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分式的乘除（3）导学稿 本资料为 woRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 八年级数学下册导学稿 课 题 6.2 分式的乘除（3） 课型 预习课 执笔人 审核人 八年级备课组 级部审核 讲学时间 第 周第 讲学稿 教师寄语 今日事，今日毕。不要把今天的事拖到明天。 学习目标 理解分式乘方的运算法则，熟练地进行分式乘方的运 算. 教学重点 熟练地进行分式乘方的运算. 教学难点 熟练地进行分式乘、除、乘方的混合运算. 教学方法 自学、探究 学生自主活动材料 一、前置自学（自学课本 13 页内容，并完成下列问题） 根据乘方的意义和分式乘法的法则， 计算 = =，= =， 填空：（1）= =（ ） = =（ ） （3）= =（ ） 推导可得： = =，即=. （n 为正整数） 归纳：分式乘方的法则： 例 5.计算 分析第（1）题是分式的乘方运算，它与整式的乘方 一样应先判断乘方的结果的符号，再分别把分子、分母乘 方.第（2）题是分式的乘除与乘方的混合运算，应对学生 强调运算顺序：先做乘方，再做乘除. 二、合作探究 、判断下列各式是否成立，并改正.（1）= （2）= （3）= （4）= 2、计算 三、拓展提升 .1) 四、当堂反馈 计算得 2、计算：（1） ； （2） 3计算的值等于 4计算
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