乡镇中心校xx—xx五年工作总结.docx

乡镇中心校 XXXX 五年工作总结 XX 中心校 XX 至 XX 年的各项工作，在教育主管部门和 当地党委政府的正确领导下，紧紧围绕“改善学校办学条 件，规范管理，营造文化氛围浓郁的校园环境，提高教学 质量和办学效益，办人民满意的教育”为目标，立足实际， 以师生为本，以推进素质教育为契机，以教研为龙头，以 课题研究为平台，开展了高质量的校本教研活动，使教学 研究与学校发展、教学实践和师生需要相结合，进一步加 强管理，注重实效，优化制度，规范常规，提升教学质量， 提升师生的整体素质，进一步完善检测机制与综合素质评 价体系，实现了我镇小学教育发展再上新台阶。 二、主要做法 强化德育工作 1、成立德育领导小组，认真抓好思想品德课教学，做 好学生品德评定和班级量化工作。 2、以抓活动和学科渗透为途径，在坚持经常性行为规 范教育的同时，利用板报、校园广播站、国旗下的讲话， 班、队会等多渠道、多形式对学生进行爱国主义、集体主 义、理想主义教育、法制教育和良好行为习惯的养成教育， 培养学生爱集体、爱学校、爱家乡、爱祖国的思想感情。 3、建立健全少先队组织，结合重大节日，有计划、有 目的、有组织地开展弟子规、三字经和“三生” 教育系列活动。 4、坚持开展学校、社会、家庭的“三结合”教育和警 校共建活动，定期进行法制宣传教育，使学生做到学法、 懂法、守法。 加强安全管理 1、认真开展开学安全实践周活动，多渠道组织宣传教 育和安全培训，提高安全防范意识。 2、建章立制，逐层签定安全目标管理责任书，明 确职责，各司其职，各尽其责。 3、定期排查安全隐患，注重细节，落实整改措施，建 立安全台账和重大隐患上报制度。 4、注重交通安全、食品卫生、防火、防盗工作，定期 组织疏散演练，杜绝酒后驾车。 5、落实晨检制度和坚持课堂询问制。 6、开展平安和谐校园创建活动，建设平安和谐校园。 稳妥推进校安工程 1、完成了麻衣小学一期学生食堂；二期 XX 小学学生 宿舍、学生食堂；XX 中心校办公楼、XX 小学学生宿舍、学 生食堂；三期 XX 小学教学楼、厕所、何家村小学教学楼校 安工程建设，极大地改善了办学条件。 2、按照“三集中”原则，在镇党委、政府和教育主管 部门的大力支持下，积极稳妥地实施村小校点撤并工作， 共撤并了 12 所校点。使撤并校点的学生得以享受优质的教 育资源。既节约了教师，又降低了教育成本。 “两基”国检和教育督导评估工作 1、成立了“两基”国检和教育督导评估领导小组，按 照“全县教育一盘棋”思想，统筹安排学校各项工作，确 保了“两基”国检和督导评估圆满完成。 2、以“两基”迎国检和教育督导评估为契机，为各学 校大量添置了课桌床铺、教学器材、活动器具、实验仪器、 电教设备和后勤用具，进一步改善了办学条件。 3、学校、家庭、社会齐努力“控辍保学”，提高巩固 率，保证每个适龄儿童都能接受义务教育。 4、抓住机遇，以检促改、以检促研、以检促建、以检 促管理、促发展。 完善各项规章制度 1、建立和完善了教职工管理制度和学生管理制度，按 制度对教职工和学生进行管理。 2、健全了各级各类人员岗位职责，并认真履行岗位职 责。 3、增强制度管理的科学性和规范性，使各项工作按规 定办，按规范办，按规程办。 4、完善检查通报制度。通过调研、会议与平时的工作 检查，定期通报各校工作情况，肯定成绩，指出不足，促 进学校工作高效运行。 学籍管理 实现了学生学籍信息化管理。认真核对各班人数，及 时、准确地完成义务教育阶段学生注册、建档。规范了学 生转出、转入、休学、复学等管理登记工作，提高了“四 率”。 教师队伍建设 1、重视班子队伍建设，学校领导班子首先起好表率作 用，带头勤政廉政，有凝聚力和战斗力。 2、对教职工进行爱岗敬业，爱校如家思想教育，提升 教职工热爱教育，奉献教育的思想境界。进一步树立教育 “一盘棋”思想，增强教职工的团队意识、单位意识和协 作意识，抵制歪风，弘扬正气。 3、加强师德建设，认真贯彻落实中小学教师职业道 德规范及教师行为“十不准”，多年对师德师风进行考 核量化，教师师德师风合格率达 100%。 4、按要求做好教职工岗位设置工作，规范奖惩条例， 落实分配细则，遵循按劳分配，按绩取酬，奖优罚劣的原 则，实施绩效工资分配，充分调动了教职工的工作积极性。 5、采取“走出去，请进来”的方法。加大教师学习培 训力度，组织教师参加国家培训和校本培训，提高教师业 务素质，塑造了一大批教学骨干和学科带头人。 6、建立教师成长记录袋，记录教师成长历程的点滴进 步，促进教师专业化发展，增强了他们奉献教育的责任感 和使命感。 7、配合上级业务主管部门，做好教师的继续教育培训 工作，凡需参加培训人员，做到了 100%参加培训。 教育教学工作 1、严格执行课程方案，开齐课程，开足课时。 2、加强对数学、英语等薄弱学科的教学管理。 3、推进教学改革，强化过程管理，物化成果。 4、精心组织教学工作，抓两头，促中间，采用多种形 式对后进生进行帮教。 5、坚持不懈地抓好教学常规。对“备、讲、批、辅、 测、评”做到有要求，有检查，有反馈，有奖惩。 6、大力推进校本教研，落实集体备课制度。尝试电子 备课。 7、认真组织了教科中心和我校自行安排的模拟检测， 备考工作扎实有效。 8、完善检测机制与综合评价体系，严肃考纪考风，杜 绝徇私舞弊，公正、公平，真正体现成绩是辛勤付出的结 果。 财务管理 1、加强学校经费的管理使用，实行收支两条线管理， 做到日清月结。 2、厉行节约，真正把钱用在刀刃上。 3、加强后勤财务管理，提高学生生活水平。 4、定期组织财务工作自检自查。 5、落实好“两免一补”惠民政策。 6、认真落实好全日制学生营养餐供应政策。 工会工作 1、学校党政重视和支持工会工作，为工会开展活动提 供了必要条件。 2、定期召开教职工代表大会，发挥工会组织的参政议 政职能。 3、组织教职工参加各种文体活动，丰富教职工文化生 活。 4、坚持送温暖工程和献爱心活动，为教职工办好事， 做实事。 5、切实维护广大教职工的合法权益。 加强“三园五化”建设 抓好学校“三园五化”建设。在实现文化育人的过程 中，特别重视外部环境的育人作用。学校通过多方筹措资 金，按照县教育局提出的“文明校园、温馨校园、平安和 谐校园”及校园“绿化、美化、净化、文化、靓化”的要 求，结合强化养成教育优先学校、德育优良学校及晋级达 标创建工作，努力实现各完小绿树成荫，花草芬芳，文化 氛围浓厚，营造“美、净、秀、雅”的优美环境，实现育 人环境的“校园、学园、乐园”功能。 三、取得的成绩 1、养成教育成效显著。学生生活习惯、学习习惯、文 明礼貌习惯良好，交通敬礼制成为中心校学生交通安全中 的亮点，远近闻名。 1、五年来，师生无违法行为，比学习、比师德、比敬 业、比成绩、比奉献的良好氛围已形成。 2、五年来，学校未发生任何安全事故，师生安全意识 和自我防范能力明显增强。 3、学校 D 级危房基本排除，办学条件极大改善，温馨 校园建设初见成效。办学特色逐渐彰显。 4、各项规章制度建立健全，学校管理制度化、规范化、 科学化。学校管理步入良性循环轨道。 5、中心校“两基”国检及教育督导评估工作顺利通过 验收。 6、学校创评和晋级达标工作稳步推进。XX 小学、XX 小学分获市级“文明学校”和县级“文明学校”称号。中 心校和 XX 小学被评为县级“文明单位”。 7、教学质量逐步提高。五年来，六年级学年末检测成 绩一年比一年有所进步，逐渐缩小了与兄弟学校的差距。