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文档简介

XX 年骨干教师培训计划 根据省、市、县教育厅局关于中小学教师培训及继续 教育工作的实施意见和相关的文件精神，结合我县教师队 伍实际情况，以科学发展观统领、推进新一轮教师继续教 育工作，本着“立足校本、强化全员、突出骨干、倾斜农 村”的原则，以培养学习型、科研型、创新型教师为重点， 努力为全面提高我县教师的师德水平和专业能力、促进教 师的专业化发展提供优质服务。xx 年XX 年我校将重点开 展以下几项培训工作。 一、开展履职晋级培训。采用送教下乡和城区集中培 训相结合的方式进行履职晋级培训。 二、做好新一轮民族地区教师综合素质培训。到 XX 年 止，按省、市教育主管部门要求，做好辅导及报告册的审 核工作。 三、全员性信息技术教育培训。按照省教育厅及市教 育局的安排，各县要在 xx 年以前完成第一轮中小学教师计 算机应用基础的培训（初级培训） ，并于 xx 年开始启动第 二轮中小学教师信息技术教育培训（中级培训） 。由于种种 原因，我县至今未完成第一轮中小学教师计算机应用基础 的培训，没有启动第二轮中小学教师信息技术教育培训。 在计算机已大量走进中小学的今天，尽快启动计算机培训 显得十分必要和迫切，因此，可以利用各乡镇、学校已配 备计算机的有利条件，采用送教到校、送教下乡的方式开 展计算机应用基础培训。 四、启动全县的小学校长培训。 六、小学班主任培训 七、开展县级骨干教师培训。根据云南中小学中青 年骨干教师培训实施方案 （云教师号） 、 云南中小学中青年骨干教师培训指导意见 （云教师 号）和思茅地区中小学中青年教师培 训实施方案 、 思茅地区中小学中青年骨干教师培训选拔 使用的实施意见 （思行教号）的有关精 神和规定开展骨干教师培训，每期培训教师 100 人（语文 骨干 50 人，数学骨干 50 人） ，培训时间为一年，连续三年 开展培训，共培训县级骨干 300 人，为我县培养造就一支 高素质的骨干教师队伍。 八、开展教师轮训。学习外市、县的做法，每学期或 每学年抽调 30-50 名教师到教师进修学校进行为期半年或 一年的脱产学习，全面学习新课程背景下的方法、理念， 进行新课程设计，提高课堂教学水平，促进教师专业发展 及教育教学质量的提高。 九、开展校本培训。在骨干教师、小学班主任、小学 校长、小学教导主任培训的基础上，于 XX 年启动全县各乡、 校的校本培训，立足课堂及当地实际，全面提高教师教学 水平和科研能力。 十、争取引进各种教师培训项目。向省、市、县教育 主管部门争取引进各种培训项目
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