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文档简介

冯至 (1905-1993),原名 冯承植 ，字 君培 。 现代诗 人，翻译家，教授 。直隶涿州（今河北涿州）人。 12 岁在涿县高等小学毕业后，入北京市立第四中学读 书，受五四新文化运动影响，开始写诗。 1921年暑 A假考入北京大学， 1923年参加文艺团体 浅草社， 1925年与友人创立沉钟社，发表了许多诗与 散文。 冯至 秒 添 拨 mio tin b j xi zh b 拒 蝎 蜇 怖 转： zhun(转弯 ) zhun(转动 ) 蒙： mng(蒙蒙亮 ) mng(蒙蔽 ) 默读全文，想想文章主要写了一件什么事。 小时候的 “我 ”认为能发出声音的都是活 的 生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信了 父亲说的表里有个小蝎子在里面。 文中出现了两个人物， “ 我 ” 和爸爸。课文在刻 画人物时主要采用了哪些描写人物的方法？ “我 ”和父亲的 对话描写 ； “我 ”的 心理描写 。 “ 我爱听这表的声音。 ” 我一边说一边向着 表伸出手来。 越不许我动，我的手指越想动，但是我又不 敢，因此我很痛苦。 强烈的好奇感，渴望打开那块表探个究竟。 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东 西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里 呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错 ： 表里边有一个活的生物。 弄清缘由之后的满足感 我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是 一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里 边的蝎子与一般的不同。 在他的心中充满美妙的东西和奇特的想法，富 有童真童趣。 从刚才的朗读中，你感受到文中人物的个性了吗？ “我 ”是一个天真可爱、善于观察、 勤于思考，求知欲特别强的孩子 。 学习了课文后，你有什么样的体会？
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