作风整顿建设自查自纠阶段实施方案.docx

作风整顿建设自查自纠阶段实施方案 为认真做好市直教育系统领导干部作风整顿建设活动第二 阶段自查自纠的各项工作，根据*市领导干部作风整顿 建设活动工作方案，结合教育实际，经研究，现就市直 教育系统领导干部作风整顿建设第二阶段工作，提出如下 实施意见： 找文章到大秘书网()一站在手，写作无忧! 一、总体要求 对照胡锦涛同志在中纪委第七次全会上提出的“八个 突出作风问题”，省委书记杜青林同志在全省动员会上指 出的“四个方面不良作风”，以及市委书记崔保华同志指 出的我市领导班子、领导干部中存在的“不落实、不扎实、 不吃苦”等问题，结合教育系统作风整顿建设要解决的重 点问题，广泛听取意见，深入查找班子和个人在思想作风、 学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的主要 差距和问题，明确重点，提出切实的整改意见，创造性地 解决实际问题。特别是要坚持主题，在推进科学发展、构 建和谐*上下功夫、见成效；围绕核心，在密切党和人民 群众的血肉联系上下功夫、见成效；突出重点，在解决干 部作风方面存在的突出问题上下功夫、见成效；抓住根本， 在构建加强作风建设的长效机制上下功夫、见成效；扭住 关键，在发挥领导机关和领导干部示范表率作用方面下功 夫、见成效，切实增强作风整顿建设活动的针对性和有效 性，确保活动取得成效。 二、工作安排 自查自纠阶段安排在 3 月 1 日至 3 月 25 日，重点抓好 五个方面工作。 联系实际认真开展专题大讨论，升华认识改进作风。 在全市开展“以良好的作风推进坚持科学发展，构建 和谐*”为主体的大讨论活动，是市委深入推进领导班子 和领导干部作风整顿建设活动推出的又一重要举措。整个 大讨论活动分为四个专题即“创新理念、开拓进取， 在推进科学发展上有新突破”，“联系群众、关注民生， 在促进社会和谐上有新作为”，“求真务实、真抓实干， 在增强执行力上有新提高”，“清正廉洁、艰苦奋斗，在 廉洁从政自律上有新形象”。 第一，市教育局各党小组、市直属学校各党总支要分 “四个专题”深入讨论，组织学习*日报配发的评论 员文章，进一步对弘扬新风正气形成共识，明确各自在作 风建设上的主要任务和需要解决的主要问题，边学边改， 推动市直教育系统作风整顿建设活动不断深入。 第二，加强交流，用好用活讨论成果，把讨论中的好 理念、好建议形成文字材料，通过网络、信息等渠道交流 学习，并充分运用到教育教学工作中去。各党小组、各学 校每个专题讨论都要以信息的方式将产生的主要观点、典 型经验和做法上报市教育局作风整建办。 第三，为配合市上直接组织的大讨论，教育局领导将 出席各专题座谈会并书面发言。每个专题都由相关科室牵 头负责准备调研材料，并按规定时间将电子文档交市教育 局作风整建办公室。第一个专题由基础教育科负责，并于 3 月 13 日上交材料，第二个专题由行政办负责，并于 3 月 14 日上交材料，第三个专题由党委办负责，并于 3 月 19 日 上交材料，第四个专题由监察室负责，并于 3 月 21 日上交 材料。材料要求围绕专题，紧密结合教育教学工作实际， 有观点，有思想，有针对性、指导性和创新性，切忌敷衍 应付和泛泛而谈。 广泛开展评风问计活动，深刻剖析找准问题。 第一，开展“评风问计”活动，印发问卷调查和征求 意见表，广泛征求社会各界对机关和学校干部作风的意见 和建议，集思广益，找准问题。 第二，扎实开展“四查四看”即查作风，看是否 真心为民；查工作，看是否充满激情；查纪律，看是否令 行禁止；查廉洁，看是否克己奉公。 第三，要对照胡锦涛同志倡导的“八个方面良好风气” 和杜青林书记提出的“四种作风”、“五种意识”以及市 委书记崔保华同志指出的我市各机关领导班子、机关干部 普遍存在的问题，深入查找班子和个人存在的主要差距和 问题，深刻剖析思想根源，提出切实有效的整改措施。各 领导班子和所有参加作风整顿建设的干部都要撰写自查自 纠材料，并于 3 月 23 日前上交市教育局作风整建办。机关 和学校整建办要针对收集到的意见和建议，集中进行梳理， 实事求是地向领导班子反馈，并在一定范围内公开。 第四，市教育局作风整顿建设督导组要深入各直属学 校，采取座谈、个别谈话、测评等方式征求意见。 开展“五谈心”，开好专题民主生活会。 第一，严格按照市纪委、市委组织部关于开好领导 干部作风整顿建设专题民主生活会的通知要求，认真开 展主要领导与班子成员之间、班子成员之间、分管领导和 科室负责同志之间、科室负责同志之间、科室内部之间的 五种谈心活动。 第二，开好专题民主生活会。每个成员要联系个人思 想和工作实际，特别是联系作风建设和廉洁从政方面存在 的突出问题，对照检查，进行批评和自我批评，明确整改 重点，提出整改措施。市教育局领导班子专题民主生活会 定于 3 月下旬进行，局机关干部的批评与自我批评分党小 组进行，直属学校领导班子民主生活会召开时间需提前 3 天与市教育局督导组联系。机关和学校领导干部民主生活 会主要情况要在本单位范围内及时向党员干部和群众通报。 深入开展“惠民行动”，学干结合求真务实。在自查 自纠阶段，局机关及直属学校要紧密结合工作实际，以人 为本，立足实际，不搞形式主义，不做表面文章，进一步 深入开展教育“惠民行动”，实实在在地为人民群众解决 教育难点、热点问题，让人民群众得到实惠，真正感受到 领导干部作风整顿建设活动的实效，实现领导干部作风整 顿建设活动与教育教学工作“双促进”、“两不误”。 继续深入学习，强化队伍素质。大家要充分认识到切 实转变思想作风、工作作风，推进廉政建设、行风建设是 一项长期工作，需要不断学习，把学习作为一条红线贯穿 始终。第一阶段的学习重在夯实基础，要在此基础上坚持 不懈地深入学习讨论，打造学习型机关和学校，强化队伍 素质。 三、工作要求 加强领导，确保落实。自查自纠阶段是整个领导干部 作风整顿建设活动承上启下的关键阶段，既是对学习动员 阶段工作效果的检验，又是搞好整改提高、建章立制阶段 工作的基础。局机关、直属学校领导班子要注意防止和纠 正松劲情绪，切实加强组织领导，按照市委的部署要求， 紧密结合工作实际，精心组织，确保自查自纠阶段各项工 作安排不走过场，取得实效。 加强指导，稳步推进。市教育局领导干部作风整建办、 督导组要加强对局机关、直属学校本阶段各项整建活动的 检查、指导，采取收集资料、深入学校、定期通报等措施， 掌握工作进度，总结典型经验，及时发现问题和解决问题， 提出意见和建议，以确保本阶段各项活动稳步推进，取得 实效。 加强宣传，造