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文档简介

乡镇教育实践活动示范点说明材料 为深入贯彻党的群众路线教育实践活动精神,推动教 育实践活动扎实有序开展,充分发挥示范点的示范、带动、 辐射作用。我乡教育实践活动领导小组决定,确定 xx 村和 山龙村为我乡教育实践活动的示范点,先行先试,率先垂 范,现就有关事项说明如下: 一、建立示范点的基础 xx 村辖区面积 20KM2,其中耕地面积 2500 亩,山地面积 2680 亩。总人口 3926 人,党员 51 人,村小组 20 个。xx 村为我乡党委书记的联系点,全村人口占全乡 1/3 多,联 系点办成示范点,对搞好教育实活动能起到更好的示范作 用。同时,对搞好自身的实践活动,为干部直接联系群众 能提供动力和保证,能为群众路线教育实践活动作出表率。 领导干部联系点能以更高标准、更高质量、更高水平开展 好教育实践活动。实践探索丰富党的群众路线内涵,领导 干部联系点在党的主题教育活动中能作出示范。 山龙村辖区面积 9KM2,其中耕地面积 0.7KM2,山地面积 5.5 KM2,总人口 1426 人。山龙村党支部基层党建工作有 着良好的基础,多年来被评为市级先进基层党组织,山龙 村支部一直以来能够按照要求开展好支部“三会一课”。 支部各项活动正常,党员组织意识观念强。山龙村党组织 能够利用平时闲暇时间加强学习,努力提高自身政策理论 水平;在工作决策上,始终把群众的意愿和需求作为山龙 村工作的出发点和落脚点;在土坯改造工作中,村党支带 领全村群众齐心努力,取得了好成绩。 二、建立示范点的意义 抓点带面、典型引路,是近年来党内集中教育活动的 成功经验,是推动改革创新、破解重点难点的重要途径, 是改进工作方法、实施分类指导的有效举措。各级党组织 要充分认识教育实践活动中培育示范点的重要意义,切实 把先行先试、示范引领贯穿活动始终,加强领导,精心组 织,确保示范点成为全乡教育实践活动的标杆、服务基层 群众的模范。 三、示范点的工作目标 1、在精心准备上作示范。要扎实开展调查研究,广泛 听取各方面意见,精心谋划活动主题,确保教育实践活动 高起点、高水平推进。 2、在宣传工作上作示范。认真传达贯彻市委有关工作 部署,广泛宣传教育实践活动的重大意义,确保教育实践 活动家喻户晓、深入人心。 3、在学习教育上作示范。要认真组织村党员干部集中 学习,创新“书记上党课”、“专家讲党课”、举办为民 务实勤廉系列讲座等学习方式,开展“假如我是服务对象” 和“功成不必在我”大讨论活动以及“围绕三大目标, 践行群众路线,争做新时期好干部”主题实践活动,补精 神之钙、祛行为之垢、立为民之志。 4、在听取意见上作示范。要采取走访调研、召开座谈 会、利用意见箱收集意见等方式,通过召开“户主会”、 开展“我为村发展献一计”、“五进五问”等活动,虚心 听取服务对象、工作对象、老同志等方面意见。对收集到 的意见建议要进行梳理,列出清单并公示。 5、在查摆问题上作示范。采取群众提、自己找、上级 点和互相帮等方式,在党组织主要负责同志与班子成员、 班子成员之间、党员干部之间开展交心谈话,相互征求意 见、帮助查找问题,进行党性分析和自我剖析,撰写对照 检查材料,列出对照检查的主要问题。领导班子查找的问 题要进行梳理,列出清单并公示。 6、在开展批评上作示范。要运用批评和自我批评这个 利器,带头查摆问题、带头进行党性分析和自我剖析、带 头开展批评和自我批评,以整风精神高质量开好组织生活 会,对党员进行民主评议,组织每名党员针对存在的问题 明确改进措施和办法。 7、在整改落实上作示范。要紧紧围绕“四风”问题和 涉及群众切身利益问题,开展“认领群众微心愿”、基层 服务型党组织创建、“让群众好办事、办好群众身边事” 活动,践行群众路线,争做新时期好干部”主题实践活动, 边学边查边改,切实让群众感受到新变化新气象。同时, 在组织开展“回头看”的基础上,对查摆出的突出问题和 需要完善的制度,认真制定整改方案,明确整改目标、完 成时限和责任主体,列出整改清单,实行销号管理,并进 行公示。 四、示范点的重要举措 (一)材料归档,促进工作。对所开展的工作和各项活 动、所有资料纳入创建示范点专档。随时将情况向市委活 动办和十五督导组汇报,及时得到上级指导,使创建工作 符合要求,达到标准。 (二)加强宣传,营造氛围。搞好示范点村工作的宣传 报道,做到黑板有文、专栏有字。创办示范点村宣传橱窗, 在村里大力宣传示范点工作。组织开展示范点村工作竞赛。 大力督查,推动工作。每周示范点督导组将本周示范 点开展工作的情况向全乡进行通报。 五、建立示范点的要求 1、各示范点村要切实增强政治责任感和光荣感,切实 加强领导,认真开展工作。要紧紧围绕教育实践活动的目 标要求,紧密结合本村的特点和实际,突出实践特色,大 胆探索创新,创造性地开展工作,为教育实践活动探索路 子、积累经验。 2、乡党委要加强对示范点工作的领导和指导

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