《计算机应用基础》课后习题及答案_第1页
《计算机应用基础》课后习题及答案_第2页
《计算机应用基础》课后习题及答案_第3页
《计算机应用基础》课后习题及答案_第4页
《计算机应用基础》课后习题及答案_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一章 计算机基础知识课后习题 1、自 1946 年第一台电子计算机问世至今,电子计算机经历了哪几代的发展? 答:共经历了四代发展,分别是: 第一代( 1946 1957 年)主要逻辑部件采用电子管,因此也称这一代为电子管时代; 第二代( 1957 1964 年)主要逻辑部件采用晶体管,因此也称晶体管时代; 第三代( 1964 1970 年)主要逻辑部件采用集成电路,因此也称集成电路时代; 第四代( 1970 至今)主要逻辑部件采用大规模或超大规模集成电路。 2、什么是计算机网络? 答:计算机网络是计算机技术与通信技术有机结合的产 物,是通过通信线路将分布在不同地域的计算机互联,按照规定的网络协议相互通信,以达到资源共享的目的。 3、进制转换: (=(0 (0=( (110011)2=(63)8 (372)8=(11111010)2 (10011101001)2=(46 (16=(111110111)2 4、计算机的硬件系统是由哪几大部分 组成?中央处理器包括哪两部分? 答:硬件系统包括五大部分,分别是:运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备。 中央处理器包括运算器和控制器。 5、什么是计算机软件?计算机软件是如何分类的? 答:计算机软件:为了运行、管理和维护计算机所编制的各种程序,连同有关说明资料的总和。 计算机软件分为两大类,分别是:应用软件和系统软件。 6、什么是计算机多媒体及多媒体技术?计算机多媒体系统是如何组成的? 答:计算机多媒体:是指使用计算机技术将文字、图形、声音、图像等信息媒体集成到同一个数字化环境中,形成一种人机交互的 数字化信息综合媒体。 多媒体技术:是一种基于计算机的处理多种信息媒体的综合技术,主要包括多媒体计算机系统技术、多媒体数据库技术、多媒体通信技术、多媒体人机界面技术和数字化信息技术等。 计算机多媒体系统分为多媒体硬件系统和多媒体软件系统。 第二章 000 操作系统课后习题 1、简答题: ( 1)安装 000 系统,要求计算机硬件的最小配置是什么? 答: 166更快的 32 兆内存; 2硬盘,而且至少有 650更高分辨率的显示器;键盘和 鼠标。 ( 2) 000 操作系统最基本的操作特性是什么? 答:其界面更加简洁,紧密结合 络连接更加便捷,更方便移动用户,更好地支持通讯和打印。 ( 3) 000 中的活动桌面指的是什么?有何用处? 答:中文 000 启动后的整个屏幕为桌面,是一个很整洁美观的界面,是工作的背景。 桌面包括两个部分:任务栏和图标。(分别简述二者的作用) 任务栏可以快速启动程序,查找文件和寻求帮助,可以实现窗口之间的切换。 图标:有五个图标排列在左侧,分别是: “我的 文档”:用来存储用户的文件和图形及其他资料; “我的电脑”:专门管理计算机资源; “网上邻居”:可以访问网络上可以访问的所有计算机,实现整个网络资源的共享; “回收站”:可以暂时存放已经删除的文件和文件夹等内容,给错误删除的文件以恢复的机会; “ 览器”:可以用来访问互联网上的网页,或者引导你在网上漫游,查找有关信息。 ( 4) 000 的“附件”功能是什么? 答:“附件”中存放着 000 中提供的一些非常好用的免费软件,这些基本的应用程序包括字处理、图形处理、通信及多媒体和娱 乐游戏等。 ( 5) 000 有哪些主要特征? 答:具有较大的网络管理功能。 ( 6)怎样安装中文 000? 答:使用安装程序软磁盘或光盘来引导安装。在启动安装程序后,安装程序向导将自动收集各种必需的信息,然后将自动复制需要的文件到硬盘上,检查硬件并进行安装。在些过程中计算机将重新启动若干次。 ( 7)如何启动和退出中文 000? 答:启动:信息收集完成以后,“安装程序”向导也就完成了安装。计算机将重新启动若干次,然后显示 000 登录提示,在“登录到000”的对话框中,键入管理员口令,然后按回车键。用户账号可以使用以前的账号。 退出:通过“开始”菜单,选择“关闭系统”,之后再选择“关闭计算机”,最后点击“是”。 ( 8) 000 由哪些要素组成? 答:桌面、“开始”菜单、窗口、对话框、图标组成。 ( 9)如何打开和关闭 000 中的应用程序? 答:打开的方法:双击该应用程序图标;右键单击该图标再选择“打开”;选择“文件”菜单下的“打开”命令。 关闭的方法:单击标题栏右上角的关闭 按钮;双击标题栏左上角的控制菜单图标;选择“文件”菜单下的“退出”命令;利用 合键。 ( 10)怎样移动窗口和改变窗口大小? 答:移动窗口:通过拖动窗口标题栏,可以将窗口从一个位置移动到另一个位置。 最小化窗口:通过单击窗口标题栏右上角的最小化按钮,可以将这个窗口从屏幕上去掉,缩小为一个按钮。 最大化窗口:通过单击窗口标题栏上的最大化按钮,可以将一个正常的窗口放大为屏幕全部区域。 ( 11)怎样在写字板中进行文本编辑? 答:首先选中文本,然后进行下面的操作: 打开“字体”下拉列表,从中选中 一种字体。 打开“字体大小”下拉列表,从中选中一种字体。 单击“粗体”按钮,文本字会变为粗体。 单击“斜体”按钮,文本字会变为斜体。 单击“颜色”可改变文本字的颜色。 单击“左对齐”按钮,文本段落会左边对齐。 单击“右对齐”按钮,文本段落会右边对齐。 单击“居中”按钮,则文本段落会居中。 ( 12) 000 如何启动和关闭画图应用程序? 答:启动:单击“开始”菜单,点击其中的“程序”菜单中的“附件”子菜单中的“画图”命令。 关闭:用鼠标单击标题栏上的“关闭”按钮。等四种。(见关闭窗 口的方法) ( 13)如何将图形进行剪切、复制和粘贴? 答:先将图形选中,然后分别选择“编辑”菜单中的“剪切”、“复制”、“粘贴”命令进行操作。 ( 14)如何存储图形文件? 答:选择“文件”菜单中的“保存”命令,然后将会出现“保存”对话框,之后选择“保存位置”,输入“文件名”,最后点击“保存”按钮。 2、选择题: ( 1) C ( 2) B ( 3) 4) B ( 5) C ( 6) C ( 7) C ( 8) B 第三章 汉字输入方法课后习题 1、填空: ( 1)五笔字型的字根键盘可分为 五 个区,每个区 五 位,字根共有 130 个。 ( 2)字根所在区号一般都与字根的 第一 个笔画代号一致。在保证字根最佳组合的前提下,字根所在位号尽量与它的第 二 个笔画保持一致。 ( 3)只有二个笔画的成字字根的编码为 键名码 +首笔码 +未笔码 ,有三个笔画以上的成字字根的编码为 键名码 +首笔码 +次笔码 +未笔码 ;键名字的取码 连击四下所对应的字母 。 ( 4)对于有四个或四个以上字根的键外字的编码由 4 个字根编码组成;不足四个字根的汉字,其编码由 字根编码 和 空格 组成。 ( 5)五笔字型中单字的字型识别码是由 末笔 和 字型 组成;一级简码共有 25 个 ,它们与其对应的键分别是 G 一 F 地 D 在 S 要 A 工 H 上 J 是 N 民 B 了 V 发 C 以 X 经 ( 6)五笔字型词组输入中,各种词组都取四码,对于二字词取 其全码的前两码组成,共四码 ,三字词取 前两字的第一码,最后一字的前两码,也是共四码 ,四字词取 每个字的第一码 ,多字词取 前三个字的第一码和最后一个字的第一码 。 2、简答题: ( 1)智能 智能特色是什么? 答:智能 一种基于词的 输入法,词语是基本的输入单位。智能 有一个约 6 万词条的基本词库,动态库具有自动筛选功能,其自动记忆的词汇容量可达 词条,强制记忆的词汇可达 400 条。 ( 2)五笔字型方案中,汉字的五种笔画指什么?各自代号是什么? 答:五种笔画指:横(一)竖(二)撇(三)捺(四)折(五) ( 3)汉字按字根的位置关系可分为哪三种类型,各自的字型代号是什么? 答:左右型( 1)上下型( 2)杂合型( 3) ( 4)什么是末笔字型交叉识别码? 答:末笔字型交叉识别码:由汉字最后一笔的笔画编号和字型结构的编号组成交叉代码,交叉代码 所对应的英文字母就是末笔字型交叉识别码。 第四章 文字处理软件 000 课后习题 1、在 面上创建“ 捷方式? 答:首先选择“开始”菜单,再选择“程序”子菜单中的“ 令项,之后在“ 单击右键,从快捷菜单中选择“创建快捷方式”命令项。 2、利用 板创建一份个人简历,保存在 C:人简历 答:在 序中,单击“文件”菜单中的“新建”命令,再选择“模板和向导”选项卡,选择 “简历”中的某一项。 单击“文件”菜单中的“保存”命令,之后选择“保存位置”为 C 盘的 入文件名为个人简历,最后点击“保存”按钮。 3、将“校园简报 存为 式。 答:单击“工具”菜单中的“选项”命令,将会弹出“选项”对话框,选择“保存”选项卡中的“取消 7 不支持的功能”复选框。 4、在 ,找出快速录入文字的两种方法(提示:使用“复制”和“替换”等功能)。 答:如果相同内容重复多次出现在一篇文档中,可以先将该内容输入,然后选择选中该内容,单击“编辑”菜 单中的“复制”命令,之后,在要出现的目标位置单击“编辑”菜单中的“粘贴”命令。 或者,可以利用“编辑”菜单中的“替换”命令来实现。 5、改变文字排列方向,使整个文档的文字排列为竖排。 答:首先选中整篇文档的文字,再单击“格式”菜单中的“文字方向”命令,之后选择“竖排”。 6、将文档分成三栏,使左右两栏窄,中间栏宽。 答:首先选中整篇文档的文字,再单击“格式”菜单中的“分栏”命令,在“分栏”对话框中选择“栏数”为 3,取消“栏宽相等”复选框,将栏宽的设置为左右两栏窄,中间栏宽。 8、练习几种基本视图间的切换: 普通视图、页面视图、大纲视图、 式视图、文档结构图和打印预览视图。 答:其它几种视图方式都是通过“视图”菜单中来切换,只有“打印预览”是通过“文件”菜单来实现。 第五章 计算机网络的基本操作和使用课后习题 1、 D 2、 C 3、 C 4、 C 5、 D 6、 D 7、 8、 A 9、 B 10、 A 11、 A 12、 B 13、 C 14、 D 15、 C 16、 C 17、 A 18、 C 19、 D 20、 C 21、 A 22、 D 23、 A 24、 B 25、 C 26、 C 27、 C 28、 A 29、 B 30、 C 31、 A 32、 C 33、 A 34、 D 35、 C 36、 C 第六章 电子表格处理软件 000 课后习题 1、说出 000 能做些什么工作? 答:方便地建立和输出各种统计、财务、会计和金融等行业所需的各类报表; 方便地产生和输出与原始数据相链接的各种类型的图表; 系统地管理已生成的各类数据、表格和图形; 与其他 序共享信息; 通过连接到 享信息。 2、试一试,并指出各种 000 的启动方法中哪种方 法最方便? 答:最方便的是:如果用户的计算机桌面上已创建了 000 的快捷方式,则用鼠标左键双击该快捷方式图标即可。 3、 000 窗口的菜单栏有哪些菜单? 答:有 9 个菜单:文件、编辑、视图、插入、格式、工具、数据、窗口、帮助。 4、如何隐藏工具栏? 答:单击“视图”菜单项,然后将鼠标指针移至“工具栏”,在出现的下拉菜单中选择要隐藏的工具栏即可。 5、如何打开一个 作薄文件?如何用 000 的模板打开新文件? 答:单击“文件”菜单中的“打开”命令,再选择打开文件的 位置及文件名,最后点击“打开”按钮。 单击“文件”菜单中的“打开”命令,选择“文件类型”下拉列表中的“模板”选项,再选择打开文件的位置及文件名,最后点击“打开”按钮。 6、如何将当前工作簿文件改名或保存到其他位置? 答:单击“文件”菜单中的“另存为”命令,将弹出“另存为”对话框,在“保存位置”下拉列表选择要保存的位置,再输入新“文件名”,最后点击“保存”按钮。 7、如何利用工作表标签左侧的移动按钮找到所需要的工作表? 答:在工作表标签左侧有四个按钮,分别是移到上一张工作表、移到下一张工作表、快速移到第一张 工作表、快速移到最后一张工作表,可根据所需选择的工作表,配合这四个按钮来选择。 8、如何对一张工作表改名? 答:双击要改名的工作表标签,在工作表标签中直接输入新名称,按下回车键即可。 9、怎样插入和删除单元格? 答:插入单元格的方法:选中要插入单元格的位置,单击“插入”菜单中的“单元格”命令,将会弹出“插入”对话框,其中有四个单选项,根据需要选择其一,按下“确定”键即可。 删除单元格的方法:选中要删除的单元格,单击“删除”菜单中的“单元格”命令,将会弹出“删除”对话框,其中有四个单选项,根据需要选择其一,按下“确定”键即可。 10、怎样把一张工作表的内容复制到另一工作表上? 答:先选中要复制的工作表标签,按下 的同时,拖到该标标签到目标位置后释放鼠标左键即可。 11、怎样插入一张新的工作表? 答:选取要插入工作表的位置,再选择“插入”菜单中的“工作表”命令,此时即将在被选中的工作表标签前插入一个新的工作表。 12、在工作表中怎样进行自动填充操作? 答:如果一行(或一列)相邻单元格要输入相同的数据:则先在每一个单元格中输入第一个数据,然后选中该单元格,再将鼠标指针指向该单元格右下角的填充柄上,待鼠标变 为“ +”时,按住鼠标左键拖动到相同内容连续单元格的最后一格。 如果表格中的数据是由一定顺序的序列所构成:则输入这些数据时,只需输入第一个数据,然后直接拖动该数据所在单元格处的填充柄。 如果输入的数据为等差等比数列:则可在输入第一个数据后,选定填充区域,再选择“编辑”菜单项下的“填充”命令中的“序列”子命令,然后在“序列”对话框中设置自动序列填充数据。 13、如何对特定的行或列调整行高与列宽? 答:有手动和自动调整两种方法: 手动调整的方法:将鼠标指针放到行与行或列与列的标识之间,鼠标形状将变为“ +”,此 时拖动鼠标即可调节。 自动调整的方法:单击“格式”菜单中的“行”或“列”命令中的“最适合行高”或“最适合列宽”子命令。 14、如何设置单元格的格式? 答:首先选择要排版的单元格范围,之后可以利用“格式”工具栏中的按钮来完成各种格式的设置工作。比如:“字体”按钮,可以选择字体;“字号”按钮,可以选择字的大小;等等。 除此方法之外,还可以利用“格式”菜单中的“单元格”命令来进行排版。 15、如何使用自动套用格式? 答:首先选择要排版的单元格范围,再单击“格式”菜单中的“自动套用格式”命令,将弹出“自动套用格式” 对话框,可在“格式”列表框中选择所需自动套用的格式;如果仅使用部分自动套用格式,可单击“选项”按钮,根据需要选择或取消格式复选框,从而对预定义格式进行修改,最后单击“确定”按钮。 16、怎样快速地复制相同的公式? 答:在单元格中输入公式,然后按回车键;将光标移动到单元格的右下角,当光标变为“ +”字形后,按下鼠标左键向下拖动,等拖到所需位置处松开鼠标,可看到所计算值都已给出。 17、怎样对某一范围的单元格数据自动求和? 答:首先将要计算的单元格的范围选定,然后单击工具栏中的按钮,则在右边(或下边)的单元 格中出现了数值,这就是所求的和。 18、在编辑中怎样使用鼠标右键? 答:在编辑的过程中,为了省去一点击菜单的麻烦,可以直接在选中的内容上单击鼠标右键进行一些简单的编辑。比如:剪切、复制、粘贴等操作。 19、如何对工作表中的数据进行排序操作? 答:在所要排序的数据清单中,单击任意单元格;选择菜单栏中的“数据”菜单项中的“排序”命令,将出现“排序”对话框;在“排序”对话框中“主要关键字”下接列表框中单击需要排序的列,然后选择“递增”单选项,最后单击“确定”按钮即可。 20、怎样创建一个与数据相链接的图表? 答:选取要建立图表的单元格区域;选择菜单栏中的“插入”菜单项下的“图表”命令,或单击工具栏中的“图表向导”按钮,屏幕上将出现“图表向导 骤之 1”对话框,该对话框将显示了 000 内置的 14 种图表类型;在“图表向导”对话框中,用户可根据需要选择的相应的图表类型及相应的子图表类型;如果对上面的图表已经满意,可单击“完成”按钮,否则单击“下一步”按钮;如果对上面的图表已经满意,可单击“完成”按钮;否则单击“下一步”按钮,将弹出“图表向导 骤之 3最后单击“完成”。 21、怎样删除一个图表? 答:先选中要删除的图表,然后按 。 22、如何向图表添加或删除数据? 答:添加:在工作表中选择要添加的区域,包括分类及系列名称;使鼠标指针指向选定数据区域的右边界;用鼠标拖动将选定区域拖到要更新的图表中;如果新添加的数据安排与原有数据相同,一旦用户松开鼠标左键,即完成添加操作。 删除:选取图表,然后移动鼠标单击图表中要删除的数据,按 将所选取的数据系列即被删除。 23、怎样将当前工作表从第三页开始,按 50%进行缩放打印? 答:单击“文件”菜单中的“打印 ”命令,将弹出“打印”对话框,在“范围”中,选择“页”中的由第 3 页开始;选择“文件”菜单中的“页面设置”命令,将弹出“页面设置”对话框,选择“页面”选项卡,在“缩放比例”处选择 50%。 24、如何为工作表设置页码? 答:单击“文件”菜单中的“页面设置”命令,将弹出“页面设置”对话框,选择“页眉和页脚”选项卡,在“页脚”下拉列表中选择页码的设置。 25、如何将编辑好的工作表文件,产生一个打印文件并将其存入 A 盘中? 答:单击“文件”菜单项中的“打印”命令,将弹出“打印”对话框; 选中“打印到文件”复选框; 单击“确定”按钮或按回车键,此时屏幕上显示“打印”状态框,将出现“打印到文件”对话框,在此对话框中通过“保存在”下拉列表框,选择打印机文件将保存的位置。选择保存在驱动器 A 上,在“文件名”文本框内输入文件名。 单击“保存”按钮或按回车键即可。 第七章 数据库管理系统 000 课后习题 1、填空题: ( 1) 数据库按其组织结构分为 层次数据库 、 网状数据库 和 关系数据库 。 ( 2) 据库所定义的表的字段类型有 文本、备注、数字、日期 /时间、货币、自动编号、是 /否 和 象、超级链接、查阅向导。 ( 3) 关系数据库 中建立以二维表格处理数据的,表中每一行所存放的内容称为一个 记录 ,表中每一列称为一个 字段 ,对应的名字称为 关键字 。 ( 4) 000 的窗口界面有 标题栏、菜单栏、工具栏、工作区和状态栏等几部分组成。 ( 5) 持三种类型的常量: 符号 常量就是用一个标识符来表达一个具体的常量值,可用 句创建; 固有 常量这是 引用库

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论