


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
图书约稿合同 约稿者:_ 著者或译者:_ 甲方邀请乙方撰写书稿,经双方协商一致,签订本合 同,共同信守执行。 第一条著作稿名称 1.著作稿名称:_ 2.译稿名称:_ 本译作原著名称:_ 原著作者姓名及国籍:_ 原出版者及出版地点、年份:_ 第二条对著作稿的要求 第三条全稿字数和插图 第四条稿费按有关规定,初定每千字_元。 第五条交稿日期_年_月_日止交完全部书稿。 第六条甲方的责任 1.甲方收到稿件后在_天内通知乙方已收到稿件, 在_月内审阅完毕,通知乙方是否采用或退改。否则认 为稿件已被接受。 2.甲方如对稿件无修改要求,应在规定的审阅期限内 与乙方签订出版合同。 3.甲方如对稿件提出修改意见,乙方在_个月内修 改退回。甲方应在个一个月内审阅完毕。 4.稿件如经修改符合出版要求,甲方应在审阅期限内 与乙方签订出版合同。若经修改仍不符合要求,甲方应书 面通知乙方终止本合同并将稿件退还乙方,但应根据约稿 情况向乙方支付_元的约稿费,作为给乙方劳动的补偿。 5.本合同签订后,所约稿件如达到出版水平:由于甲 方的原因不能签订出版合同,应向乙方支付基本稿酬 _%,并将稿件归还乙方;由于客观形势变化,不能签订 出版合同,甲方应向乙方支付基本稿酬_%,稿件由甲方 保留_年,在此期限内若有第三者愿出版上述稿件,乙 方必须先征询甲方是否出版。若甲方不拟出版,乙方有权 终止本合同,收回稿件交第三者出版。超过上述保留期限, 甲方应将稿件退还乙方,本合同自行失效。 6.甲方收到所约稿件后,若将稿件损失或丢失,应赔 偿乙方经济损失_元。 第七条乙方的责任 1.乙方如不能按期交完稿件,每延迟一个月,应向甲 方偿付违约金_元。 2.如稿件由乙方修改,乙方不能按期交回修改稿,每 延期一个月,应向甲方偿付违约金_元。 3.乙方如非因不可抗力而终止本合同,应向甲方偿付 违约金_元。 4.乙方如将甲方所约稿件投寄其他出版单位或期刊, 应向甲方偿付违约金_元。 第八条甲乙双方签订出版合同后,本合同即自行失效。 本合同一式两份,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 重整河山待后生教学设计-2025-2026学年初中音乐人音版九年级上册-人音版
- 七年级历史下册 第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第14课 明朝的统治说课稿 新人教版
- 5《观测风》教学设计-2024-2025学年科学三年级上册教科版
- 2025年中考物理试题分类汇编(全国)声现象(第1期)解析版
- 八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第2框《在社会中成长》说课稿 新人教版
- 2025年中考数学试题分类汇编:分式(7大考点50题) (第1期)解析版
- 《圆的认识(一)》(教学设计)-2024-2025学年六年级上册数学北师大版
- 蓄电池厂消防安全课件
- 第九课 我是情绪的小主人教学设计-2025-2026学年小学心理健康四年级上册辽大版
- 2025年1月资产核算与物料核算模考试题(附参考答案)
- 六年级家长会课件
- 2025年党建党史知识竞赛测试题库及答案
- 2025年教科版新教材科学二年级上册教学计划(含进度表)
- 临床基于ERAS理念下医护患一体化疼痛管理实践探索
- 2025年河北交警三力测试题及答案
- 2025贵州贵阳供销集团有限公司招聘笔试历年参考题库附带答案详解
- GB/T 39616-2020卫星导航定位基准站网络实时动态测量(RTK)规范
- GB/T 3620.1-2007钛及钛合金牌号和化学成分
- GB/T 19519-2014架空线路绝缘子标称电压高于1 000 V交流系统用悬垂和耐张复合绝缘子定义、试验方法及接收准则
- 计算机网络技术论文(优秀6篇)
- 化学史课件讲课教案
评论
0/150
提交评论