“新解放、新跨越、新崛起”三新大讨论学习交流会发言材料.docx

“新解放、新跨越、新崛起”三新大讨 论学习交流会发言材料 我校认真贯彻落实省委、省教育厅的安排部署，于 7 月 29 日全面启动了学校“新解放、新跨越、新崛起”大讨 论活动。活动开展之际正值学校新任班子组建之时，为此， 校党委、校行政深入贯彻落实省委八届八次会议精神和省 教育厅动员大会有关精神，把开展大讨论活动作为学校查 找发展矛盾、消除发展瓶颈、破解发展难题、抢抓发展机 遇的一次契机，党政班子成员达成了“抓住新契机，推行 新举措，展现新气象，确保新成效”的共识，坚持从政治 的高度、战略的高度、全局的高度，把大讨论活动摆上了 重要位置，认真抓好落实。 一、提高认识，充分把握大讨论活动的重大意义 省委组织开展这次“新解放、新跨越、新崛起”大讨 论活动，是经过长期思考酝酿，在科学判断发展方位，深 刻分析形势任务，准确把握发展趋势的基础上作出的一项 重大决策，是贯彻落实党的十七大精神一项重大举措，也 是省委站在新的历史起点上，对全省党员领导干部在解放 思想上的更高要求。因此，我们必须从思想认识上充分把 握开展大讨论活动的重大意义。 从改革历程来看，解放思想是我们事业不断发展的强 大动力。改革开放 30 年的实践证明，解放思想就是解放和 发展生产力，没有思想的不断解放，就没有改革开放，就 没有我国 30 年来翻天覆地的历史性变化。 从时代要求来看，解放思想是实现科学发展的迫切需 要。党的十七大使我们迎来了第三次思想大解放，其核心 是按照科学发展观的要求，解决好“为谁发展、怎样发展、 实现什么样的发展”的问题。因此，按照科学发展观的新 观念和改革开发的新形势，解放思想是我们实现科学发展 的迫切需要。 从高校发展实际来看，解放思想是推动率先发展的制 胜法宝。高校作为汇聚人才的高地和培养人才的基地，承 担着人才培养、知识创新和社会服务的重要任务，在夺取 全面建设小康社会新胜利、加快推进社会主义现代化进程 中的地位越来越重要。当前，高校发展面临新的发展机遇， 更面临着新的困难和挑战，我们必须以新一轮的思想解放 来推动高校事业新的大发展。 从商专发展的现状来看，解放思想是事业更好更快发 展的需要。全面总结学校多年来的发展成就不难发现，无 论是新校区建设还是办学规模、办学实力的不断发展，都 是学校紧紧抓住高等教育快速发展的重要战略机遇期，解 放思想、创新改革的结果。但是，与本科院校的发展规模 和发展实力相比，学校在办学理念、管理体制等方面还存 在着一定差距。因此，继续坚持解放思想是我校在历史新 起点上实现发展新跨越的必然选择。 二、结合实际，科学把握大讨论活动的重要内容 开展这次大讨论活动，必须立足学校的发展实际，立 足广大干部群众的思想实际开展工作。经过多次座谈讨论 和基层调研，我们着力围绕以下六个方面开展解放思想大 讨论活动： 一是围绕如何更新办学理念展开讨论。商专能不能抓 住机遇，能不能把挑战变为机遇，关键就看我们能不能解 放思想和解放思想的程度。特别是目前，学校在启动升本 筹备工作的同时，一要深入讨论如何处理办好专科与升本 的关系；二要思考在实现升本条件建设达标的同时，办学 理念和教育思想要首先“达标”的问题，要从“办大学” 的高度来审视我们的办学理念，提升我们的教育思想，利 用大讨论活动逐步确立与我省经济社会发展相适应的、符 合高等教育规律的办学理念。 二是围绕如何增强内涵建设展开讨论。目前，学校已 经从扩招、建设的规模扩张阶段，进入新一轮以推进教育 教学改革、提高教育质量为核心的内涵建设大发展阶段。 因此，我们以这次大讨论活动为契机，组织广大党员干部 在解放思想中深入思考人才培养质量、专业建设水平和科 研创新能力等内涵建设问题。一要思考如何进一步突出教 学中心地位的问题；二要思考如何科学论证、完善制定学 校专业建设的整体规划，彰显特色，突出优势；三要思考 如何进一步营造学术氛围，让专家学者在良好氛围中产生 新思想，形成新理论；四是思考如何进一步优化资源配置， 实现学校可持续发展。 三是围绕如何以人为本展开讨论。根据学校未来发展 的实际情况，我们必须进一步突出教学中心地位，加强人 才队伍建设。为此，我们在这次大讨论中引导广大党员干 部，结合部门和自身工作，思考怎样建立一套科学合理的 激励机制，怎样才能真正做到向教学一线倾斜，怎样才能 吸引人才、留住人才，怎样积极、主动地为学校的教学、 科研和管理工作多做贡献。通过这些讨论，在工作中更深 层次的体现以人为本。 四是围绕领导干部提高执行能力展开讨论。这次大讨 论活动的成效如何，很大程度上取决于领导干部解放思想 的程度如何。为此，我们针对各级领导干部开展大讨论活 动，主要从带头转变精神状态、摒弃患得患失、畏首畏尾 的消极心态和进一步发扬创新创业精神、提高执行能力等 方面开展，积极营造求真务实的工作氛围。 五是围绕如何立足岗位，提高教学质量展开讨论。这 次大讨论活动要求全局的思想解放和观念更新。为此，我 们要求学校副科级以上的同志，都必须积极主动地把自己 摆进去，结合自己的工作岗位，从自己的实际出发，增强 事业心、责任感，通过学习、讨论和调研，不断加大解放 思想的实际推动作用。 六是围绕如何创新内部管理机制，建设和谐校园展开 讨论。通过新任领导班子的调研和访谈，我们发现目前学 校的一些内部管理制度仍然存在着薄弱环节。因此，我们 充分利用解放思想大讨论活动的有利契机，把重点放在工 作体制机制的创新上,通过整理、修订和完善各项规章制度， 逐步建立起一套符合学校的办学定位及其发展要求的激励 机制，使全体教职工的积极性被最大限度地调动起来。 三、找准问题，破解制约学校建设发展的诸多难题 找准问题，破解难题是开展好大讨论活动的根本目的。 在活动开展中，我们本着“尽力而为、量力而行”的原则， 着力解决影响和制约学校事业科学发展的三个方面的问题。 （一）做好学校升本筹备工作。升本工作是我校实现 内涵发展、提升办学层次的必由之路，也是新任领导班子 既定的重要目标。为此，一是要进一步加强对教育教学工 作的领导，突出教育工作的中心地位，坚持做到思想上重 视，工作上支持，政策上倾斜。二是要大力引进优秀人才， 构筑人才高地，提升学校的学术竞争力和社会影响力。同 时鼓励教师参加在职培训、挂职锻炼和脱产进修等方式， 提升现有队伍学历层次和学术科研水平，改善师资队伍结 构。三是要根据经济社会发展的需要和我校的目标定位， 科学制定专业建设的总体规划，从专业建设的方向、层次、 水平等方面明确位置，合理配置教育资源，积极扶持特色 专业和新兴专业，努力实现学科专业建设的协调发展。四 是要加强教学研究和科学研究。强化对外联系，扩大学校 影响，为争取高层次科研课题和奖励创造条件；进一步整 合“两研”资源，大力倡导联合协作，提高承担综合性重 大课题的能力；修订、完善奖励政策，建立奖励基金，重 奖精品力作，引导广大教师争取和开展高水平、高层次的 “两研”项目。五是要按照有利于学科建设、有利于专业 融合互补、有利于资源共享、有利于调动校系办学积极性 的原则，推进校内管理体制改革，进一步明确校、系二级 办学实体的责权划分，根据责、权、利相结合的原则，逐 步实现管理中心下移，充分调动和发挥各系的办学主动性、 积极性和创造性。 （二）确保学校资金良性运作。资金的投入和周转仍 然是学校面临的突出矛盾和困难。为此，一是要树立协调 发展的观念，处理好质量、规模、结构、效益的关系。用 足用活国家政策，多渠道、多方式办学，为学校发展多渠 道筹措资金；二是要积极争取银行贷款支持，强化管理， 严格付款手续，确保资金链条不断裂；三是要协调各方关 系，积极争取国家及地方政府的各种专项资金和重点投入， 吸引社会捐助、社会投资，努力拓宽融资渠道；四是要加 强财务制度建设，健全完善校内各项财务制度，强化财务 预算，提高预算的科学性，增强预算的严肃性，管好用好 资金；五是要树立勤俭节约的意识，强化管理，向管理要 效益。在办学过程中坚持有所为，有所不为，把有限的资 金用在学校的发展上。 （三）保障广大教师切实利益。 “安居才能乐业” ，目 前学校正在进行教师和学生公寓楼的建设工作。我们将坚 持以人为本，全力推进公寓建设工作。一是要速度。确保 在 08 级新生报到前，实现学生平安顺利入住；同时加快教 师公寓的建设进度，抓紧为广大教师提供满意的居住环境。 二是要质量。要对公寓工程监理单位提出明确要求，重点 加强施工现场的监督，确保工程质量。三是要明白。加大 工程预决算的透明度，主动接受群众监督，为广大教职工 算一个明白帐。 目前，通过学校党委精心组织和周密安排，我校的大 讨论活动取得了初步成效。我们将在省委高校工委、省教 育厅党组的统一部署下，继续开展好学习动员阶段的各