“学雷锋、讲文明、树新风”活动方案.docx

“学雷锋、讲文明、树新风”活动方案 一、指导思想 3 月份是“学雷锋活动月” ，为进一步弘扬“奉献、友 爱、互助、进步”的志愿服务理念。我校根据本学期德育 工作重点和思路，决定以各中队为活动单位，开展“学雷 锋树新风”活动，号召每位少先队员从小事做起，从身边 做起，学习雷锋精神，争做新三好少年。 二、活动目的 、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开 展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动，加深学生对雷锋 精神的理解，使同学们懂得互相帮助的道理，体验帮助别 人的快乐。 2、引导广大师生学习落实雷锋志愿者精神，以自己的 言行落实小志愿者服务工程。 3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉 主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋 的氛围，加强学风建设、营造和谐校园。 三、活动主题 寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神 四、活动时间 20XX 年 3 月 五、活动对象 全体队员 六、具体活动安排 、3 月 4 日3 月 8 日“雷锋精神学习周” 。 （1）利用国旗下讲话做“学雷锋活动月”动员，向全 校师生发出向雷锋同志学习倡议。 （2）各班组织一次“学雷锋、讲文明、树新风”主题 班队会。 （3）各班结合“三.八”妇女节开展“感恩教育” ，通 过以“祝福妈妈”为主题的感恩手抄报、制作以“感谢妈 妈”为主题的感恩贺卡、写一篇“亲情作文” 、为妈妈唱一 首歌等活动，让全体队员感受到父母的辛劳与付出，并能 以实际行动来报答父母的养育之恩。 （4）教育引导学生讲文明，学会使用礼貌用语。 （5）坚持做好事，主动帮助有困难的同学。寻找班级 内身边的小雷锋。 2、3 月 11 日3 月 15 日“学习雷锋精神总结周” 。 （1）表彰身边的学雷锋典型，每个班级评出 3 名“学 雷锋小标兵” 。 七、总体要求 、各班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷 锋精神，开展各种学雷锋活动。各班开展学雷锋主题队会， 可以讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记， 论论雷锋的精神，让学生充分了解雷锋精神的含义，并倡 导学生要学雷锋做好事，争取每天为班级做一件好事，每 周为学校做一件好事。 2、全体同学严格遵守小学生日常行为规范的要求， 从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争 把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把 谦让带给他人。 20XX 年 3 月 附：小学生礼貌用语 、见到长辈的时候，我们应该主动说： 爷爷（奶奶、叔叔、阿姨、老师） ，早上好（中午好、 晚上好） 。 2、当朋友给你介绍陌生人认识的时候，我们应该说： 您好，很高兴认识您。 3、有人打电话到你家，接电话的时候，你会说： 您好，请问您找谁？ 4、你不小心碰到了别人，你要说： 对不起，我不是故意的，请原谅。 5、当别人向你表示歉意的时候，你可以说： 没关系，请不要放在心上。 6、当你请求别人帮助的时候，你应该说： 您好，麻烦您，可以帮我吗？ 7、当别人对你进行帮助后，你要说： 谢谢您的帮助，让您费心了。 8、当与别人告别时，你可以说： 很高兴遇到您，下次再见。 9、家里来客人时，你要说： 您好，欢迎到我家做客，请坐。 9、当你在别人家做客后，离开时要说： 谢谢您的盛情款待，再见。 0、当客人离开时，你可以说： 感谢您的光临，欢迎您下次再来。 1 接受别人感谢时，你要说： 不客气。 关于雷锋的格言 1、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的， 我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 2、不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。 3、对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一 样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要 像严冬一样残酷无情。 4、世界上最光荣的事-劳动。 5、有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在 工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习 的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。 6、钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们 在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。 7、一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器 上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和 固定，才成了一个坚实