、 干部值日情况记录表等可以全方位涵盖学校管理的运 作方式，使学校各方面的工作尽收“眼底” ，便于学校及时、 准确地把握各方面工作的运转情况。在整体工作上，学校 统揽全局，科学决策，领导有力，指导有方，协调灵活， 为各部门的工作既要竞争又要合作、相对独立又有机融合 提供了有力的保障和支撑，学校的管理水平与管理效果都 发生了质的飞跃。一年来，学校先后迎接了数次省、市、 县等有关部门的督导检查，各项工作都得到了上级领导的 肯定。 不仅如此，我总是将沉甸甸的责任化为踏踏实实的行 动，以一个优秀校长的标准严格要求自己。每天天刚亮我 就起床，与班主任、学生一起上早操；上午、下午、晚自 习我都要在校园、教学楼、餐厅、宿舍、操场等走走看看， 充分了解第一手资料，随时记录下来，发现问题及时处理， 真正做到做到了勤观察、勤思索、勤实践、勤督导，以校 为家，为学校的建设和发展虑远谋划，勤奋工作。我本人 在干部队伍建设方面的经验总结加强干部队伍建设，营 造良好教学氛围在市 XX 年教育干部暑期培训班上作了交 流；我在校风建设方面提炼的好做法以采得好风行快船 为题在市第三届中小学校长论坛上作了发言。 三、关注一线教学，狠抓教育教学质量 在忙碌的学校工作中，我的目光和精力始终集中在教 学一线，并主要通过抓好以下工作来确保教学质量的提高： 1.带头深入教学一线研究教学。根据领导干部的学科 专长，将他们挂靠学科教研组，每周至少走进课堂听课两 节次，每周为同学科教师上一次示范课。我本人每学期都 听课在 40 节以上，评课在 30 节以上。在我的带动下，领 导干部深入课堂了解、发现问题，为学校调控教学管理提 供真实的一线材料。作为校长，我的主要精力和工作都放 在抓教育教学管理上，经常和老师们探讨课堂教学和教改 教研，自己也做到坚持学习理论和参加继续教育，掌握学 校教学工作的第一手资料和信息，对绝大多数老师的教学 工作都有比较深入的了解，崇尚实干，工作效率较高。 2、加强对教师教学工作各环节的过程检查力度。 安排教导处每周对教师的教学工作进行抽查检查，在 办公例会上汇报，并及时在全校通报情况，使教师能及时 纠正工作中存在的疏漏和不足。在组织月考和期中、期末 质量检测后，我都参加各级部甚至某些教研组的成绩分析 会，指导各门学科及部分老师认真分析，找到存在的问题 及症结，为提高教学质量出谋划策，帮助教师提高业务水 平和教学效益。 3、认真实施学困生转化工作。在做这项工作时，我敦 促教导处列出学困生名单，建立学困生档案，并把这部分 学生分给各任课老师，学校与任课老师签订责任状，我还 经常正面或侧面接触他们，掌握老师对学困生帮教的第一 手动态情况，使这项工作真正落到实处。同时加大对转差 工作的宣传力度，每次校会上都要表扬一批进步比较明显 的学困生和在这项工作上兢兢业业的老师。我希望以此作 为突破口，能推动学校教学质量跨上一个新的台阶，事实 证明这种做法是很有实效的。 4、狠抓初三教学工作。我在初三实行一系列刚性化的 管理制度和奖惩制度，充分调动教师的工作积极性。我在 老师们最容易产生懈怠、疲惫或者骄傲情绪的时候参加初 三教师会，鼓励、指导初三的教学工作。除此之外，我还