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四年级音乐上册牧歌 故乡是北京 教案 教学目标： 1 聆听小提琴独奏牧歌 ，了解蒙古族民歌悠扬宽广 的旋律特点，感受小提琴的音色美与丰富的表现力。 2 聆听故乡是北京 ，感受戏歌中的京腔京韵，了解 戏歌的基本知识。 重难点：小提琴的音色与表现力，戏歌的基本常识 教学过程 一， 牧歌简要介绍 这是一首根据内蒙古民歌牧歌改编的小提琴曲， 曲调悠扬宽广，具有典型的蒙古族长调的特征。 二，请学生随琴声跟老师用“呣”哼唱歌曲，谈谈感 受。 （曲调悠扬婉转，抒情宽广，速度缓慢） 三，熟悉主题，感受音乐上下乐句的特点。 四，初听小提琴曲牧歌 设问： 1 乐曲主题旋律共出现了几次？ 2 这首乐曲的演奏乐器是什么？它的音色给你什么感觉？ 五，讨论交流：乐曲主题旋律共出现了 3 次。讨论第 二个问题时，教师可根据学生的发言介绍小提琴，并借助 插 图了解 小提琴的基本知识。 六，复听乐曲，要求引导学生说说每一次主题表现的 情景，你能想象出的场景等。 七，初听故乡是北京 设问： 1 说说这首歌曲给你的感受是什么？ 2 它和我们平时听的歌曲有什么不同？ 八，简单介绍戏歌： 戏歌是把戏曲唱腔和歌曲结合起来的一种艺术形式。 歌词是反映当代人的生活内容的，而曲调是采用了一些中 国戏曲 唱腔的旋律。它既有中国的戏曲元素又有现代的歌曲 元素，具有浓郁的民族风格和文化特色，听起来别有风味。 九，复听歌曲，讨论作品与本主题的联系。 设问： 1 这首歌曲汲取了中国哪个戏曲唱腔的元素？ 2 为什么主人翁到过许多名城， “静静地想一想，我还 是最爱我的北京”？ 3 歌曲是怎样表达对家乡
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