中学xx年度安全工作总结.docx

中学 XX 年度安全工作总结 一年来，学校认真贯彻落实党的十八届三中、四中和 五中全会精神，紧紧围绕创建“平安吴兴” 、 “平安飞英” 、 “平安校园”的要求，牢固树立“安全第一，责任重于泰 山”的思想，全面贯彻落实创安工作的各项措施，努力开 创学校安全工作的新局面，为实现“平安校园” ，构建和谐 幸福校园的目标而努力工作。创建了良好的育人环境，取 得了显著的成绩。学校被评为年度公共安全管理先进单位 等荣誉称号。XX 年学校积极争创“3A 平安校园” ，不断提 升安全工作内涵和水平。 主要工作及做法： 一、领导重视，制度齐全，责任明确 .学校一贯把安全工作纳入重要议事日程，及时调整创 安、综治领导小组，校长亲自担任组长。下设办公室，具 体落实工作目标和任务，形成“一把手”亲自抓，分管领 导具体抓，其他领导配合抓，党政工团齐抓共管的领导机 制。校领导在创安工作中，身体力行，率先垂范，努力塑 造领头羊形象，以无言的行动来引导、带动广大教职工。 领导小组人员分工明确，责任到人，并做到分工不分家。 定期召开安全工作会议，研究布署创安、综治工作。 2.学校认真落实各项安全工作制度和措施，明确职责 分工。学年初校长与分管安全的各级领导及年级组长、班 主任签订安全责任书，与每一位一线教师签订安全责任书， 做到一级抓一级，一级对一级负责，层层落实，责任到人。 使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角 落，让创安工作处处都做到了有章可循，违章必究，不留 盲点，不出漏洞。 3.为保证平安校园工作万无一失，保证这一工作的长 期性、全员性、有效性，我们狠抓制度建设。制度建设上 呈现出专项、融合、系统的特征。根据综治工作领导小组 的统一安排，分解和落实了各科室的工作责任，使各线工 作齐抓共管，形成了学校安全工作管理网络图：办公室牵 头制定了门卫职责，晚间巡逻、行政值日、消防安全、交 通安全等专项制度。教务处、政教处牵头制定了体育课、 集会、课间操、课外活动、实验室危险品管理等制度。政 教处牵头制定了学生在校一日常规。总务处制定了用水、 用电、饮食安全等有关规定，办公室、团委具体抓校园的 文明创建工作。 我们把创建平安校园的制度融合在学校教育、教学、 后勤服务等各个方面。制定并实施了如师生突发事件报 告制度 、 财务室管理制度 、 门卫管理制度 、 24 小时 巡逻制度 、 学生宿舍安全管理制度 、 体育课、校外活 动安全管理制度 、 消防安全管理制度 、 危险物品管理 制度 、 治安突发事件处理预案制度 、 心理健康教育安 全管理制度等各项制度。这些制度涵盖了创建工作的日 常管理、文明创建、综合治理等诸多方面，形成了有人制 定，有人落实，有人监督的完整体系。所有制度已编入 xxxx 中学校管理手册 ，并定期修改更新。学校还建有各 类突发事件处置应急预案，以应对突发事件的发生。 二、积极宣传，加强教育，预防为主 打造平安校园，宣传教育是重点。通过宣传教育，让 师生树立安全意识，因为安全问题伴随人的一生。学校对 安全教育进行了专题部署，确定了以“健康第一，安全第 一”和“认识社会，拒绝诱惑，远离危险，防范侵害”为 主题，开展了形式多样的系列活动，做到宣传与教育相结 合，辅导与自学相结合，系统教育与专题教育相结合，全 面抓和重点抓相结合。 .以法制教育为重点，筑牢安全底线。 （1）加强对学生的法制教育，充分发挥法制副校长的 作用，利用警民共建有利条件，聘请了我校的法制副校长 沈根法警官来校给予学生作法制讲座，让学生撰写法制教 育课体会或听后感，进一步增强学生的法制意识。 （2）9 月初，我们对新生进行入学教育，让学生了解 学校，了解中学生的日常行为，了解跨入学校后应该如何 做一名合格的 xx 中人，这其中包括了安全、法制、文明创 建的内容。提高学生遵纪守法的自觉性，同时使学校周边 的环境得到进一步的治理，为学生的健康成长创造一个良 好的社会环境。 （3）广泛深入经常地对学生进行安全教育，把安全教 育纳入课堂，渗透到相关学科教学中，让学生掌握一些确 保人身安全的基本常识，努力提高他们的自防自救和现场 逃生能力。 （4）充分利用宣传橱窗，开辟宣传专栏，定期开展禁 毒教育、反邪教教育、安全健康教育等专题宣传。 （5）充分发挥了国旗下讲话、校广播宣传阵地、利用 班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲座、 演示、训练等活动，对学生开展了安全预防系列教育，使 学生比较系统的接受防溺水、防交通事故、防触电、防食 物中毒、防流感、防水痘、防火防盗等安全知识和技能教 育，提高了广大学生的安全意识，安全防范能力和自我保 护能力。 （6）做好全体教职工的宣传教育工作。每次的全校职 工大会都强调安全教育，使每位职工都有安全意识。8 月底， 利用师德培训期间对全体教职工作了“安全重于泰山，防 患必于未然”的安全讲座。通过校迅通平台对教师进行安 全教育，发送“安全小闹钟” 、 “温馨提示”等安全提示， 做到警钟常鸣。 我们坚持“安全与健康第一，预防为主”的思想，以 创建文明、平安、和谐的校园环境为己任，从规范管理、 落实目标责任制抓起，从重点抓防范和整改隐患入手，切 实把安全工作摆在学校教育教学工作的重要位置。 三、安全演练，搞好培训，科学管理 .加强安全培训工作。组织领导小组人员学习突发事 件应急演练指南 、消防知识等安全知识。对师生进行安全 常识教育。对食堂全体人员进行食品卫生安全培训。 2.积极开展“安全生产月”活动，除了利用晨会、广 播会、班队活动、图片展览、黑板报、拉横幅标语等对师 生加强安全教育。5 月份举行了一次“师生应急避险演练及 灭火器的使用演练活动” ，有效地增强了全体师生的安全意 识，学会了怎样应对突发事件和自然灾害及各种突发事件 来临时，怎样做到临危不惧、快速有序地逃生，提高了师 生的自护自救能力。 3制定了校园暴力事件应急处置预案和校园防火防灾 安全预案。并组织相关人员进行校园暴力事件应急处置预 案的演练。5 月 12 日，我校组织了“5.12”安全教育、安 全演练活动。 4.9 月份举行了一次消防灭火大演练，由“保消合一” 队伍及食堂工作人员参加。 5认真做好食堂管理工作。今年无论从硬件上，还是 软件上都进行了强化，便食堂管理更取规范、科学。今年 暑期对食堂进行了改造，操作间、餐厅等处设置了监控摄 像头，全程监控。食堂进行“五常法”管理，服务人员持 健康证上岗，学校成立了“五常法”管理领导小组和“阳 光食堂”监督委员会，加强了对食堂工作的领导和监督， 食堂管理工作全部在公开栏公开。为确保学生用餐安全， 对食堂严格管理，严格监督，不定期的由学校领导组织有 关部门对食堂的卫生进行抽查，特别是在夏季，气温高， 食品易变质的情况下，更要加强对食堂的卫生的检查，坚 决杜绝了肠道传染病暴发流行及食物中毒的发生，保证全 校师生身体健康。检查为学生热饭的设施和热水茶炉，防 止烫伤等事故的发生。 6定期进行隐患排查，检查教学设施必须符合安全标 准（如体育器械、电教设备等） ，检查实验室，对易燃易暴， 有毒药品要科学存放，情况，设专人保管，落实责任制， 严格按照实验管理制度规范使用和管理，防止意外伤害事 故。 7.让学生自觉参与到安全管理过程中来。 （1）在安全教育与管理过程中，根据学校的自身特点， 学校开展民主管理，确定了管理重点：学生常规管理，住 校生管理，食堂卫生管理，防火防盗管理，家校联系管理。 在食堂卫生管理中，成立由师生代表进行监督，总务处天 天检查和记录有关情况，发现问题及时整改。 加强学生干部队伍建设，学校以学生会干部为骨干、 班级以班干部为骨干，引导他们主动参与学校、班级的日 常事务管理。文明监督、膳食监督、内宿协管、卫生检查 监督、协助文娱体育活动地顺利开展、广播站及板报组和 文学社营造的校园文化氛围、勤训练高要求高标准的规范 的升国旗仪式，成为校园亮丽的风景线。 （3）学生干部自我管理、自主意识的增强，促进其发 扬主人翁精神，成为创建文明校园的生力军。在住校生管 理中，对住校生寝室卫生和纪律做到自律小组日常检查与 政教处专项检查相结合。每日考核、每周总结评比，规范 物品摆放，督促学生自觉遵守住校生纪律。此外，还创造 性地开展寝室文化周活动，寝室美化设计，争创“星级寝 室” ，营造健康、文明的寝室环境。 （4）学校不仅利用校讯通平台，还推广家校联系册 制度，加强家校联系。手册记录学生每天在家的学习、生 活情况，写上老师评语，反馈家长意见， 家校联系册架 起学生、老师、家长之间每日沟通的桥梁，形成安全工作 家校合力。 四、严把校门，举措创新，勤查勤防 针对现今校园安全形势，成立并及时调整了预防恶 性伤害领导小组。组长：俞月琳，组员：黄水华、任晓瑛、 潘黎涛、施小平、李乐宁、张萍、屠月锋、孙佩琳、王蔚。 领导小组负责传达上级安全会议精神，安排平时和节假日 校园行政及教师值班，合理布控校门口保卫力量，配备技 术防范力量，做好师生安全防范教育等工作。 2进一步加强了安全保卫工作力度，严格执行值班、 值宿制度及过错责任追究制度，为使我校校园内有个安定 的环境，保证顺利教学，把保卫安全工作落到实处，学校 实行 24 小时值班制。并做好各项值班记录。 3强化进出校门的登记、身份验证制度。外来人员进 校必须电话验证拜访的教职工，等验证后进行登记，并填 写随访单，出门时提交由被随访教职工签名的随访单后， 方可离校。 本校教职工及学生佩带校徽出入，食堂等工作人员凭 临时出入证出入。教职工上班用车凭出入证出入，其他经 常性联系的业务单位凭临时出入证出入。家长接送车及其 他用车一律不予进入。特殊情况特殊处理。 4备齐校门及校园保卫力量。校门口上学、放学时间 值班安排：保安四名、行政值班一名、值日校长一名、学 生四人。晚自修：保安两名、行政值班一名、教师四名、 生活指导教师 2 人。确保了校园安全。 5.实施“思维导图式项目化工作管理机制” 。学校以 “合格+特色”为目标，实施了年级组和教研组“思维导图 式项目化工作管理机制” 。应用思维导图描绘出层层管理体 系和项目框架，直观地深刻感受整个管理体系。综治安全 工作为学校工作的重点，从校长室一级分支到中层各处室 二级分支到年级组三级分支，层层贯彻，步步执行。各年 级组及时召开年级会议，制定“年级工作常规项目和特色 项目考核内容” ，并细化年级工作目标，建立项目小组，责 任到人，并将项目工作推进情况公示上墙。以此将学校的 建设发展与每位教师联系起来，让每位教师都自主参与到 项目工作管理当中，充分挖掘了每位老师的管理智慧和管 理力量，激发了全体教师的活力，形成了“人人有事做， 事事有人管，事事时时有落实”的良好局面。 6深入推行“一日校长”值班制。由每位教师轮值体 验一天“值日校长” ，督查学校当天常规工作的开展情况， 处理突发性事件，对学校管理、卫生、纪律、安全等全面 负责，并参与学校项目化管理。每周五，学校领导还主动 与“一日校长”座谈，听取教师们对领导干部和学校教育 教学管理工作的意见和建议，不断改进管理措施，提高工 作效能。 “一日校长”值班制这一创新举措得到了全体教师 的好评。 7.为深化平安校园建设，充分发挥党员的先锋模范作 用，学校还设立“党员活动日” 。定期开展与留守儿童结对、 义务劳动、宿舍管理、维护校门口周边环境等活动，并邀 请民主党派人员共同参加。通过“党员活动日”活动，不 断提高广大党员的党性意识、责任意识和宗旨意识。每天 安排一名党员在学生上学、放学的高峰段协助行政值班领 导维护校门口及周边安全。义务值勤的党员，协助控制进 出校园的人员，严格履行联系确认、身份鉴别和登记备案 手续，严格询问、盘查来访者携带的物品，禁止带入可疑 物品；严禁校外无关车辆进入校园，确需进入的车辆必须 进行登记备案并对司机进行限速安全提醒。同时，协助保 安进行学校周边安全巡逻。 8.加强家校合作，创新举措，设立家长义工制度，让 家长参与放学时校门交通安全管理。 9.学生自主排队离校。为缓解交通，保证学生安全离 校，我校实行了学生按班级自主排队离校的举措。每班学 生自主在校园里排队出校门，并一直排队有序走到学校左 右路口才解散。实行之后，校门口交通更加有序，不仅缓 解了放学期间的交通，也使学生的放学安全得到了进一步 保证。 0提高技术防范能力。按上级有关部门的部署，学校 四名保安都配备了警棍、防割手套、辣椒水等防护用具， 传达室配备了四根防护木棍，对讲机。并对校园布控的摄 像头重新进行设置，在校门、操场、楼道、食堂、餐厅、 财务处、实验室、周边围墙等各处共增加安全监控 48 个， 确保做到整个校园安全监控全天全覆盖。 1加强了校园及周边巡逻，成立了校园巡逻队。校园 巡逻每天三次，放学时间派两名保安到校门周边巡逻。 一年来，校园和谐向上，处处彰显“雅正”之风，师 生中无违法、犯罪行为。同时迎来了全国各地数十所学校 XX 多名同行参观学习，成为 xx