个人教学工作计划（通用版）.docx

个人教学工作计划（通用版） 新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新 面貌。为了搞好本期工作，兹制定教学工作计划如下： 一、指导思想： 认真学习教师法 、 教育法 、 义务教育法 、 教 师职业道德规范及未成年人保护法等法律法规，使 自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚 于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好 教学工作，做一名合格的人民教师。对邓小平理论和“三 个代表”重要思想进行认真细致的学习，吃透精神实质， 使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言 语到行动与党中央保持一致，爱岗敬业，为人师表。坚守 高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。 不利用职责之便谋取私利。 新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教 育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守 法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育 观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工 作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校， 尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。 认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害 学生身心健康的思想。 二、素质教育： 我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行 动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正 对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、 歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益， 促进学生全面健康发展。 教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和 教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措 施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实 到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一 项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划 性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给 学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。 在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习知识的 同时，也吸取其它方面的“营养” ，开阔他们的视野，拓展 他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。 四、教研工作： 我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和 研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护 其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共 创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。 在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他 们得到进步。 五、出勤： 在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分 配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到 互相关心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学 校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己， 工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以 工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导 交给的各项任务。 六、本期教学的能力要求 1、基本技能; 2、逻辑思维能力; 3、运算能力; 4、分析问题和解决问题的能力：能够解决实际问题， 是指解决带有实际意义的和相关学科中的问题，以及解决 生产和日常生活中的实际问题。 八、教学常规： 我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课 堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教 育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非 智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。 积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。 平时备好课，上好课，向 45 分钟要质量。坚持周前备课， 努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。 从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教 器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和 随意性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关 键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育 人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确 简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的 主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合 能力都得到提高。 九、学期工作目标： 通过本期教学，使学生形成一定的素质，能自觉运用 知识解决生活中的问题，形成扎实的基本