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文档简介

县教育考核汇报材料 县纪委: 根据中共维西县委、县人民政府党风廉政建设责任 制量化考核责任书的要求,结合教育系统工作实际,按 照“党委统一领导,党政齐抓共管,纪委组织协调,部门 各负其责,依靠群众的支持与参与”的领导体制和工作机 制,*年教育局以学习县纪委的文件为契机,以“加强机关 作风建设和自身建设,促进廉洁从政” ,以落实“四项制度” 、 “边疆党建长廊” 、解放思想大讨论等活动为载体,牢固 树立廉洁从政、依法行政理念,不断提高思想认识,坚定 信念,为推动全县教育健康和谐发展,努力实现办人民满 意教育的目标作出了积极的努力。现将一年来开展党风廉 政工作自查情况报告如下: 一、领导班子廉政建设情况(8 分) 1、坚持党风廉政建设一把手工作责任制,成立了由局 长担任组长,党委书记任副组长兼党风廉政办公室主任, 相关股室长和党委下属支部书记为成员的领导小组,领导 小组通过召开局务会议和党委会分析研究党风廉政工作, 层层签订责任状,并到城区学校部署、检查、考核。做到 了机构健全,领导到位,责任明确,工作分工明确。 2、建立健全各种制度。把制度建设作为一种标尺,一 种规矩,一种统一的高度来认识,来规范行政执政和教书 育人的言行。利用中心学习组、学习日、党支部“三会一 课”的阵地,坚持集体领导下的分工负责制,使民主与集 中的关系更加统一。 二、党风廉政建设教育情况(22 分) 1、把学习作为一个永恒的主题,结合本系统的实际情 况,创造性地开展学习活动。学政治,把及时传达上级的 文件和国内外时事结合起来,始终保持政治上的坚定;学 理论,把最新的理论成果结合本部门的工作加以联系,坚 持理论于实践的马克思主义原则,通过理论上的清醒来确 保行动上的自觉;学精神,把中央、省、州、县的党代会 和人代会的精神贯彻到位,领会精神实质,加以指导具体 工作;学廉政,学习禁止利用职务之便谋取不正当利益和 商业贿赂等文件,筑牢拒腐防变的思想;学法规,结合 “五五”普法,不断增强法律意识和法律观念,做到依法 从政,依法从教;学先进,胡锦涛总书记在全国优秀教师 座谈会上的讲话是一篇关于教育教学和教师的光辉著作, 作为指导今后教育工作的理论和实践的重要指南;学警世, 把陈良宇案件和李旭良诬告案作为反面教材,认识其对社 会的危害。 2、落实科学发展观,结合年内开展的加强机关作风建 设、 “四项制度”的落实和解放思想大讨论活动等工作,对 机关、学校和领导干部的思想作风、学风、工作作风、领 导作风和生活作风等方面,在广泛征求意见的基础上,邀 请纪委、组织部门参加,采取召开民主生活会的方式来加 强、改进和提高。 三、责任制落实情况(57 分) 1、坚持学习日制度,严格按要求推荐干部和推选各级 各类中小学校长,做到重大事项集体研究,逐步规范中小 学校长的执政行为,充分发挥党支部和校务班子的作用, 使民主集中制原则更规范,坚持集体领导,个人分工明确, 责任到人。 2、科级(含享受待遇)领导干部执行“三项制度” , 零报告制度,执行公务员八条禁令,年内没有发生干部职 工违法违纪行为。 3、执行领导干部廉洁自律的有关规定,无人参与矿山 开发等非法范围的活动,工程采取招投标,严格程序。 4、无人请乔迁等客事。 5、按规定定期进行政务、财务公开。 6、*年教育系统为切实加强和落实党风廉政工作,积 极推进教育健康和谐发展,在完成廉政责任制工作内容的 基础上,充分利用政府信息公开网站向社会作出工作诚诺, 把教育政策、法规、社会群众所关注的招生、收费、学生 补助及教育工作状况通过网站进行公开,广开门路、打开 言路,把教育工作置身于社会参与和监之中。深化教育改 革,积极推行中小学校长公开选拔,探索城区教师补充通 过考试在全县教师中择优,抓典型树立县级示范学,以榜 样的力量来带动全体,推动进步。通过进行机制上和工作 上的创新,破除尘规陋习,使教育系统党风廉政建设从源 头上、机制上、作风上、工作上得到净化和提升。 7、通过开展机关作风建设,着力加强领导班子、职工 的思想教育、纪律教育,强化机关作风建设,经过广泛听 去机关干部职工和全县中小学意见、建议,健全完善了机 关工作各项制度,为机关廉洁高效开展工作作出制度保障。 8、教育局党委、行政领导自觉服务于系统工作大局, 努力加强学校支部、行政班子建设,实行目标责任管理, 对招生、收费等难点和群众反映的问题,充分发挥职能作 用认真加以解决和落实。 9、为有效利用和发挥教育资源,拓展优质资源教育的 覆盖面,缩小城乡教育差距,努力造创人人享有优质教育 条件和机会,努力实现公平教育。教育系统解放思想、大 胆实践、开拓创新,实行集中规模办学,通过教育资源的 整合,来增强办学活力,提升办学的社会效益,为实现办 人民满意教育而不懈奋斗。目前规模办学就全州而言,维 西不仅启步快而且成效明显,充分得到州教育局和省教厅 的认可。 10、着力加强对中学、中心完小校长的管理和教育。 教育局在对校长的管理上在签订目标的基础上,着重在履 职过程中实行跟踪指导和督导,及时进行思想教育,能力 培养。年终成立考核组,深入学校,召开全体教职工会议, 以校长述职,教职工测评的方式,按照德、能、勤、绩、 廉的标准进行量化,确定考核结果。对校长管理工作的到 位,有力的促进教育系统党风廉政建设工作,促进教育风 气的好转,为党风廉政持继有效开展奠定基础。 四、民主评议情况(2 分) 通过自评,*年度教育局党风廉政考核结果为 90 分, (其中:第四部分 2 条不打分) 党风廉政建设是一项长期的任务

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