“两基”工作进度表-自查报告-动员会上的讲话.docx

“两基”工作进度表自查报告动员会 上的讲话 “两基”迎国检工作进度表 时间 工 作 内 容 完成情况 三月 1.学习上级会议精神，掌握“两基”督导检查验收标准。 （3、73、10） 2.成立“两基”迎国检工作领导小组。 （3、113、15） 3、制订“两基”迎国检实施方案。 （3、163、21） 4.召开全校“两基”档案建设工作会。 （3、223、31） 5、做好控辍监控、防止学生辍学。 四月 1、重新布置“两基”办公室。 （4、14、15） 2、开展各种宣传活动。 （4、164、20） 3、 “两基”现状再摸底调查。 （4、204、30） 五月 、统计“普九”综合统计表、登记表、成果表。 （5、85、15） 2、学校做好自查工作。 （5、165、20） 3、完善“两基”档案。 （5、215、31） 六月 1、做好校园环境和文化建设。 （6、16、10） 2、召开“两基”工作组成员工作会。 （6、116、12） 3、继续完善档案及统计。 （6、136、30） 4、督查组不定期督查，提出有关整改意见。 七月 1、对督查组提出的存在问题进行全面整改。 （7、1 15） 2、做好迎检各项准备工作。 （7、167、31） 八月 1、继续完善档案，特别是补齐证明材料。 （8、18、15） 2、迎检前再补缺补漏，整改提高。 （8、168、31） 九月 1、秋季开学做好初中学生入学监控，控辍保学。 （9、19、15） 2、继续抓好校园环境和文化建设。 （9、89、18） 3、自查整改后，撰写好“两基”工作情况汇报材料，完善 “两基”迎国检档案资料。 （9、199、30） 十月 1、各部门对照迎检内容，各司其职，分头把关，精心组织 好“两基”验收的各项准备工作，确保“两基”迎国检工 作顺利过关。 （10、810、20） 2、制订好具体接待方案。 （10、2110、31） 3、做好迎国检的宣传。 “两基”工作自查报告 我校领导带领广大教职员工，发扬自力更生、团结奋斗的 精神，开拓进取，负重自强，有计划、有步骤地扎扎实实 开展两基工作，在软、硬件建设，新课程改革等方面取得 了明显的成绩。现将我校两基工作汇报如下： 一、学校硬件条件明显改善 XX 年以来，学校多渠道筹措资金，维修学生宿舍两栋；重 新改建食堂，彻底改变以往脏、乱、差现象；建起了远程 教育系统、校园广播网和多媒体教室；铺设跑道 400 米； 添置了复印机、办公电脑、一体机、打印机、各种音、体、 美器材等。 （一）指标完成情况统计 1、师资水平 我校有专任教师 120 人，具备大专及以上学历 108 人，具 有本科或双大专学历 38 人，中高职称 14 人。校长 1 人， 副校长 3 人，参加岗位培训 2 人，参加提高培训 2 人，参 培率 100。 2、办学条件 学校现有图书 43020 册，理化生教学实验仪器配备达 标，学校配备计算机 64 台，建立多功能教室，安装宽带网， 接通远程教育系统，整个校园实现了网络化。 （二）主要做法 1、宣传到位。学校利用教职工大会、板报、校园广播等渠 道大力宣传“两基”巩固与提高工作的重要性，贯彻落实 义务教育法 、 未成年人保护法等有关法规政策，并 与学校教育教学常规管理紧密结合，从而使这项工作得到 广泛的舆论支持。 2、认识到位。由于广泛宣传，广大教职员工高度关注、积 极配合，都决心分清主次、突出重点，把“两基”工作当 作一项政治任务来完成。 3、领导到位。学校成立领导小组，设立办公室，明确各小 组职责，实行板块负责，责任到人。做到目标明确，工作 开展顺利，并确保与教育教学工作同步推进，两不耽误， 两促进。 4、行动到位。为了建立健全各种资料，动员广大教职工加 班加点，及时做好各种表、册、卡、图的建档工作。通过 检查落实，各部门领导经常深入现场办公，积极协调各部 门，同心协力解决大小问题。把工作做到位。 二、存在的问题及以后的打算 回顾以往工作，我们学校在迎“两基”方面做了大量细致 的工作，各项指标基本达到上级要求，得到了各级领导的 赞许。但我们也不可忽视存在的问题。 （一）教育金费不足，学校财力枯竭。 （二）学校规模大，各种配套硬件滞后，很大程度阻碍了 教育的发展。 （三）扎根农村，服务农村还不尽如人意。 下一阶段，我们将抢抓机遇，排除万难，开拓奋进，使各 项工作稳步推进，争取学校快速发展 加强控辍保学工作的意见 多年来，控制学生流失一直是普及九年义务教育的重要工 作。由于各种原因的影响，近年学生辍学情况有所反弹， 直接影响了普及九年义务教育成果的巩固和水平的提高。 必须把控制学生流失作为工作重点，采取得力措施，加大 工作力度，力争取得明显成效。现就我校控辍保学工作提 出如下意见。 一、明确工作责任，健全工作制度 义务教育管理体制改革后，组织适龄儿童少年入学，控制 学生流失，保证所有学生完成九年义务教育，保障所有适 龄儿童少年就近入学；要经常性地向广大群众和家长进行 法制宣传，使他们充分了解作为家长和监护人，在保证子 女和被监护人完成九年义务教育方面负有不可推卸的责任； 采取教育、经济处罚和法律制裁等方面的措施，切实保证 所有适龄儿童少年全部按时入学接受九年义务教育。学校 与教师之间签订控辍目标责任制度，把控制流失工作的任 务分解落实到各班主任，并建立相应的检查和奖惩制度。 二、加强学籍管理，规范就学制度 教导处必须按照普及九年义务教育的要求，建立完整 规范的义务教育管理档案，对域内所有适龄儿童少年的入 学、流动、流失等情况进行全面了解，登记造册，并定期 进行检查核实，做到底数清楚明了，情况准确及时，为控 制辍学提供客观准确及时的资料。对于进城务工、经商的 农民工子女，掌握其去向及就学情况；还要切实保证流入 本地的适龄儿童少年接受九年义务教育。 每学年末对学生流动流失情况进行登记核实，确保不 因为管理上的漏洞使一个学生失学。 三、坚决制止乱收费行为，切实减轻学生的经济负担 必须严格执行省定的收费项目和收费标准，不准违反 规定擅自设立收费项目或超标准收费，也不准代收费。要 实行学年初一次性公布收费项目、标准，严格执行“一费 制”收费。 四、建立健全资助家庭经济困难学生就学制度，不让一个 学生因贫困而失学 根据国务院关于进一步加强农村教育工作的决定 中提出的要求，学校设立学生助学金，采取多方面措施资 助家庭经济困难学生就学。从 XX 年起，建立贫困家庭学生 情况档案，根据不同家庭学生的具体情况，分别实行免杂 费、免书费和给予生活补助等具体资助措施，不让一个学 生因家庭经济困难而失学。 五、积极推进教育改革，提高对学生的吸引力 要把面向全体学生，增强学校生活对学生的吸引力， 促进学生生动活泼的发展和综合素质的提高作为办学的主 要目标，坚决纠正一些学校存在的片面追求升学率的错误 倾向。在推进课程改革工作中，要重视地方课程和学校课 程的开发，重视教师教学方法和手段的改革，重视学生实 践和创新能力的培养，使每一个学生在学校都学有所获， 体验到进步和成功，增强自信心，增强学校生活的吸引力。 六、加强师德建设，提高教师的职业道德修养 调查表明，教师批评、讽刺、体罚、歧视甚至驱赶学 生是造成学生流失的一个重要原因。必须大力加强师德建 设，把建立民主、平等的师生关系，营造尊重、关爱学生 的良好氛围作为教育改革的重要方面和学校建设的重要目 标，把教师的师德表现作为评聘专业技术职务和评比各方 面先进的主要依据。对违反教师职业道德规范，不能履行 教师岗位职责的教师，在聘任、考核和评模奖励时实行 “一票否决制” ，对师德败坏造成严重后果和恶劣影响的， 要撤销教师资格，清理出教师队伍，直至追究刑事责任。 七、加大督导检查力度，实行责任追究制度，形成控制学 生流失的合力 要继续把控制中小学生流失作为“两基”巩固提高工 作的重点，每学年开学后，要结合“两基”复查和各项专 项检查，对控制学生流失进行专项督导检查，流失率超过 国家要求的，要进行通报批评，并采取措施，保证流失的 学生按期复学，把学生巩固率作为评价教师工作的重要指 标。凡是控制流失工作不到位或辍学人数超过规定的，要 对教师评先评优实行一票否决，辍学情况严重的，要依据 有关规定严肃追究责任人的责任，并给予通报批评或警告、 记过处分。班主任教师要协同所有任课教师做好各方面工 作，不得以任何理由劝迫学生退学，同时积极引导家长和 社会不断提高认识，形成控制学生流失工作的合力。 动员会上的讲话 1 老师们，同志们： “两基”的巩固和提高是我国实行科教兴国的重要战略之 一。高标准、高质量实现普及九年制教育目标，是“两基” 工作的首要目标和重要任务,为全面实现任务，推进素质教 育，我对学校“两基”工作提出以下建议: 首先，要进一步增强对“两基”工作重要意义的认识，坚 持“两基”重中之重地位不动摇。 “两基”是法律规定的面 向全体公民的教育，担负着提高国民素质和为培养各类人 才打好基础的任务。江泽民同志在第三次全国教育工作会 议的讲话中明确指出：“普及九年义务教育，满足基本学 习需要和提高劳动者的整体素质，要作为教育工作的首要 目标，努力提高绝大多数人的教育水准。 ”党的十六大报告 进一步明确指出，今后一段时期要“继续普及九年义务教 育” 。实现“两基”是全面建设小康社会的必然选择；我们 必须坚持“两基”重中之重地其次，要进一步认清开展 “两基”攻坚的有利条件，坚定实现“两基”目标的信心。 我们一定要充分认识“两基”攻坚工作的有利形势，进一 步增强机遇意识和紧迫感，进一步发扬艰苦奋斗、自力更 生的精神，全力以赴打好“两基”攻坚战。 最后、动员社会广泛参与，全面扎实地打好“两基”攻坚 战“两基”是一项事关全局、需要动员组织全社会广泛参 与、形成合力共同推动的工作。要充分激发和调动广大教 师的积极性、主动性和创造性，广泛动员教师支持和参与 “两基”攻坚工作。要进一步宣传义务教育法 ，努力提 高人民群众送子女接受义务教育的自觉性。积极鼓励和组 织各种形式的社会集资办学和捐资助学活动。要继续支持 开展“希望工程” 、 “春蕾计划”等活动。形成全社会关心 “两基” 、支持“两基” 、参与“两基”的良好氛围，使 “两基”攻坚工作健康发展。 动员会上的讲话 2 同学们： 你们知道科技大学少年班吗？你们知道 13 岁就进入科大少 年班的周峰吗？你们知道他为什么这么小就能成为大学生 吗？在谈到自己成绩优异的原因时，周峰认为自己成功的 秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰的学习自觉性 特别强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制，该学习 的时候就一心一意学习，该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿。 学习时，他总是全神贯注，思想从不开小差，即使稍有走 神，也能立即作出调整。科学归纳法的奠基人培根在谈到 习惯时也深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力 量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过 教育培养一种良好的习惯。 ” 那应该培养哪些良好的学习习惯呢？下面就为大家介绍五 种良好的学习习惯，作为同学们努力的方向。 1.一心向学的习惯：科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有准 备的头脑” ，一心向学的头脑便是有准备的头脑。同样是水 壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机；同样 是手被草叶子拉破了，普通人只会想到埋怨草的无情和自 己的粗心，而鲁班却发明了锯；同样是看到苹果从树上掉 下来，果农见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引 力定律。造成这种差别的根本原因是什么?答案只有一个： 就是因为瓦特、鲁班、牛顿平时一心向学，所以，这些自 然界的微弱刺激便激起了他们灵感的火花。 2.专心致志的学习习惯：专心致志的学习习惯，是我们必 须养成的起码的学习习惯。同学们一定都听说过小猫钓 鱼的故事吧。与这个故事的寓意相同的还有中国古代 “一手画圆，一手画方”的说法。这些故事都是要告诉我 们学习时不可一心二用。一般人不可能同时高质量地做好 两项或两项以上的事情，如果硬要同时做，必然使每件事 的质量都有所降低。所以，一心二用不利于提高学习效率， 学习就应该专心致志。 3.定时定量的学习习惯：什么是定时定量的学习习惯呢？ 就是要求我们必须严格执行学习计划。这一学习习惯，是 实现目标、克敌制胜的法宝。一般说来，目标比较容易确 定，计划也比较容易制定，难的是定时定量地完成学习计 划。这就是通常所说的“知易行难” 。但是只要你能根据奋 斗目标制定出科学的计划，并且定时定量地完成计划，就 一定能无往而不胜。 4.认真思考的学习习惯：认真思考的学习习惯，有利于提 高学习质量，有利于培养人的能力，尤其是有利于增强人 的发现、发明和创造能力。孔子说：“学而不思则罔，思 而不学则殆。 ”科学家爱因斯坦，在整个科学生涯中，正是 凭这种“善于思考”的精神，才提出了划时代的“光量子” 概念，创立了相对论。 5.讲究学习卫生的习惯：养成讲究学习卫生习惯，重点应 克服以下几种不良习惯：克服有劳无逸的习惯。学习时应 该注意劳逸结合，及时消除大脑和眼肌的疲劳，提高总体 学习效率。克服躺着看书的习惯。躺着看书、看电视，容 易引起眼睛疲劳，严重时就会造成视力损伤，而且还可能 因为条件反射，引起习惯性失眠。克服闭目思考或躺在床 上思考的习惯。同学们良好学习习惯的养成不可能一蹴而 就，需要我们长期努力，坚持不懈。俗话说：“有志者， 立长志；无志者，常立志” 。你渴望成为有志者吗？请你尽 早养成良好的学习习惯吧！ 动员会上的讲话 3 同志们： 根据国务院的部署和教育部的要求，国家教育督导团将在 XX 年 10 月份对我市“两基”工作进行督导检查，为做好这 次迎检工作，省里高度重视，工作紧锣密鼓，先后于 4 月 17 日、8 月 3 日到我市进行督导检查。9 月 26 日，又召开 了漯河市“两基”巩固提高迎国检推进会。同时，区教育 局下发了“两基”迎国检实施方案等文件。可以说， 迎接“两基”国检已成为全省当前基础教育战线的一件大 事，各县市区都在积极准备。这是对“两基”工作的一次 整体验收和全面评估，也是我们进一步总结工作、继续前 进、办好让人民满意教育的一个重大契机。下面，我就我 校如何做好“两基”迎国检工作，讲几点意见。 一、提高认识，增强对“两基”迎国检工作的责任感与紧 迫感 当前，我们要把“两基”迎国检工作作为我校发展中 的一件大事来抓，站在事关召陵基础教育发展、事关召陵 整体形象的高度，提高认识，切实增强责任感与紧迫感， 扎扎实实做好相关准备工作。这次“两基”迎国检工作有 以下几个特点： 一是标准高，要求严。这次国检包括义务教育普及程 度、师资水平、教育经费、办学条件、学校管理、教育质 量、扫盲工作等七大项内容，涉及近百个重要数据。各项 指标都要查 XX 至 XX 年三年的情况，其中普及程度不合格、 有 D 级危房、XX 年 1 月以来拖欠教师国标工资、发生师生 伤亡重大安全责任事故、档案资料弄虚作假的都要“一票 否决” 。对照上述要求，我们还或多或少存在一些薄弱环节 与问题，这是我们面临的最大压力。 二是时间紧，任务重。迎检准备的工作量很大，而且 相当具体细致，要准备的有关档案材料相当多，不能有丝 毫马虎。加之，由于我校 XX 年通过“两基”达标验收之后， 已经过去了四、五年，很多原来从事“两基”达标迎检工 作的同志变换了岗位，也给本次迎国检工作带来了一些困 难。因此，我们必须迅速行动，以只争朝夕的姿态，抓紧 做好迎检工作。 三是责任重，压力大。这次国家组织对我省“两基” 工作的整体检查验收，是在检查省本级“两基”工作的基 础上，通过抽查部分市、县、乡、校的“两基”工作，来 评估认定全省“两基”工作的整体水平，一个地方出了问 题就有可