中学校长述职报告_6.docx

中学校长述职报告 励精图治开拓创新为实现学校跨越发展而努力奋斗 县委组织部： 我是 XX 年 5 月被任命为稻城县中学校长的。我的职责根据 中小学管理的有关规定，主要有八条：1、贯彻党和国 家的教育方针、政策、法令、法规，以及上级领导部门的 指示、决定；2、制定学校发展规划，确定学校的奋斗目标 和实现目标的具体方案；3、制定学校规范，建设校风； 4、建立学校中层机构，发挥机构的功能作用；5、以教学 工作为中心，认真抓好学生思想政治教育工作、体育卫生 和安全教育防范工作；6、加强教师队伍建设，不断提高其 政治素质和业务素质；7、管理学校的设施和财务工作； 8、协调学校和外部的关系。 一年来，学校各项工作与时俱进，取得了一个又一个骄人 的成绩。即将过去的 XX 年，是学校高举邓小平理论和“三 个代表”重要思想伟大旗帜，认真开展保持共产党员先进 性教育活动，努力学习、实践十六届五中全会精神的一年， 是全体教职工在县委、政府及教育行政主管部门领导下， 同心同德，励精图治，开拓创新，不断进取的一年，是稻 城县中学发展史上值得骄傲的一年。今年，我校学生增至 320 多人；初三毕业生成绩达州内重点高中分数线的有 9 人； 教师达到 34 人；学校建立了校园网；大力实施“两基”功 坚项目，新的教学用房、学生生活用房土建工程正在建设 之中，一个全新的县中学即将呈现出来。 根据工作职责和实际工作情况，现将我 XX 年的工作向各位 领导及同志们简要报告如下，请评议。 一、与时俱进，努力学习 在这个世界上，惟有思想是可以自己进修的，所以自身发 展和生活、工作需要我不断加强学习，并且学习的范围和 视角不能狭隘：上班时，看看教育教学书籍，空闲时读读 诗歌、散文，白天上班，晚间上网。当然学习不是用来盛 放虚荣，也不只是想为平凡的日子穿件美丽的衣裳。学以 致用，学习的目的是既提高自己的水平、能力，又服务社 会，服务学校发展。农夫说：一花一世界；佛家说：一叶 一菩提；我想说，一人一本书。我们已进入学习型社会， 学习已成为一个人，尤其是一个领导的必备能力。 今年我参加了学校支部组织的第一批次保持共产党员先进 性教育活动，通过学习动员、分析评议、整改提高三阶段， 使我的思想素质得到较大提高，深刻领悟到加强党的执政 能力的重要性、必要性，决心从我做起、向我看齐，做优 秀共产党员和先进共产党基层领导。 我于去年获得了大学本科学历，但业务知识的学习，尤其 是新课程改革的学习是我今年学习的又一重点。近几年， 我始终坚持学习计算机，比较熟练地掌握了 word、Excel、Powerpoint、金山文字等的操作、应用，并 组织教师学习，将自己所学的点滴经验传授给了教师，使 学校绝大多数教师能运用计算机制作试卷，今年，我重点 加强了对网络的学习，我认为网络已成为一个现代人的生 活方式和一种学习方式。 二、以身作则，奋发有为 教师知识分子的典型代表，是我工作和服务的对象。在 工作中，我首先做到了以身作则，不管是打扫清洁卫生、 修水沟、搬运器材，还是在遵守学校规章制度方面，我都 要求自己身先士卒、率先垂范。在具体工作中，要求少说 多做，注重过程和结果，最后看成绩和实效，用自己的实 际行动带领学校教师做好每件事。在“打铁要自身硬”的 基础上之后，我力求为学校谋求一些发展，做一些力所能 及的事。 1、建立健全学校机构，充分发挥其功能作用。在广泛调查 了解的基础上，指定了学校教务处、总务处、校行政办及 工会、团总支、妇代小组的负责人，建立了教务处教研 组学科教师和校行政办年级组教师的两个层级管理 网，将自己解放出来，以免使自己陷入事必躬亲的繁琐事 务而不能自拔，削弱自己的决策、设计、指挥的功能和作 用。作为有 4 名区科级干部、5 名站股级班子的班长，我首 先对班子成员进行了合理分工：校长主管学校全面工作， 支部书记分管学校的清洁卫生和教职工上下班工作，一位 副校长分管教学工作，另一位副校长分管学校后勤和寄宿 制学生工作。在分工的基础上，协作配合、携手共创，每 周一定期召开校务会例会，相互通气，安排工作、决定重 大事宜。 2、确定了学校的奋斗目标和实现目标的具体方案。倡导并 形成了“认真、勤奋、刻苦、向上”的校风、 “团结、守纪、 好学、创新”的学风、 “修身、敬业、爱生、奉献”的教风。 确定了我校现阶段的奋斗目标是：为全县普及九年义务教 育而服务，为“旅游兴县”战略培养合格的劳动者和接班 人，为高一级学校输送人才，为农村劳务开发提供人才支 持和智力保障。围绕这一目标，我校必须狠抓教育教学质 量，大力举办职业教育、开办成人教育，把学校办成综合 性中学。 3、加强教师的思想政治素质和业务素质的建设。教师是学 校的中心人物，教学计划、教学大纲的实施要依靠教师， 教改成功与否、教学质量的高低，关键在师资水平。在具 体工作中，一方面，我充分利用党、团员民主生活会、班 主任例会、校务会例会、教职工政治学习等时间，运用报 刊杂志、音响资料等对教师进行思想道德素质的提高学习， 不断加强师德素养；另一方面，通过教研教改、检查备课 本、作业批改情况等，督导评估教师的教育教学工作，以 达到提高教师业务能力的目的。在严格要求教师的同时， 关心其工作、学习、生活，亲自购买东西看望生病的教师， 帮助解决一些实际困难，嘘寒问暖，正确处理好了教师之 间的关系，建立了友谊。 4、抓好学校硬件建设，美化、净化校园环境。在教育主管 部门领导，我对学校进行了合理规划，设计出了学校的修 建蓝图；在“两基”功坚土建项目实施中，为各级领导的 决策建言献策，确定了学校较为合理的修建方案，并参与 了实施；建立了学校宽带互联网，在原有计算机机房基础 上，建立了电脑室，装备了多媒体教室；美化、净化校园 环境，订做了果皮箱，定期安排学生打扫公共区域、教室、 厕所等的清洁卫生，改变了过去“脏、乱、差”的现象， 相信随着学生人数的增加和“普九”工作的深入开展，学 校将建成花园式、小区式的校园。 5、兼任学校其他工作。在学校打印人员请产假期间，主动 承担学生试卷打印工作。在学校寄宿制生活管理员生病期 间，肩负生活管理员工作职责。学校哪个岗位缺人，我便 顶住哪个岗位，共产党员就是一块砖，哪里需要便应往哪 里搬。 三、大胆改革，加强管理 1、学校经过多年的探索，已形成了校长负责、党支部监督、 教职工参与的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均 要通过党支部讨论、校务会商量，教职工审议后由校长执 行，确保了校长决策的准确性。同时在这过程中，使决策 形成全员共识，确保贯彻的效率，如学校规划、计划、教 师奖罚、职务评聘、考核方案等。 2、借事业单位改革之东风，加强了学校内部管理，理清、 理顺了学校的内、外部关系，建立、并正在实施以聘用制 为核心的基本用人制度。 3、在寄宿制学生中实行早、晚自习制度，改变了过去学生 散、乱、差等现象，让学生没有时间去上街、去玩耍，使 之把时间和精力花在学习上。 4、建立符合素质教育要求的学生发展性评价体系。学期中， 通过考试，各班以等级制（优秀、良好、合格）向家长报 告成绩。期末，分道德行为、身体素质、学业水平、心理 素质等方面进行评价。其中，学业水平评价包括了思想品 德与生活、语文、数学、英语等学科的掌握知识程度以及 学习兴趣和学习能力的评价。大力组织实施了分组、分层 次教学，在同一个年级中，根据学生成绩和基础的好坏分 三个教学班；在同一个教学班中，再对优生、中等生、差 生分组指导、分层练习、分类评价。 5、加强学校财务管理，定期以书面和口头形式向全校师生 公布经费收支情况。建立健全财会规章制度，合理使用学 校有限资金，让寄宿制经费充分发挥作用，让学生杂费主 要用于学生的饮水、取暖、照明及学校的其他一些小型建 设等。 6、加强学生食堂管理，按照 c 级学生食堂的标准和要求进 行了建设和管理，XX 年 3 月顺利通过了州、县两级卫生、 防疫部门的检查验收。加强学生食堂管理，将重点放在日 常的检查、监督上，为此，我专门安排寄宿制生活管理员 对每餐的饭菜进行试尝，安排分管副校长和总务主任定期、 不定期到食堂检查，建立完善约束、监督机制。 一年来，在上级领导的关心下、在学校支部书记、副校长 等的有力配合下，在全体教师的热情支持下，做了一些工 作，取得了一些成绩。在 XX 年 1 月召开的全县教育工作会 议上，被县委、政府评为 XX 年度优秀校长。总之，回顾自 己一年以来履行职责的情况，我认为是称职的，达到了职 责规定，圆满完成了上级赋予的各项工作任务。 尽管我在工作中取得了一些成绩，但离党和人民对我的要 求还有一定的差距。今后的工作打算： 1、学校管理体制的基本框架已初步建立起来了，但由于受 到传统习惯的影响，一部分人的观念还不能适应当前的环 境，科学、高效的运作机制尚未形成。 2、教师的继续教育是当务之急。好教师才能教出好学生， 好教师必须与时俱进。我们应指导教师的专业发展，加强 教师基本功、信息技术教育（网络）等的