党支部深入“为民服务开展创先争优” 活动的实施方案.docx

党支部深入“为民服务开展创先争优” 活动的实施方案 党支部深入“为民服务开展创先争优”活动的实施方 案 为了进一步巩固深入学习胡总书记庆祝中国共产党成 立 90 周年大会上的重要讲话精神，全面落实各级创先争优 活动领导小组的部署要求，促进创先争优活动真正成为群 众满意工程，切实提高学校党支部建设的科学化水平，激 发广大党员的生机活力，促进我校教育教学工作又好又快 发展，根据上级精神和晋教工委XX36 号文全市教育 系统深入开展“为民服务创先争优”活动实施方案的要 求，结合我校实际情况，特制定本校创先争优活动实施方 案。 一、总体要求 根据上级精神和晋教工委XX36 号文全市教育系 统深入开展“为民服务创先争优”活动实施方案的要求， 围绕创建教育强市目标，深入开展创先争优活动，充分发 挥学校党支部的战斗堡垒作用、领导干部的骨干带头作用 和党员的先锋模范作用，以切实解决人民群众反映强烈的 问题为重点，突出增强教书育人意识、提高办学理教能力、 解决热点难点问题、加强“三风” （政风、行风、学风）建 设，使党支部和广大党员干部进一步增强服务意识、改进 服务作风、提升服务能力、提高服务效能，实现服务大局、 服务社会、服务师生和创师生满意学校、办人民满意教育。 通过活动，努力在我校实现教书育人意识明显增强、办学 理教能力明显提高、热点难点问题明显突破、 “三风”建设 明显加强，让广大人民群众切身感受到创先争优带来的新 变化、新气象。 深入开展为民服务创先争优活动要达到以下目标要求： （一）是增强教书育人意识。把促进学生健康成长作 为一切工作的出发点和落脚点，尊重教育规律和学生身心 发展规律，为每个学生提供合适教育。引导广大教师关爱 学生、严谨笃学、淡泊名利、自尊自律，密切师生关系， 增进师生友谊，把教书育人融入学生健康成长全过程。 （二）是提高办学理教能力。坚持正确科学办学方向， 提高学校整体实力和核心竞争力，形成办学特色和办学风 格，大胆探索和创新教育思想、模式和方法，为广大学生 不断提供优质教育，努力教育好每一个学生。 （三）是突破热点难点问题。推进教育体制改革，从 群众反映强烈的入园难、师德师风、校车管理等问题中， 有选择性地对一两项切实加以解决，不断增强为民服务的 针对性、实效性。加快推进素质教育改革试点，减轻课业 负担；推进“中考七率”等考试招生制度改革试点，不断 促进考试公平公正。 （四）是加强“三风”建设。推动政风建设,密切联系 群众，坚持依法行政、依规办事。推动行风建设，切实维 护人民群众的切身利益。推动学风建设，构建教育、制度、 监督、查处相结合的学风建设工作体系。把“深入基层大 走访”活动常态化，推动学校党员干部深入基层知校情、 深入师生解难题。 二、方法步骤 本次为民服务创先争优活动，要重点围绕胡锦涛总书 记庆祝中国共产党成立 90 周年大会上的重要讲话精神和我 市创建教育强市目标展开，活动按步骤分两个阶段进行。 第一阶段：学习动员，制定方案（XX 年 7 月XX 年 9 月） 1、动员部署，全面发动。 （XX 年 9 月上旬前）主要抓 好四项工作：一是制定方案。在召开教师座谈会、学生座 谈会和家长会等调查研究的基础上，制定开展我校为民服 务创先争优活动实施方案。围绕师生群总反映强烈的热点 难点问题，结合我校工作特点，进一步细化创先争优活动 的具体标准，确定 12 个活动项目。二是动员部署。召开 动员大会，进行安排部署，发动支部和广大党员积极投身 到为民创先争优活动中来。同时，还要在学校网站开辟专 栏进行组织宣传交流学习等争创活动。三是组织学习。党 支部和广大党员认真学习胡锦涛总书记庆祝中国共产党成 立 90 周年大会上的重要讲话和相关文件，统一思想认识。 四是运用各种媒体和宣传阵地，广泛深入宣传活动目的意 义、形式内容等，营造正确的活动氛围和舆论导向。 第二阶段：组织实施，全面开展（贯穿始终） 按照实施方案的要求，开展主题实践，创先争优，这 个阶段着重开展项工作： （一）是组织一次设岗定责。结合此次的绩效考评工 作，优化各个岗位人员的服务职能，提升服务质量。在行 政职员办公场所设置桌牌，各个年段室、教研室教师设置 桌牌、路牌。桌牌要体现岗位工作人员姓名、职务、职责 等内容，方便群众找窗办事、找岗办事。党员要佩戴党徽， 亮明党员身份，强化约束力，增强党员的荣誉感和责任感。 （二）是实施新一轮业务培训。借助晋江市名师名校 长姜汤等核心班次培训工作，领导干部要重点抓好党风廉 政、教育政策法规、教育业务知识、教学岗位技能、职业 道德等方面的培训培养。加强校本培训，常规培训，采取 集中培训、专题讲座、参观考察、座谈交流、素质拓展、 结对帮扶、赠阅书籍、博客交流和远程教育等多种形式进 行全面开展新一轮的业务培训。 （三） 、形成一套服务标准。积极探索服务标准化体系， 做到服务质量目标化、服务方法规范化、服务过程程序化。 各个处室要设置日常办事流程图，张贴问题提示服务标语， 做到易看懂、易办事，推行文明服务、热情服务、诚信服 务、廉洁服务、阳光服务、温馨服务等全面提升服务形象。 （四） 、编制一本办事指南。学校组织各个处室做好服 务指南的编制工作，并汇集成册；将与师生的工作生活相 关的政策法规、服务内容、服务标准等内容，比如学校的 规章制度，如请假制度、作息时间等通过晋江市校务公开 网、学校主页、公示栏等形式公开 （五） 、提出一组公开承诺。学校党支部和党员将开展 公开承诺活动，单位承诺不少于 6 项，个人承诺不少于 3 项，时间为 XX 年 11 月 1 日起至 XX 年 6 月 30 日止。实行 公开承诺履行情况月通报制度，于每月 3 日前，向社会公 开上月组织和党员履诺情况，并收集群众意见建议，及时 整改落实。我校党支部公开承诺的项目有教学楼修缮工 程办公楼修缮及搬迁下发教改经费，支持课改加强 教师业务培训经费，确保活动开展募集助学基金，支持 贫困生争取校友、社会支持，建立奖教助学机制改善 教师住宿条件，改造恒业大厦。党员公开承诺于 11 月之内 完成，并进行公示。 （六） 、建立一个评议机制。聘请监督员、行风评议员， 设置群众意见箱等，通过会议测评、社会满意度调查等形 式，接受群众即时评价、定期评价，及时反馈群众意见， 整改存在问题。XX 年春节前，党支部要结合 XX 年党员组织 生活会、民主评议党员和党员目标管理、年度考核等工作， 开展 1 次自评和互评，相互鼓励、比学赶帮。XX 年 1 月初、 5 月初要分别开展 1 次领导点评活动，点评办法参照晋创先 组XX9 号文件规定执行。结合绩效工资、绩效考核、职 称评聘等工作，研究制定综合评价体系以及岗位工作人员 绩效考评标准，努力做到服务评价的规范化、科学化。 （七） 、创设一项品牌活动。活动品牌建设要以优化发 展环境、服务人民群众、改进行业作风、深化文明创建、 夯实组织基础为重点，我校将设立党员先锋岗位，开展以 年段位单位进行展现、评比。通过制定品牌建设方案，确 保党员先锋岗品牌的运作，确保活动品牌常年坚持，创出 特色和成效。 （八） 、开展一场评比竞赛。按照“干什么、练什么、 比什么”的原则，组织岗位练兵、教育教学技能比武竞赛 等活动，积极开展优质班级、教学技能比武、教学能力测 试、优质课评比等活动创先争优。 （九） 、选树一批明星标兵。通过开展“我最喜欢的教 师” 、 “师德先进个人”等服务明星、岗位标兵的评选，选 树一批活动典型、总结一批先进经验。 第三阶段：改进提升，建立机制（XX 年 1 月-4 月） 。 对照中央和省委关于“服务意识明显增强、服务作风 明显改进、服务能力明显提升、服务效能明显提高”等 “四个变化”要求，通过问卷调查、走访了解和自查等方 式，广泛征求意见，查找存在问题，提出整改意见，创新 活动形式，集中解决一批群众反映强烈的问题，并将有效 做法用制度形式固定下来，形成长效机制。 第四阶段：总结表彰，宣传推广（XX 年 5 月-6 月） 。 要抓住开展“为民服务创先争优”活动的契机，把有 效的做法制度化、成功的经验长效化，建立健全党建工作 长效机制。认真总结经验做法，通过活动简报、新闻媒体 等平台，宣传推广先进典型的好经验、好做法。 三、活动要求： 1、加强组织领导。支部要高度重视，强化领导，精心 组织，成立活动领导小组，制定切实可行的实施方案，切 实承担起领导责任。要严格落实工作责任，特别是党员领 导干部要带头参加，充分发挥表率作用。要认真履行职责， 搞好综合协调，抓好主题实践活动组织实施，坚持活动内 容、形式的多样化，确保活动有力有效推进。 2、坚持党群共建。要注意发挥工会、共青团、妇女组 织的优势和作用，组织广大职工、青年、妇女广泛开展 “比技能、比作风、比业绩”等活动，以党内带党外、以 党员带群众，做到全员覆盖、全员争优，充分调动其积极 性，真正让“为民服务创先争优”成为广大党员群众的共 同价值取向和人生追求。 3、营造浓厚氛围。充分运用会议、板报、网站、工作 简报等宣传平台，采取人民群众喜闻乐见的方式，大力宣 传开展创先争优活动的具体要求和经验典型，广泛宣传主 题实践活动的好做法、好经验，宣传党员在为民服务、岗 位奉献中取得的优秀业绩，切实在各级经办机构中营造学 先进、争先进的创先争优氛围。并通过简报、向晋江市教 育信息网投稿等渠道报送市委教育工委创先争优活动领导 小组办公室，充分展示活动成效。 4、构建长效机制。要抓住开展“为民服务创先争优”