中班下学期教育工作计划.docx

中班下学期教育工作计划 （XX 年 2 月XX 年月） 幼儿发展状况分析 中智童班现有幼儿 34 名，其中男 29 名，女 5 名。小 朋友们经过中班上学期的生活和学习，幼儿整体水平发展 较好。 在健康方面，幼儿体质明显增强，较好地完成走、跑、 钻等基本动作；生活自理能力有了进一步的提高，掌握了 刷牙、洗手、用筷子吃饭等简单的生活技能； 在语言方面，幼儿口语表达能力有较大的发展，在集 体活动中，积极举手回答老师的提问，语言的连贯性增强， 逐步养成了对学习和游戏的兴趣； 在社会方面，幼儿掌握了一定的社会知识，能动手动 脑参加社会实践活动，逐步懂得遵守集体规则；在活动中 和小朋友友好相处，并能合理的清理自己和班级物品。 在科学上：幼儿认识了四季的特征，知道利用水、沙、 进行游戏，能够准确的认读数字及 5 以内的形成，喜欢在 生活中寻找不同的形状和颜色，特别是在高矮等活动的排 序上有较高的活动兴趣。 在艺术方面，幼儿喜欢唱歌，动手绘画和制作简单的 玩具，并能参与主题墙饰的布置。能跟着音乐进行简单的 敲打活动，知道用合适的理由来评价朋友的作品。 领域目标内容 健康 、身高、体重、血色素等健康指标达标。 2、会用多种方式合理表达自己的情绪。 3、乐于参加体育活动。 4、会灵活地使用筷子，细嚼慢咽。 5、会系鞋带，能独立有序穿脱、折叠衣服。 6、能正确使用手纸，按性别入厕。 7、会助跑跨跳，能用不同方法使用运动器械。 8、做韵律操和轻器械操，精神饱满，动作协调自然。 9、能安全使用生活用品和体育器械，遇到危险时，知 道躲避，会呼喊求救。 （主题活动及其它内容） 主题活动： 三月：幼儿园是我家 四月：小饭桌 五月：泥土亲亲 六月：五颜六色 健康：二、三月：1、中班模仿操 2、打针我不怕 3、 练习单脚跳 4、听信号走 5、拍球 7、平衡木练习四月：1、 会活动地关节 2、追逐跑 3、跨跳 4、夹物跳 5、拍球比赛 6、互抛皮球 五月：1、变速变向走 2、越过障碍走 3、可爱的小脚 丫 4、侧面钻 5、侧身滚六月：1、防暑方法多 2、肩上投掷、 3、冷饮地对话 4、队列练习七月：1、食物的旅行 2、保护五官 3、关节韵律操 4、跳绳 5、接力赛、 新编幼儿园教师用书中班下 幼儿园教材中班 语言：1 创编儿歌多彩的物品2 童话故事班级里 的好朋友3 续编故事我的伙伴多4 诗歌小朋友的家 5 故事拔萝卜6 创编故事彩色的牛奶7 会唱歌的生 日蛋糕 8 仿编谜语是谁请客9 漏嘴巴的故事 10 故事 谁送了土11 小猪盖房子 12 兵马俑 13 讲述故事花衣 裳14 欣赏会变的衣服15 冬天还是夏天 16 诗歌美 丽的伞 语言 、乐意与人交谈并安静倾听。 2、会说普通话，发音准确。 3、词汇较丰富，能运用简单的复合句型。 4、喜欢欣赏文学作品，能理解主要的内容。 5、能仿编简单的儿歌和故事。 6、会独立看图书，能看懂图画中的主要内容。 目标 内容（主题活动及其它内容） 社会 1、愿意关心别人，帮助别人，有同情心。 2、认识自己的优点，愿意学习同伴的长处。 3、愿意为集体做力所能及的事情，具有初步的责任感。 4、能与同伴合作，协商解决问题。 5、遵守规则要求，最错事能承认并改正。 6、了解武汉标志性建筑、风景名胜、特色小吃。 7、尊敬劳动人民，了解不同职业人们的劳动，爱惜劳 动成果。 社会活动： 三月：妇女节、植树节、穿脱衣比赛、学习折叠衣物、 我为班级做点事 四月：幼儿园的饭菜香、夹筷子比赛、美丽的武汉、 系鞋带、为我们工作的人 五月：劳动节、劳动人民、参观种植园、求救方式、 六月：儿童节、端午节、做错事以后、防暑办法多、 、 数学： 二、三月：按两种特征分类、比较宽窄、按规律排序、 认识时间（一） 、认识时间（二） 、复习基数和序数、图形 分割、图形拼搭、 四月：20 以内点数、认读 50 以内的数、数物结合（一） 、数物结合（二） 、复习数物结合、20 以内的倒着数、按物 体两种属性分类、 五月：数的守恒（5 以内） 、数的守恒（10 以内） 、认 识单双数（一） 、认识单双数（二） 、复习单双数、6 的形 成及守恒、认读 610 六月：7、8 的形成及守恒、10 以内数的等差关系、10 以内的形成及守恒、区别左右、图形分类、图形联想、发 现关系、今天、昨天、明天及星期 选自蒙氏教材 数学用书 ） 科学：1 彩色天地 2 可爱的绿精灵 3 铺路真有趣 4 小鸟 是我们的朋友 5 选豆豆 6 尝海鲜 7 小菜篮 8 绿色食品 9 玩 泥巴 10 参观种植园 11 泥里的根 12 泥中的小动物 13 食品 大聚会 14 舞台灯光师 15 多种服装 16 夏天的风景 音乐： 二、三月：1 练声曲音阶歌2 欣赏进行曲3 挤 奶律动 4 节奏：小小演奏家 （12）5 歌曲我的好妈妈 6 集体舞来猜拳 （308）7 歌曲小兔和小猴8 游戏 我的朋友在哪里 四月：1 欣赏：摇篮曲2 歌曲小狗，我的朋友 3 舞蹈小海军 （2 课时）4 歌表演：吃红薯5 踏踮步 6 歌曲春雨沙沙 （350）7 歌表演：小猫你别吵 （2 课 时） 五月：1 韵律表演泥娃娃2 跑跳步（2 课时）3 歌 曲小宝宝睡着了 （357）4 欣赏舞曲5 歌曲快乐的 六一 （403）6 游戏摘苹果7 创编歌曲摘星星 （81） 六月：1 复习踏踮步和跑跳步 2 游戏小花猫和小老鼠 （408）3 打击乐月姑娘 （411）4 复习舞蹈 5 歌曲夏 天来到了 （464）6 欣赏进行曲 摇篮曲和舞曲7 创编歌曲表情歌8 歌曲联唱 美术： 二、三月：1 五颜六色的礼花 2 爸爸的领带、3 漂亮的 妈妈 4 涂色：美丽的方格布 5 我们都是好朋友 6 指纹画 7 美丽的手提包 8 想象画：奇特的房子 四月：1 丰收的果园 2 小菜园 3 手工：厨师帽、4 手工： 小鱼游 5 看小鸡 6 变色蜗牛 7 水果图案 8 制作假面具 五月：1 折纸：小船 2 装饰画：花瓶真漂亮 3 粘贴折画： 郁金香 4 泥工：彩泥画 5 泥阿福 6 泥娃娃变脸 7 泥板画 8 海底世界 六月：1 金色的六一儿童节 2 五颜六色的礼花 3 安 全标志 4 涂色：荷花开了 5 制作纸扇子 6 大西瓜 7 轮船设 计师 8 会变色的衣服 科学 、关注周围事物的变化，有探究的欲望和行为。 2、喜欢参加小实验，能运用多种感官和实验材料，动 手动脑，探究问题。 3、了解常见动植物生活习性、生存环境及人类的关系； 知道溶解、沉浮、磁性等现象。 4、能连续观察植物生长，天气等常见科学现象，并进 行简单的记录。 5、能将一种物体想象成多种物体，有一定的创造性。 6、会将图形进行分割和拼搭，知道整体与部分的关系。 7、能按物体的两种属性进行分类。 8、会认读数字 610； 9、掌握 10 以内数的形成，并理解数的守恒。 10、会以自身为中心区别左右。 11、能理解今天、昨天、明天及星期的含义。 艺术 喜欢欣赏生活和艺术中的美，能根据自己的感受做出 评价； 2 能根据歌曲和乐曲的特点，综合运用踏踮步、跑跳步 等多种基本舞蹈动作，借助道具，进行表演，会创编简单 的歌表