“浓浓的乡情”语文实践活动总结.docx_第1页
“浓浓的乡情”语文实践活动总结.docx_第2页
“浓浓的乡情”语文实践活动总结.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

“浓浓的乡情”语文实践活动总结 “露从今夜白，月是故乡明。 ”远离故土的人，总会思 念自己的家乡，这是人世间美好的感情。第二单元我们学 习了几篇表达思乡情感的课文。又完成了以“二十年后回 故乡”为主题的习作。为了进一步升华孩子们对家乡抚顺 的热爱之情，我班开展了“浓浓的乡情”语文实践活动。 一、激发学生兴趣，做好充分准备，是开展好活动的 关键。 我们在开展这次实践活动时，以调动每个人对故乡的 特殊的眷恋之情来激发学生兴趣，让学生走进深入了解家 乡的行列，收集大量的资料，这样为学生表现自己爱家乡 的热情奠定了良好的基础。学生自己从大量的书籍、网络 信息中找到的家乡资料。学生汇报时兴趣盎然，振振有词， 听的同学也很有共鸣。而寄托热爱家乡这种情感的表现形 式也是多种多样，在主题策划时，同学们就各抒己见，用 朗诵、表演、歌唱、舞蹈、魔术等多种形式表达思乡情。 展示时，大家兴致勃勃，形式多样。虽然形式不一样但都 表达了大家对家乡浓浓的依恋和赞美之情，相信这份痴痴 的乡情将陪伴他们到永远。活动开展结束后，我采用精神 奖励与物质奖励相结合的办法肯定学生的成绩，让他们有 成就感，让他们付出的劳动得到更多的赞赏，从而树立自 信心，争取下次做得更出色。这样学生各方面的能力都会 得到很大的提高，才会在今后的人生道路上获得一次又一 次的成功。 二、把准备权交给孩子 以往的活动我都爱上阵，可这次却决定让孩子们自己 去做。因为我想在准备的过程中孩子们查找资料的过程也 是进行自我教育的过程。准备的过程中，孩子们反复排练。 一遍遍读诗的过程中孩子们体会到了诗人所要表达的感情。 三、把组织权交给孩子 平时我总觉得我很行，爱给他们写一些串联词。可这 次有的孩子自告奋勇要承担这项任务，我又何乐而不为呢？ 王月在家长的协助下写好了串联词，并配上了相应的 图片。王梦瑶每天中午都带着另外两个小主持人进行排练。 一遍遍的彩排，一次次的磨合，锻炼了孩子们的口语表达 能力，培养了孩子们的合作意识。当天的活动中小主持人 配合得天衣无缝。 四、把总结权交给孩子 以往的时候我总在活动结束时说上那么几句，几天也 安排了这个环节，可我却把这个机会让给了孩子们。让他 们说一说这次活动的准备、筹划、表演的过程中你感触最 深的是什么。通过这次活动你有什么样的收获。在这个过 程中培养了孩子们的口语表达能力、语
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论