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文档简介

加强学习型机关建设的几点看法 建设学习型、服务型、实战型机关,更好地服务“两 个率先”是 XX 在全省第二十次公安会议上提出来的。这次 在加强省公安厅机关作风建设动员大会上再次把建设学习 型、服务型、实战型机关作为目标提了出来,并明确指出: 找文章到大秘书网()一站在手,写作无忧!学习 型、服务型、实战型是有机统一的整体,其中学习是基础, 服务是核心,实战是特色。只有强化学习,才能开阔眼界, 开阔思路,创新思维,创新工作,不断提高自身素质,掌 握服务本领,更好地负担起维护重要战略机遇期社会稳定 的时代重任。XX 的讲话对学习的重要性作了充分的肯定。 本人就如何建立完善各种学习制度,加强学习型机关建设 谈几点看法。 一、营造学习氛围,进一步调动大家学习的积极性。 建设学习型机关,一项十分重要的任务是通过宣传教育和 舆论导向,在厅机关确立先进的学习理念,进一步调动大 家学习的积极性,形成全警参与的良好氛围。一是要树立 “学习为本”的理念。“知识就是力量”。要使大家认识 到社会在进步,科技在发展,这些都给我们的素质提出了 新的更高的要求,不学习,不掌握新本领,新知识,就不 具备生存和发展的能力,就会被淘汰。二是树立“终身学 习、终身受教育”的理念。在知识更新、扩展的速度不断 加快的今天,必须不断地进行知识更新,坚持终身学习, 终身受教育,克服学习一阵子、差不多的错误观念。三是 树立“学习与工作相结合”的理念。把学习引入工作,使 学习与工作有机结合,是建设学习型组织的本质要求。根 据岗位职责和工作任务提出学习要求,通过学习来实现工 作创新,把被动地接受客观知识转变为主动地提高内在素 质,转变为创造性活动。这不但能克服为学习而学习的不 良倾向,而且能大幅度地提高学习兴趣,调动学习积极性。 四是提高“学习力”的理念。在知识总量迅速增加的信息 社会,希望成为具有各方面知识的通才是不可能的。现实 要求是在掌握某一方面基本知识的同时,能够拥有和掌握 学习知识的能力,如阅读、查询、检索与自学的能力,当 然也包括思考、创新等深层次学习能力。 文章版权归作者 所有! 二、创新学习载体,构筑学习平台。XX 在动员讲话中 明确要求,要围绕建设学习型机关,以创建学习型组织为 基础,以构建终身教育体系为核心,加强组织领导,创新 学习载体,完善学习制度,拓展学习领域,形成全警学习, 终身学习,团队学习的良好机制。学习型机关建设必须有 形式多样的工作载体,才能吸引全警参与,才能增强学习 的群众性和实效性。从厅机关实际情况看,借鉴其他单位 的做法,我以为可考虑确立以下几种载体。一是学习日制 度。明确学习时间,每月的某几日下午或某周的某日下午, 作为全厅的学习时间,这样做出相应的固定后,既便于各 处室统一考虑安排,也便于督促检查。二是深入开展“五 学”活动。XX 在加强厅机关作风建设动员大会上的讲话中 指出:要在厅机关全体干部中深入开展学理论、学业务、 学法律、学科技、学做群众工作的“五学活动”,以不断 提高政治理论水平和业务工作能力,切实掌握维护社会稳 定,打击刑事犯罪、管理社会治安、服务人民群众的各种 知识和技能,在各自岗位上成为精通本职业务的专家、行 家和能手。这是为建设学习型机关学什么?要达到一个什 么样的标准指明了方向。“五学”活动是一个整体,不可 缺失,也不可偏废。从厅机关实际情况看,政治理论学习 抓得较紧,其它内容的学习有待于进一步加强。三是构筑 学习交流的平台。加强交流是提高相互学习的重要手段。 我们现在常用的交流方式好的应该发扬:如墙报交流,学 习座谈交流,召开专门交流会。有的需要创新,如网络交 流,举办学习论坛等。 通过以上学习载体,明确学习内容,规定学习时间, 加强学习成果的交流,推动建设学习型机关活动的深入开 展。 三、建立机制,激发学习力的提升。为确保学习型机 关的顺利推进,必须要有必要机制作保证。一是建立领导 责任制。要明确各单位在建设学习型机关和各类学习型组 织中的任务,明确包括提升学习力在内的各项目标管理体 系。只有明确了领导责任,充分调动一把手的学习积极性, 才能把学习落到实处。二是建立动力机制。凡事都要有动 力,没有动力,往往是不想办事,不愿办事。学习也是如 此,要建立动力机制,建议有关部门制定相关政策,明确 将厅机关人员的学习、思考和创新的能力作为任职定衔、 职务晋升的重要依据之一,激发大家不断学习的紧迫感和 进取心。三是建立激励机制。制定相关政策,对学习型机 关建设中涌现出来的先进个人和集体,特别是通过学习提

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