中学优秀班主任研修心得体会：南行培训，助我成长.docx_第1页
中学优秀班主任研修心得体会：南行培训，助我成长.docx_第2页
中学优秀班主任研修心得体会：南行培训，助我成长.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中学优秀班主任研修心得体会：南行培 训，助我成长 通过培训，我学会了很多，更增长了教育人的本领。 我也更能明白大师卢梭的的育人理念：教育即是生长，千 万不能用功利尺度衡量学生，我们教师手中多一把尺子就 多了一个好学生。反复思量，让我顿悟：要让班级每个学 生都是前三名，就要坚决反对以分数论英雄，这样可以让 学生个个找到成功的信心；我想：也许杨丽萍考试不行， 但她却是舞后；也许刘翔读书不行，但他却是超级飞人； 也许韩寒数理化红灯高挂，但他却成为青春作家，因此我 们应该有个性化教育的理念。苏霍姆林斯基说：没有一个 孩子不是一粒种子，只要遇到合适土壤，每个孩子都是一 朵盛开的花！赫斯宾塞说过：教育的目的就是培养人的 个性，有个性，才能更富有创造力和创新力。 就我本身的能力来看，除了赵志毅教授的德育观 让我心生敬仰之外，李涛教授的中学班主任工作热点问 题聚焦更能勾起我对往事的愧疚；周红五教授的心理 援助校园心理危机的干预理论与技巧也使我有耳目一 新之感；然而，最让我动心的是周 XX 老师的中学班主任 与家长沟通艺术中的游走于学生之间，困惑与坚持 和激情工作，诗意人生的篇章，除了让人感动，更能 让我产生心动。他与学生共同创作小说的过程，让我产生 了惊讶与共鸣，因此，我回校的第一件事就是与学生大搞 班级文化，开展艺术创作。我班团体创作小说的题目是 少女鲁 XX 的追梦人生 ，其中：鲁 XX 是鲁河中学三 （1） 班的谐音。我相信，只要积极努力、坚持不懈，农 村女孩鲁 XX 的朴实、勤奋又懂事的形象一定会影响更多的 农村孩子对现有生活的满足，从而带领他们在求学的路上 充满信心，快快乐乐地走好人生，刻苦勤奋地回报社会。 通过编辑小说形成的班级愿景 .互帮互助的成长共同体 2.亲密友爱的情感共同体 3.团结协作的学习共同体 4.快乐自信的追梦共同体 少女鲁 XX 的追梦人生 剧情策划人：班主任 XX 老师 编委会核心成员:孟 XX 参编人员的结队：全班所有同学在核心编委的带领下， 分成 12 个小组，每小组在组长的带领下认真钻研剧本情节， 科学合理、客观精彩地编写本章节内容。 说真话，从教 15 载，我没有感天动地的事迹，也没有 轰轰烈烈的壮举，但是，我始终坚守着那份对教育事业的 执着和对学生的那份爱。三尺讲台，舞台虽小，但我手捧 师爱，憧憬明天；一间教室，视野虽短，但我热爱学生， 无悔青春。15 载默默耕耘，让我顿悟：拥有，我承担着责 任；奉献，我体验着喜悦；创造，我感悟着生命；育人， 我享受着幸福！15 载不变的是辛勤，常变的是学生；不变 的是情感，常变的是理念；不变的是追求，常变的是要求。 最后，感谢市局领导，你们为了 333 学员的能力提升 费尽了心机，你们的良苦用
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论