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文档简介

乡镇农民夜校开展情况半年总结 为解决我乡农民农村实用知识匮乏,尤其农民的文化水 平普遍较低的问题，在县委及县劳动和社会保障部门的支 持和帮助下，我乡农民夜校以村为单位于 XX 年 2 月开办， 主要培训农民实用技能、设施农业种植技术、农村政策等。 目前为止，我乡九所农民夜校共培训 2500 余人次。农民夜 校已成为向农民传播科技信息、开展普法教育、开展职业 技能培训的场所。 一、主要做法 1、合理设置教学机构。建立由每村配备多名兼职教师， 同时抽调农技、畜牧、土地、司法等站的干部组成 农民夜 校师资队伍，分成种植技术、农村政策、实用技术等 3 个 教学组。 2、科学安排教学计划。由乡上统一、定期下发教学计 划，全乡各村夜校统一教学时间、统一教学内容、统一教 学进程。 3、创新教学模式。“农民夜校”实行“送课进村入户” ，把教学课堂搬下去，延伸到村组、农户以至田间地头， 充分利用农闲、晚上时间进行授课。 4、乡上定期不定期的督察各村夜校开展情况，确保全 乡各村夜校正常有序开展。 二、取得的成效 1、促进了劳务输出，增加了农民收入。以前一些外出 打工农民原本文化素质低、思想观念落后，又缺乏一技之 长，无法适应城市对劳动力素质的要求，不得已又重返农 村，严重制约了我乡劳务输出产业的发展。 农民夜校的开 办，提高了农民的文化水平， 更新了农民的思想观念，有 力促进了劳务输出产业的发展。 2、提高了农民和村干部学科技的积极性和用科技的水 平，促进了农业结构的调整，尤其是设施农业的规模化发 展。 3、提高了农民和村干部的法律意识。利用农民夜校进 行法律法规、创建“平安村”和“平安家庭”方面的宣传 教育，提高了农民的法律意识，促进了平创建工作的深入 开展。 三、存在的问题 1、由于村级条件较差，冬季教室内寒冷，夏季教师炎 热，严重影响了夜校的正常开展，上级部门能否解决夜校 冬季取暖，夏季降温问题。 2、由于农民夜校在乡域分布较为分散
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