创建省优质幼儿园情况汇报.docx

创建省优质幼儿园情况汇报 在规范中提高 在创建中发展 各位专家、各位领导： 上午好！ 根据xx 省优质幼儿园评估标准精神，我园积极抓 住创建省优质幼儿园的契机，以现代化建设为目标，积极 争取各级领导的支持和帮助，按照幼儿园工作规程 幼 儿园教育指导纲要要求，优化办园条件，不断提升办园 质量和水平，办让幼儿开心、家长放心、社会关心的幼儿 园。现特将我园对照xx 省优质幼儿园评估标准自评情 况，向评估院专家汇报如下： 一、幼儿园概况 我园位于开发区小学西侧，交通方便，环境优雅。我 园现有教职工 23 人，其中园长、副园长各 1 人，均为大专 学历。专任教师 12 人（含 1 名副园长） ，其中大专学历 9 人，达 75%。保健老师 1 人，保育员 6 人，后勤 3 人。近年 来，我园全体教职工以幼儿园工作规程 、 幼儿园教育 指导纲要 、 幼儿园管理条例的精神为指导，锐意进取， 求真务实，各方面工作平稳有序地进行，得到了社会各界 以及家长的好评。XX 年 3 月被评为市“巾帼示范岗” ，XX 年 11 月被评为市优质园。 二、创建成果及体会 （一）强化队伍建设，规范内部管理。 加强领导班子建设。我园两位园长团结协作、合理分 工、职责明确。在平时工作中相互理解、相互信任、相互 支持。紧紧围绕幼儿园的发展方向和中心工作，做到优势 互补，以身作则，带动全体教工，形成积极向上的凝聚力。 在创建过程中分工协作，克服困难，为教工提供积极有效 的指导和帮助，促进创建工作顺利开展。 加强教师队伍建设。保教质量是幼教工作的生命线， 而提高保教质量的关键是教师。教师整体素质、理念的更 新直接关系到保教质量的水平。我园始终把建设一支师德、 师能兼备的教师队伍作为一项重要工作来抓。在师德建设 上，严格按照要求，加强对教师爱岗敬业的教育。当好幼 儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿， 真正做到教师的言行举止成为幼儿的良好榜样，以关怀、 尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效地 将新观念转化为教育行为。在师能建设上，我园坚持以园 本培训、青年教师假期培训和教师专业培训相结合，开展 教学案例、环境布置、课堂教学、教学研究等活动评比， 形成了全园教师互相学习、积极进取的良好氛围。 加强过程管理。在管理中，我园制定了各项管理制度， 重点加强教师日常工作的检查、指导，建立了绩效挂钩的 激励机制和公平灵活的用人机制，创设了民主的、平等的、 互动的管理氛围，调动了教职工的积极性、主动性和创造 性。 （二）创设育人环境，完善各项办园条件。 我园按照幼儿特点和园舍实际，有针对性地开辟活动 场所，开启幼儿的思维，培养幼儿的动手能力，发挥有限 条件下的最大化的育人环境。随着幼儿教育形势的发展和 开发区老百姓对优质教育的需求，在开发区党工委、管委 会的高度重视和教育局的大力支持下，我园启动了幼儿园 异地新建方案，07 年底新征了 7.8 亩土地；08 年建成了院 墙；今年上半年，幼儿园教学大楼开工，建筑面积 1880m2，目前主体已竣工。现在教学大楼附属也已经开始， 内部装修已经开始着手，各项配套设施将陆续到位，预计 年底前可投入使用。按现代化标准新建的中心幼儿园落成 后，必将促进我区幼儿教育事业的健康发展。 （三）细化安全工作，确保幼儿健康成长。 安全工作是幼儿园工作的重中之重，多年来，我园一 直把安全工作放在首位，做到警钟长鸣，常抓不懈。制订 安全管理各项工作制度，落实安全工作责任制，明确所有 人员和部位的安全责任。门卫坚守岗位，严格把关，做好 外来人员入园、离园的登记工作，确保幼儿人身安全，坚 决杜绝安全事故；班级日常工作，要求各班老师强化安全 意识，切实做好班级安全管理，每月坚持安全大检查，对 场地、活动器械、班级的活动室等进行深入细致的安全检 查；通过家园联系、家长学校、告家长书、橱窗、宣传牌、 广播台等多种形式进行各种安全教育；加强对教职工、家 长和幼儿的卫生、安全和保健意识的指导，时刻敲响安全 警钟。多年来无一例安全责任事故。 （四）贯彻全面发展方针，注意体现办园特色。 我园在日常活动中注重对幼儿进行体智德美全方面的 教育。各班级制订了完整的教育工作计划，能及时进行效 果检查、记录观察笔记，及时调整计划，教育活动的设计 体现幼儿年龄特点，注重培养幼儿良好习惯，运用多种手 段，培养幼儿多方面的兴趣。我园特别注重幼儿情感的培 养，研究、设计和制定了相应的课程，通过亲子活动、游 戏营造出一种温馨、愉悦、自主、宽松的环境，让幼儿感 受情感的熏陶。我园还注重环境教育和课程的整合，寓环 保教育于一日活动当中，充分利用各种废旧材料制作孩子 们游戏的玩具，将游戏活动、环境布置与环保紧密结合起 来，深受孩子们的欢迎。 （五）挖掘家庭、社区资源，形成三方教育合力。 新纲要明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴， 应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持 与主动参与。 ”我园注重加强与家长的沟通，把当今幼儿教 育的新动向、新思路传递给家长。每学期一次家长会，听 取家长对幼儿园的工作意见和建议；每年“六一”邀请 家长来园与孩子们共度节日；利用幼儿园橱窗、班级家 长园地 、家长接送时间向家长介绍幼儿园班级活动，把班 内的活动、小朋友的点滴进步等信息传递给家长，让家长 了解孩子在园一天的生活；教师还经常利用电话、信息和 家长保持愉快交流；每学期带领孩子参观书店、超市、服 装厂等，走向社会、了解生活；带领孩子到敬老院看看老 人们的生活，并知道要尊重老人，孝敬老人一系列的 活动将家长、社区与幼儿园紧紧联系在一起，大大提高了 我园的办园声誉。 （六）注重理论联系实践，探索科研兴园之路。 我园认识到教科研是教育的先导，是提高保教质量的 关键。因此一直以来，我园在抓好日常工作的同时，分别 尝试语言、数学、健康、游戏等不同领域的教研活动，将 教研与教学实践相结合，采用案例式研究，行动研究法， 分别对活动目标制定、活动环节设置、教师指导、教育评 价等环节逐一展开研究。近年来，我园以市级课题幼儿 情感培养研究为契机，各班围绕课题结合实际制定了子 课题，如：“幼儿情感关爱他人” 、 “幼儿爱心的培养” 、 “幼儿美术情感培养”等等，各年级子课题分解、落实课 题研究内容，细化了目标和任务，引领教师探索和实践幼 儿教育科研工作的方法途径。教师们积极、主动地参与课 题研究的过程，做好各种资料收集，按方案计划进行有效 地实践，保证了课题的正常实施。 三、自查问题及整改现状 我园自 XX 年确立创建省优质园的目标以来，对照标准， 在全面自评的基础上，查出了存在的问题：园容园貌陈旧， 辅助用房不够，没有专用活动室，软质地面积不够，走廊 台阶不合理，室内开放式橱柜不够，保育员配备不足等。 通过创建，我们区教办决定异地新建，彻底改变园容 园貌，重建一所布局合理、配套设施齐全的省优质园标准 的幼儿园。配足了保育员，使我园的各项工作稳步向前。 四、尚存问题及整改思路 目前，我园尚存的问题是教师的教育理念还需要不断 更新，教师队伍还需不断打造，办园品位还需提升。 针对不足，我们计划：多让教师外出学习，紧跟形势 形成新理念，不断提高自身专业素养，不断壮大教师队伍， 不断提升办园品位。我们也会充分利用园内资源，创设富 有童趣的娃娃乐园