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文档简介

分式的乘除(3)导学稿 本资料为 woRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址 八年级数学下册导学稿 课 题 6.2 分式的乘除(3) 课型 预习课 执笔人 审核人 八年级备课组 级部审核 讲学时间 第 周第 讲学稿 教师寄语 今日事,今日毕。不要把今天的事拖到明天。 学习目标 理解分式乘方的运算法则,熟练地进行分式乘方的运 算. 教学重点 熟练地进行分式乘方的运算. 教学难点 熟练地进行分式乘、除、乘方的混合运算. 教学方法 自学、探究 学生自主活动材料 一、前置自学(自学课本 13 页内容,并完成下列问题) 根据乘方的意义和分式乘法的法则, 计算 = =,= =, 填空:(1)= =( ) = =( ) (3)= =( ) 推导可得: = =,即=. (n 为正整数) 归纳:分式乘方的法则: 例 5.计算 分析第(1)题是分式的乘方运算,它与整式的乘方 一样应先判断乘方的结果的符号,再分别把分子、分母乘 方.第(2)题是分式的乘除与乘方的混合运算,应对学生 强调运算顺序:先做乘方,再做乘除. 二、合作探究 、判断下列各式是否成立,并改正.(1)= (2)= (3)= (4)= 2、计算 三、拓展提升 .1) 四、当堂反馈 计算得 2、计算:(1) ; (2) 3计算的值等于 4计算

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