长江大学第四届职业生涯规划邀请赛策划书

1 长江大学第四届职业生涯规划邀请赛策划书 目录 一、 前言 . 页 二、 活动主要形式及流程 . 页 三、 活动准备 . 页 四、 评分规则及奖项设置 .页 五、 活动预算 .页 附表一 .页 附表二 .0页 附表三 .3 页 2 第一章 前言 大学是我们人生较重要的一个阶段，也可能是人生的一次重大转折点。它是我们从校园走向社会的一个过渡期，作为一名大学生应该对自己的大学生涯乃至走上社会的初期有一个科学而明确的规划。这样我们才能脚踏实地，有的放矢地完成各个阶段的任务 ,为自己的成功搭建舞台。生涯设计的目的绝不仅仅是帮助个人按 照自己的资历条件找到一份合适的工作，实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业发展大计，筹划未来，拟定一生的方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展道路。故本协会举办此次职业规划大赛。 一、活动主题 给自己一个思考未来的机会 二、活动要求 5人。 三、活动目的 助参赛者确定明确的目标和职业规划方向。 助参赛者制定科学合理职 业规划的途径与方法。 计毕业后 5 年内，被调查的选手的实际与规划之前的符合程度。 四、活动举办单位 主办单位：共青团长江大学委员会 长江大学学生事务处就业指导中心 3 长江大学大学生社团联合会 承办单位：长江大学职业生涯规划协会 五、活动对象 全日制在校本（专）科学生、研究生 六、大赛组织结构 组委会主任： 唐伦刚 组委会副主任：关辉 张文君 组委会委员： 郑策 郭锁 马猛 王智飞 肖世茂 邵志 执行负责人：程伟（东） 刘晓阳（西） 注：大赛组委会 负责整个大赛的评审、统筹和领导工作。 第二章 活动主要形式及流程 一、活动前期 1、 2011 年 11 月 3 号由团委将本次大赛文件及要求下发至各院系。 2、 2011年 11月 3起，职业生涯协会宣传部通过海报、宣传板、横幅、传单等宣传方式进行全校宣传。 二、大赛流程 ）初审并上交决赛名单（ 2011 年 11 月 16 日 21： 00 截止） 各院（系）各自组织初赛遴选出一组参赛选手（ 3 5 名），代表本院系参加校级决赛。院（系）赛可以采取初赛、复赛、决赛等形式 。初赛的每名同学提交职业生涯规划书 ，复赛与决赛由院（系）自行组织。 备注：规划书由组委会提供，详见附表一。 4 各院系所报参赛选手接受组委会安排的职业生涯规划知识培训。（在 2011年 11月 17日以讲座形式开展，地点会另行通知。） 3. 初赛 比赛形式： 演讲主题：参赛选手在大学期间的职业规划及实施方案 演讲赛程： 8分钟展示及评委问答 初赛时间： 2011年 11月 19日 初赛地点：待定 备注 :本轮 27队进 12队， 27队通过抽签分两场同时进行，胜出的 12支队参加决赛第二场 。 来职往”模拟招聘 比赛形式：参赛队参加校园“职来职往”，现场应聘，与评委现场问答交流，达成就业协议。 决赛地点：南苑小礼堂 决赛时间： 2011年 11月 26日 第三章 活动准备 一、动员工作 活动开始前开展协会干部大会，动员大家积极参加此次活动，同时集思广益修改完善方案，进行分工协作。并要通过 ，飞信群等途径让广大会员参与进来。 二、活动宣传 （ 1） 前期宣传 作四块宣传板，其中西校区两块（内容包含活动的简介及参赛报名方式）主要放在 1、 2号食堂旁；东校 区两块，放十三教和十二教前。宣传工作从 2011年 11月 3日开始实施。 报将在活动开展前一个星期开始粘贴，海报主 5 要粘贴在西校区宿舍旁，海报数量共计 15 张并安排人员随时跟进海报的宣传情况。 幅 5 条（ 12 米），将分别悬挂在东区大礼堂、13 教前、西校区二号食堂前、图书馆附近。横幅在活动开始前一周挂出。 （ 2）中期宣传 联系校报，校广播台以及长大在线等校园媒体现场采访。 （ 3）后期宣传 通过宣传板向同学们宣传此次活动的所得与不足 通过反馈的形式进行宣传 四、嘉宾邀请（ 邀请人员如下） 协会指导老师 赞助单位特邀嘉宾 社团联所有干部及各协会主要负责人。 校内外各媒体记者 第四章 评分规则及奖项设置 一、评分规则 1. 评选活动将邀请就业指导中心老师对职业生涯规划设计参赛作品进行评选，以真实、逻辑、创新、可行性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性。 2. 层层选拔，优者胜出。评选出的优秀选手可以直接参加下学期全国大学生第三届职业生涯规划大赛长江大学赛区复赛（个人赛）。 3. 表现优异者，将获得相关证书和奖品。 二、奖项设置 1名 2名 3名 6 9名 3名 注：具体评分标准详见附表二 第五章 活动预算 一、宣传方面 横幅五条 （ 10米 12米） 60*5=300 宣传板 15*4=60 海报 5*20=100 二、材料方面： 规划书打印（ 140份） 策划书及活动统计表格打印 190元 三、奖品购 买： 奖品 70*10=700 四、其他方面： 邀请函 4*30=120 水 1*100=100 总计： 1490元 附表 一 ： 7 大赛日程及具体形式流程 一、院（系）初审 （一） 院（系）初审时间及地点 2011年 11月 3日至 2011年 11月 16日 各院系自行安排初赛 （二） 具体流程 11月 3日起由各院、系团总支组织院内学生报名 参赛并填写职业生涯规划书，递交院系领导老师审查并于11月 16日推选出优秀学生代表院系参赛，每支代表队 3 注：各院系也可按照其他可行方式在报名学生中选出代表队。 11 月 17 日邀请就业指导中心老师为27支代表队的参赛选手做职业生涯规划培训，具体时间地点请关注大赛宣传板。 二、初赛 （一）活动时间及地点 时间： 2011 年 11月 19日 地点：待定 （二） 活动流程安排 形式： 示演讲（本轮 27 队进 12 队， 27 队通过抽签分2场同时进行胜出的 12个队进入决赛第二场）。 演讲内容：以参赛选手在大学期间的职业生涯规划以及实施方案为内容，包括 8分钟展示及评委问答。 8 三、决赛 （一）活动时间及地点 时间： 2011年 11月 26日 地点： 南苑小礼堂 （二）活动流程安排 求职团队 1分钟亮相演说（自我表述：姓名、年龄、专业、团队口号及求职者登上这个舞台的原因） 注：求职者可进行才艺展示，才艺展示要求涉及求职方向和自身经历。 此环节为场景模拟环节，即对在未来工作中可能遇到的场景进行现场模拟。 9 附表二 大赛评分细则 一、初赛 具体的评分细则（共 100分） （一） 设计内容的完整性（ 50分） 10分 10 分 10分 期、长期计划 10分 10分 (二 )设计 内容的科学性可实施性（ 20分） 学、客观的分析 5分 立合理的职业目标 5分 、长期计划 5分 具有可操作性 5分 (三 )设计内容的文笔及视角（ 10分） 笔畅达 5分 解独特、具有创造性 5 分 (四 )其他（ 20分） 词清晰、节奏分明 5分 止得当 5分 逻辑性 5分 10 说服力和感召力 5 分 决赛 11 校园职来职往模拟招聘会团队综合评分表 注意： 0分制，面试官评分最低不低于 5分 ，最高不得超过 10分 。 试官评语”一栏面试官须对选手进行综合性系统评价，不得空缺。 正、公开原则对选手进行每一项的评分。 留小数点后两位 ,并输入电脑存档。 附表三 姓名 性别 年龄 院系 专业 联系方式 评 分 项 目 精神风貌 (1) 现场演说 (2) 团队配合 (3 ) 场景模拟 （ 4） 其他 （ 5） 标 准 衣 着 礼 仪 形 象 气 质 语 言 组 织 能 力 语 言 艺 术 知识面与文化素养 答题技 巧 团队配合程度 临场应变能 力 语言的逻辑性 语言的层次性 语言的综合性 各项得分 总分 面试官 评 语 12 第四届职业生涯规划大赛规划书 给自己一个思考未来的机会 一、前言 . 第 14 页 二、团队基本信息 6 页 三、自我评估 7 页 四、环境评估 9 页 五、职业生涯规划 1、本专业的大学规划 第 22 页 2、职业探索与发展规划 第 23 页 3、规划总结 第 24 页 院系： 长江大学职业生涯规划协会 13 一、前言 职业生涯规划 (称生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业发 展大计，筹划 未来，拟定 一生的方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展道路。 一、本次活动目的： 二、本次活动要求： 参赛者需要认真、全面、客观的评价与分析自己专业及周遭环境，建议参赛 者给自己备一个充足的时间和安静的环境，以便认真思索。本次大赛参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点，近期目标规划指大学期间和毕业后五年的职业生涯规划。 三、活动方式： ）初审并上交决赛名单（ 2011年 11月 16日截止） 各院 (系 )各自组织初赛遴选出一组队（ 3表本院系参加 14 校级赛。院 (系 )赛可以采取初赛，复赛，决赛形式。初赛每名同学提交职业生涯规划书 ，复赛与决赛由院 (系 )自行组织。 备注：规划书由组委会提供，详见附表一 各院系所报参赛选手接受组委会安排的职业生涯规划知识培训。（在 2011年 11月 17日以讲座形式开展，地点会另行通知） 2011年 11月 19日） 比赛形式： 演讲主题：参赛选手在大学期间的职业规划及实施方案 演讲赛程： 8分钟展示及评委 问答 初赛时间： 2011年 11月 19日 初赛地点：待定 备注 :本轮 27队进 12队； 27队通过抽签分两场同时进行；胜出的 12支队参加决赛第二场。 2011年 11月 26日） 比赛形式：参赛队参加校园“职来职往”，现场应聘，与评委现场问答交流，达成就业协议。 决赛地点：南苑小礼堂 决赛时间： 2011年 11月 26日 备注： 15支队胜出 6队进入总决赛 二、团队基本信息 15 院 系： 石油工程学院 职业规划的专业： 石油工程 团队负责人的信息 : 姓 名： 蔡雨桐 性 别： 女 院系班级 : 油工（基） 10901 班 学 号 : 200906868 移动电话 :E 1512055200 Q Q: 1512055200 家庭住址： 辽宁省灯塔市 邮 编 : 111300 家庭固话：团队成员基本信息 姓名 性别 院系班级 联系方式 赵超 男 油工基 10901曾玲珑 男 油工基 10902余锡超 男 油工基 10901吴弘扬 男 油工基 10902注： 1、本协会将对参赛者五年后进行分阶段的跟踪调查，请参赛者务必完善个人信息； 2、本协会将对部分个人信息进行保密处理，请放心填写。 3、联系人：程伟（东校区）刘晓阳（西校区）三、自我评估 团队负责人 照片 16 1、我们专业能干什么？ 我们学习的专业是石油工程。石油工程专业是对石油资源进行开发、使用、研究的一种系列工程。 石油工程专业的学生，可在石油企业、高等院校、科研单位从事油气钻井与完井工程、采 油工程、油藏工程、储层评价等方面的工程设计、工程施工与管理、应用研究与科技开发等方面的工作。 2、我们专业有哪些发展方向？ 石油企业作为我国的国有企业，已发展到了一定规模，其今后的发展方向，首先，应该从其主要的三大研究内容，油气井工程，油气田开发和油田化学上来确定。具体的，在油气井工程上，主要是进一步加强钻井技术和设备的研究，致力于深井和超深井钻进的技术开发和设备研发；在油气田开发上，应该向低渗，低孔以及稠油油气田的开采技术的提高方向发展；在油田化学方向上，加强聚合物的开发研究，为钻井提供更好的服务。总的 来说，本专业的发展方向最终是以三个方面更急紧密地结合。其次，从石油企业覆盖的区域上讲，本专业应该从培养适合陆地油田开发的人才转向适合海上油气田开发的人才培养，油气田由陆地转向海域的发展战略决定了这一点，同时，我国石油企业海外市场的开拓而引起的“涉外”也是本专业的重要发展方向。 17 3、我们专业的优势及 劣势是什么 ？ 优势：石油作为一种重要的能源，是现代经济的血液。 石油企业也是我国的大型国有企业，因而，这个企业具有的最大特点就是企业的抗打击能力强。所以本专业从毕业生工作这一方面来说，工作更稳定 。待遇好；（后面的不 会） 劣势： 从就业形势上来讲： 一，石油行业经过几十年的发展，大多趋于饱和，需求量会日益减少 二，专业对口，方向单一，毕业生大多只能从事和石油相关的行业；三，女生的就业形势差。 从行业发展上来看： 一，石油企业是技术性行业，其技术的发展速度远远大于理论的更新，对掌握新技术新知识的人才需求或者依赖性大 二，石油企业发展至今，技术和设备以发展到了一定水平，遇到的瓶颈也很多，要突破难度很大 4、我希望我们从我们专业走出去的人能成就怎样的事业？ 石油工程技术服务行业： 形成以集团公司全部钻（修）井队伍为 资源，集协调统一、市场开发、项目管理于一体的国际钻井承包商，拥有多种更完善的钻井服务体系，为国内外各油田公司提供钻（修）井及相关技术服务。 科学研究： 中国的石油勘探尚处在中等成熟阶段，石油储量仍处于高基值稳定增 18 长时期，但勘探难度越来越大。中国的主力油田总体已进入递减阶段，稳产难度不断加大，但开发上仍有潜力可挖，如低渗透油藏，特低渗透油藏，稠油油藏的开采方法。石油人应通过不断的创新和科学研究，提高石油的钻采效率，提高产量。 海外市场的开拓： 中国石油的发展战略是在加快开发国内石油资源的同时，积极扩大和占领海 外石油勘探开发市场，越来越多的石油人才应为此奋斗。 5、我们的专业能否创业？（请分别从团队和个人的角度来阐述） 石油专业走出去的人才创业的例子不少，总的来说各行各业的创业都是从技术服务和设备开发两方面出发的，石油专业的创业也不例外。对个人而言，在本专业要想创业，前提是有过硬的专业知识以及很强的科研能力，从而从技术上更大的创新，最后走上创业之路；对团队而言，（） 6、我们专业最理想的职业是什么？ 本专业的理想职业主要有： 一，行政管理者，主要致力于员工等的管理 二，学术与技术的管理者，主要致力于科学 研究以及技术的提高 19 7、我所学的专业所从事的职业需要什么样 性格 的人？ 一个项目，树一座丰碑 石油，爱石油，我为祖国献石油 小家顾大家，舍自家为国家 藐视万般苦，不惧千重难”的钢铁意志 四、环境评估 1、环境允许或支持我们专业做什么？ 石油工程专业培养具备工程基础理论和石油工程专业知识的人才。获培养达到要求的人才能在石油工程领域从事油气钻井工程、采油工程、油藏工程、储层评价等方面的工程设计、工程施工与管理、应用研究与科技开发等方 面工作，获得石油工程师基本训练的高级专门技术人才。 现今，我国石油需求量的急速增加，进口率超过 50%的严峻形势，给 20 石油行业以及该专业提出了更高的要求，随着国家将石油转向“海上”“海外”的战略， 2、发展成长最大的障碍在哪里？ （是企业发展还是个人发展？） 我们长期呆着大学里，在繁华的城市中，有着缤纷的生活。而油田作为这样一个特殊的单位，大多数可能在荒无人烟的沙漠或偏远的山区，人迹罕至。虽然我们现在已经大三了，但对油田的印象说句实话还是很模糊的。大多数报道都是从新闻媒体上看到，教科书上偶尔提到一些。我们 知道的东西中的大多数都是从高年级的和已毕业的师哥师姐那里获得。相对其它专业来说信息来源还是比较狭隘的，因为我们很少有机会去接触到它 ,除了大三暑假会有一次生产实习，但也就在江汉油田或是南阳油田，距离并不遥远，也不是不是那种比较有代表性的油田。所以， 刚毕业的大学生去了油田企业做些什么事，它们到底需要一些什么样的人才我们无法亲身去体会 。而其它专业的学生有很多机会接触到他们未来将会工作的岗位，更加能了解一些实际信息能更加符合实际情况的锻炼自己，这也就是我们发展的最大障碍。 （行）企业的发展障碍主要表现在一，尖端技术 瓶颈无法突破；二，国内石油可开采量有限；三，三大石油公司行业横向竞争大，资源无法完全共享，制约发展 个人（毕业生）的发展障碍主要表现在一，石油行业人才挤挤，工作 21 压力大，无法正常施展才能；二，所学知识赶不上行业技术的飞速发展，在运用上吃力 3、我们专业适合社会发展吗？专业（职业）要求我们是具有更多的专业素养还是全面提升？为什么？ 石油作为一种重要的能源，可以说是现代经济的血液。我国是石油消费大国，同时又是世界排名第五的石油生产大国。石油工业作为一种基础工业，需要大量的技术人才。石油生产领域具有科技含量高、技术性强的特点。随着生产的发展和石油企业人员的不断更新，在石油生产管理与技术应用方面，将需要大量的具有较高科学文化素质和职业技能的高级技术应用型人才。因此，石油工程专业的毕业生在石油生产企业具有较大的就业空间。与此同时中国石油的发展战略是在加快开发国内石油资源的同时，积极扩大和占领海外石油勘探开发市场。无论是国内市场还是海外市场在石油勘探开发过程中，中外之间的合作是必不可少的，也是必须的。这种合作要求石油企业员工必须懂得国际合作惯例，必须有较好的英语水平，同时还要有较强的专业技术素质。在调研和与企业交流沟通的 过程中，无论是中海油、中石油还是中石化，都缺少大量适应国际石油勘探开发市场要求的高素质员工。因此，作为新时代的大学生不仅要学好专业素质，还应该全面提高自己的综合素质。 22 4、学校提供的知识、经验、技能、证书能让我们轻易获得我们想要的工作吗？我们还欠缺什么？ 在现代虽然很多大学生在学校学习成绩优异，并拿到很多的与之相关的证书包括英语四六级证书、计算机二级证书等。但这些只能代表你在某些方面做的很优秀或者说在大学给你提供的这个平台你做的好，这些并不一定是用人单位所看重，毕竟校园与社会实际生活还是有很大区别的 。 企业看重的往往不是你的文凭，而是你的能力。 在很多用人单位眼里，我们当代大学生存在一些他们不认为应该在当代大学生身上出现的问题。虽然我们在学校接受的知识很系统很全面，但进入用人单位，它们所从事的也许是这个行业很小的一部分，对知识面的广度要求没有那么高，而是对相关专业的知识要求了解的很深入。而这恰恰是我们大学生所欠缺的，虽然知道的很多但是没有在哪个方面特别的精通。在校园生活中养成很多散漫作风，放松自我要求，缺乏自律性；实践能力不足，动手能力较差，独当一面的能力不足。而且对于我们石油专业的学生，我们缺少的是油田 实战经验，无法了解油田公司的具体运行模式，因此在学校我们就可以了解一些某些油田目前正面临的挑战，为此作出努力。 23 5、市场上对这个专业有需求吗？需求量有多少？ 石油生产领域具有科技含量高、技术性强的特点。随着生产的发展和石油企业人员的不断更新，在石油生产管理与技术应用方面，将需要大量的具有较高科学文化素质和职业技能的高级技术应用型人才。无论是中海油、中石油还是中石化，都需要大量适应国际石油勘探开发市场要求的高素质员工。因此，市场对石油专业的学生的需求量较其他专业有很大的优势。 6、将来的事业需要我们具 备哪些能力？ 我们如何去获取这些能力 ？ 本专业学生主要学习数学、物理、化学、力学、地质学、工程科学的基础理论和与石油工程有关的基础知识，接受石油工程方面的基本培训，具有进行油气田钻井、采油及油气开发工程的设计、施工、管理以及初步的应用研究和科技开发的基本能力。同时，海外石油市场的开拓要求我们具备更高的英语水平。 在学校努力学好课堂上的理论知识，重点在于研究的方法，每一个环节的原理。实习时要认真观察学习指导老师的宝贵经验。 本专业的特殊性要求我们据有个反方面的素质和能力，人际交往能力，主动学习能力，专业知识运用 能力，动手能力，团体合作，自我调节和自我约束能力等。在海外市场的开拓更加要求我们的外语运用能力。这些能力的获得主要通过三方面： 一， 通过课本的学习，以一种间接地方式去学习前人的经验 二， 通过实践和实验学习获取，多参加各种实验，提高动手能力和 24 实践能力以及知识运用的能力 三， 在生活中锻炼获得，在各种场合学习交际，合作等 7、就个人而言是否喜欢我现在的专业？是否愿意承担相应的责任，成就专业的明天？ 学石油，爱石油，献身石油是我们引以为荣的口号，我愿意承担相应的责任， (怎么做 ) 8、从事专业涉及的行业是否很辛 苦，在苦中有哪些乐？ 石油行业是技术行业从事石油行业是是苦的是累的。首先，石油行业内聚集了大量的人才，竞争十分激烈，工作压力大；其次，干基层的石油人多现场操作，打交道的都是大型的机器和设备，工作强度大：再次，石油人工作环境大多在野外或者海上平台，远离城市的繁华和热闹，少娱乐生活，枯燥无趣。 但是 石油是一个国家的命脉，作为一个石油工人，能够为自己的祖国贡献自己的一份力量，为祖国的建设出力是一件十分光荣的事情。 25 9、专业趋向是否符合大多数人的要求？是否大多数人会从事与专业相关的行业？（请简述理由） 五、职业生涯规划 1、本专业的大学规划（以大一为起止时间。含时间、目标、行动三个要素，越详细越好） 大一 ：适应大学生活，打好公共基础，养成良好习惯。具体为：了解大学要完成