xx学年度第二学期四年4班班主任工作总结

XX 学年度第二学期四年 4 班班主任工作 总结 这些年越来越觉得作为一位教师肩上的担子之重，尤 其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同 学的重担。在与四（4)班孩子相处的一年时间里，有快乐 也有担忧，在全班同学的共同努力下，虽谈不上所过累累， 但总算是较圆满地完成了各项工作。现将本学期工作做一 简单总结：|一、抓好日常管理，培养学生良好的习惯。 |俗话说“无规矩不成方圆” ，纪律是成功的前提。每天 一到校我总是先走进教室，告诉那些爱玩的孩子你应该进 教室学习了，叮嘱做值日的孩子不要磨磨蹭蹭。上课铃响 过后，我利用先天的优越条件（我班的教室隔壁是我的办 公室） ，悄悄地站在后窗张望，告诫那些还在说笑的孩子。 此外我还建立班级值日班长制度，值日班长每天记好班长 日记，每个学生每天的所作所为一目了然，师生之间有一 种互相提醒、互相督促的作用。而且在与家长交流时也有 根有据，可以让家长更加了解自己的孩子在学校里做什么 事情。久而久之好的学习习惯逐渐在我们生根发芽了，我 期待着在不久的将来能给我们带来丰硕的果实。|利用班 会、晨会时间，认真学习小学生守则和小学生行为 规范 ，让每个同学自己制定奋斗目标，平时加强督查，培 养学生良好的行为习惯和学习习惯，把各种不良的行为抑 制在萌芽状态。班中的杨启龙、江铭峰同学，平时比较散 漫，经常惹事生非，我及时与家长沟通，得到家长的理解 和配合，一方面约束他的不良行为，一方面发挥他热心、 肯做事的特点，对他的优点及时表扬，使他明确该做的和 不该做的，现在状况基本稳定。我班的郑军豪同学，生活 习惯较差，手每天都是脏的，头发可以一个月不洗，衣服 就更不用说了，身上常常散发出难闻的味道。针对这种情 况，我每天都会提醒他洗手，督促他一个星期至少洗头一 到两次，衣服要常常更换。现在，他的生活习惯有了很大 的改变。看到学生的点滴进步，我看在眼里，喜在心头。 |二、继续加强家、校的了解、沟通。|人是讲感情的， 当你用真情对待家长，一定会赢得家长们的真情！|因此 多渠道地建立家校联系，拉近家长和老师之间的距离是十 分必要的，这样对自己今后工作的开展会有很大的帮助。 从同事口中，我了解到我们班有很多孩子都是和他们的爷 爷奶奶住在一起，这样的孩子一年里都很少有机会看到自 己的爸爸妈妈，所以平常教学中，对这样的孩子要给予更 多的关注。也有一部分学生是属于单亲家庭，这样的学生 同样要给予重视。对于孩子在学校的表现，家长都是十分 想知道的，所以我会和家长及时联系。要想管理好学生， 要想让学生有所成就，那就离不开家长的配合。架设好学 校与家长之间的桥梁，及时协调沟通，使两方面通力合作、 齐抓共管，使学生无论是在学校还是在家中都处于老师和 家长的共同监督之下从而及时发现和纠正他们的错误。做 好班主任工作离不开家长的支持,合作。|三、选好班干 部，发挥小干部作用|俗话说：火车跑得快必须车头带。 同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无 法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔 和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名 称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后， 我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要 求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来 的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。 每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈 得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导， 又提高了他们的工作积极性。|四、安全教育常抓不懈。 |能够针对当前不安全因素，对学生的安全教育工作做到 长抓不懈。力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力， 使每一位学生都能“高高兴兴上学来，平平安安回家去“。 半年来，在全班师生的共同努力下，没有发生任何安全事 故。|利用晨间谈话、班会时间教学生学习防震、防火、 防毒、正当防卫等知识，教育观看视频录像，声情并茂地 教育学生时时刻刻把安全放在首位。|针对这学期我校出 现“腮腺炎”传染性疾病的现象，我教给学生必要的预防 疾病的知识，提醒学生随时注意保护自己的身体，要他 （她）们生病了就请家长及时治疗，或直接给我说，我可 以帮助解决。对学生的异常情况及时处理，对胆小的学生 主动询问，给予必要的帮助。对所有同学一视同仁，只要 有病，就要给予关怀。因为预防工作的及时我班在这段时 间无一人患腮腺炎，为学校的安全工作添砖加瓦。|班主 任工