中国管理会计人才现状思考

中国管理会计人才现状思考 摘要:本文通过比较国内外管理会计人才的现状，找 出我国在培养管理会计人才方面存在的几个问题，并提出 相应对策，从而提高其对现代管理环境的适应性并积极促 进其在经济社会中发挥积极作用，以期未来有更好的发展。 关键词:管理会计人才;现状;问题;对策 一、引言 管理会计是通过利用有关信息，把财务与业务活动有 机融合在一起，在企事业规划、决策、控制及评价等方面 发挥重要作用的活动。不难看出，管理会计不仅能够促进 包含成本计算在内的管理会计改革，此外还有利于释放隐 藏在经济转型中的管理因素所具有的巨大潜力，因而今后 经济理论建设的重点就是全面建设具有中国特色的管理会 计体系。与此同时，在建设管理会计体系的过程中，关键 在于人才建设。管理会计人才是建设其他各方面的依托， 也是实施指引体系、理论体系、信息系统与咨询服务发展 等各项工作的主要力量。我国虽然从数量上看是会计人才 大国，但从质量上来说还不是会计人才强国。总体来说， 我国在培养会计人才时过于偏重财务会计方面，泛泛而学， 高端的会计人才相对缺乏，在管理会计人才上更是严重不 足。因此，如果要从根本上改变我国管理会计人才现状， 就需要培养大批新型管理会计人才，他们不仅要能够适应 改革的需要、还要有勇气承担改革重任，将管理会计中各 项建设实施完善，落到实处，带动管理会计全面发展。 二、我国管理会计人才现状 会计专业技术资格考试自 1992 设立以来至 XX 年底， 已经培养初级会计师 326 万人，中级会计师 146 万人，高 级会计师近 12 万人。注册会计师全国统一考试自 1991 年 正式创立到 XX 年 6 月 30 日，已经培养注册会计师超过 20 万人，培养会计领军人才 1132 人，但是，高端会计人才相 对缺乏，其中能够为单位管理高层提供有效经营和最优化 决策信息的管理会计人才尤为匮乏，力量较为薄弱，已经 成为当前制约管理会计发展的突出瓶颈。 三、我国管理会计人才培养方面的问题 长期以来，企事业管理者对管理会计不够重视，迫使 会计人员的工作重点大部分都放在财务会计上，仅仅局限 于记账、报账方面，不能够较好的为管理者的决策提供参 考。大部分院校的会计学专业主要偏向于财务会计知识的 学习，管理会计体系并不完善。我国培养管理会计人才的 力量十分薄弱，与美国大部分企业中 90%的会计人员主要从 事管理会计的工作，且 75%的工作时间用于进行决策支持还 存在很大差距。显然在培养管理会计方面的人才时我国存 在以下几个问题。 (一)管理决策型人才对管理会计缺乏全面的认识。管 理会计的实施很大程度上依赖于企业的内外部环境和企业 文化，然而我国很多中小型企业都普遍缺乏相应的企业文 化。领导层对管理会计不够重视，很多管理者对管理会计 的认知也比较片面，不能准确的认识到管理会计存在的价 值，加之很多中小型企业的财务会计人员一般也没有能力 胜任相对应的管理会计工作，从而导致管理决策者认为财 务会计才是会计相关人员的重中之重，而企业的管理、经 营与决策都是管理者的工作。所以，管理决策者在对重大 问题进行决策时，通常都会忽略会计工作人员的作用，从 而做出相对错误的决策，同时这也在很大程度上限制了管 理会计的发展。 (二)会计人员的素质达不到管理会计的要求管理会计 的相关运用都是要通过会计工作人员来加以实施，进一步 运用到企业的经营中去，所以会计人员的素质高低对于实 施管理会计起着非常重要的作用。现阶段我国会计人员的 整体素质相对较低，主要表现在专业知识方面。由于会计 人员的专业知识跟不上，就使得他们没有更多的精力来实 践管理会计工作。当然大多数会计人员都多少学习过一些 会计相关知识，但其中绝大多数都尚处于纸上谈兵的状态， 没有进行过具体的实际操作。同时，我国会计工作人员的 职业水准并不是很高，近几年在会计披露方面的弄虚作假 造成的信息失真现象已经成为我国会计界关注的重大焦点 之一。这些因素相对应的也限制了管理会计在我国企业中 的应用发展。 (三)学术研究型人才不能做到国外理论与中国实际相 结合。现阶段我们已经进入到了知识经济的时代。企业组 织结构的转变、行业的类型多样化、管理对象丰富化大大 增加了企业经营活动的不确定性。这些变化都迫使管理会 计加速发展，以便提供更及时全面的信息，做出更为准确 的抉择。针对这些变化，我国会计研究者一般都是采用两 种方法:进一步引入国外的新观点。借鉴实际应用中的相关 经验。但很少有人深入的把国外的先进管理理论同中国实 际国情相结合。这将直接有损国外那些先进的管理理念在 国内的实用价值。 四、人才培养措施 (一)完善管理会计环境。在国内企业运用过程中，管 理会计不仅要受到自身理论层面的限制，除此之外还会受 到环境的影响。因此，要想充分发挥在我国企业中管理会 计人才的真正价值，除了不断完善企业的内部控制，也需 要不断提高企业管理会计的内外部环境水平。一方面，我 们要不断改善和提高管理会计人才得以生存的整体环境， 极力促进管理会计应用到企业的经营决策中。我们要为管 理会计提供真实可靠的会计信息，就必须打破传统的行业 垄断，建立更为完善的市场竞争机制。此外还要建立健全 法律法规，从法律上规范和约束相关人员的行为。只有做 到这些，管理会计才能充分发挥其作用，帮助管理者进行 决策，进而提高企业的综合竞争力。另一方面，我们还要 提高管理决策者的意识。应该大力宣传管理会计在企事业 单位中的作用，提高管理决策者的意识，使其认识到管理 会计的重要性。此外，在对管理会计人员的培养上要更趋 向于管理者。在制定公司战略等问题上，决策者要学会听 取管理会计人员的意见和建议，不断加强内部控制，积极 促进企业的健康发展。 (二)培养管理会计专业人才。培养会计人才的一个重 要基地就是大学，所以培养管理会计人才最好能从大学抓 起。现阶段国内的大学阶段并没有设管理会计学专业，管 理会计仅仅是会计专业同学的一门课程而已，并且大多数 学校还是采用的理论教学。但现实工作中，从事会计工作 所需要的不仅仅是财务会计知识，更重要的是分析、挖掘 数据以及适应内外部环境变化和编制系统的能力等。针对 这种情况，单独设立管理会计学专业，运用结合案例教学 的方法，增加会计实习等系列课程，不仅有助于加强学生 对会计知识的学习，而且有助于快速培养大量的管理会计 专业人才。 (三)丰富管理会计理论。现阶段我国基本上都是从国 外直接引进管理会计的应用理论，然而管理会计理论是在 一定的经济环境基础上建立起来的。我国的经济环境主要 以国家宏观调控为主，国外的经济环境却是以市场为主导， 两者之间相差巨大。此外，目前我国在管理会计中运用的 一些方法实际上并没有多大的价值，比如回归分析、边际 成本、经济批量等，主要原因是其适应的经济环境与我国 实际情况不相符。管理会计要想在现实企业中得到普遍应 用，很大程度上在于企业是否具有所需的理论体系。所以， 我们需要不断完善管理会计体系。在学习国外管理会计理 论体系时，要切实结合国内企业的发展状况，在应用中得 出适应我国大环境的理论体系。 五、结束语 在现代企业的发展中，管理会计的作用越来越重要， 管理会计人才也将受到更多的重视。但是管理会计人才的 培养是一个大工程，需要全体社会的共同努力，不断提高 管理者的意识，促使管理会计不断发展，以期在经济发展 中发挥出真正的作用。在完全竞争市场下，企业间的竞争 不仅仅局限于占有更多的市场份额，还延伸到了企业管理 者的管理能力上。管理能力越强的企业生命力越旺盛，所 以，我们要准确认识到管理会计在